【正文】 報(bào)醫(yī)院院務(wù)管理委員會(huì)審核，審核結(jié)果由人力資源部反饋給各科室。2．醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的考核結(jié)果，可作為應(yīng)聘、提薪、晉升以及評(píng)選先進(jìn)工作者的首要條件。第15條 不使用文明用語(yǔ)的，每次扣____分。對(duì)考核結(jié)果要及時(shí)進(jìn)行分析及應(yīng)用。編制日期編制人員審核人員審核日期批準(zhǔn)人員批準(zhǔn)日期學(xué)校量化考核圖表、模板、制度教師績(jī)效考核管理辦法設(shè)計(jì)1．義務(wù)教育學(xué)校教師量化考核制度設(shè)計(jì)216。（6）評(píng)教管理（10分）學(xué)校教學(xué)管理人員和教研組組長(zhǎng)組成評(píng)教小組聽課查課，了解各科教師教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果，收集學(xué)生反映并作好記錄，期末對(duì)各任課教師進(jìn)行綜合評(píng)定打分?？己似趦?nèi)，績(jī)效考核結(jié)果為不稱職的教師，不予發(fā)放當(dāng)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。3．激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的原則。經(jīng)檢查或?qū)W生評(píng)議發(fā)現(xiàn)課堂組織不嚴(yán)密、課堂紀(jì)律不好、教師隨意調(diào)課、延遲到達(dá)教學(xué)崗位、早退或隨意離崗、上課使用手機(jī)等通信工具或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，每發(fā)現(xiàn)1次，扣____分；（接上表）教學(xué)工作（25分）教學(xué)常規(guī)（15）出現(xiàn)無(wú)故缺課情況的，視情況另行處理3．作業(yè)批改。5．審核確定七、考核等級(jí)績(jī)效考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格及不合格四個(gè)等級(jí)。四、考核內(nèi)容對(duì)輔導(dǎo)員崗位的考核內(nèi)容主要從“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)方面進(jìn)行，具體考核標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。2．在院級(jí)集體活動(dòng)或公益活動(dòng)中主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，且完成情況好的，酌情加2～5分。 應(yīng)用范圍研究所內(nèi)科研人員（院士除外）績(jī)效考核均依本辦法執(zhí)行216。第6條 工作態(tài)度與能力考核實(shí)施依據(jù)“科研人員工作態(tài)度和能力考核評(píng)分表”執(zhí)行（見附表6）。第3章 考核實(shí)施辦法第7條 考核采取量化計(jì)分方法，根據(jù)各考核項(xiàng)目?jī)?nèi)容，賦予不同的分值進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)分。第2條 科研人員績(jī)效考核應(yīng)遵守客觀公正、民主公開、注重實(shí)效的原則。（二）扣分1．因疏于教育和管理，造成所帶班級(jí)學(xué)生有作弊等違紀(jì)行為，受到學(xué)校處分，開除學(xué)籍，每人每次扣5分；留校察看每人每次扣4分；記過(guò)處分每人每次扣3分；嚴(yán)重警告每人每次扣2分；警告每人每次扣1分。每遲到、早退1次，扣1分；每缺席、曠課1次，扣2分；扣完為止2．每周深入學(xué)生宿舍不少于3次（5分）。對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的教職工各學(xué)校要進(jìn)行重獎(jiǎng)，比例一般控制在參加考核教職工總數(shù)的5%左右。六、考核方法和程序（一）頻率1．績(jī)效考核工作分為平時(shí)績(jī)效考核、學(xué)期績(jī)效考核和學(xué)年度績(jī)效考核三類。4．客觀公正、簡(jiǎn)便易行的原則。（1）考核期內(nèi)，歧視、侮辱學(xué)生、體罰、變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的。4．教研活動(dòng)（15分）（1）活動(dòng)人數(shù)因?qū)W校安排其他工作而不能參加教研不扣分。 解決問(wèn)題規(guī)范了教師的工作行為，為合理地評(píng)價(jià)教師的工作績(jī)效提供了操作方案216。（一）工作業(yè)績(jī)考核護(hù)士工作業(yè)績(jī)考核具體如下表所示。第17條 不堅(jiān)持首診負(fù)責(zé)制，推諉病人，互相扯皮，每人次扣____～____分；延誤治療造成不良后果者，加重處罰。第2章 考核實(shí)施和方法第3條 各科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核，由科室主任、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)監(jiān)督員組成考評(píng)小組，每月按照“院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核辦法”進(jìn)行考核。6．若各臨床科室沒(méi)有異議，人力資源部與之溝通調(diào)解或走績(jī)效申訴程序。第2條 考核原則1．對(duì)各臨床科室的考核要遵循“公正、公平、公開”的原則進(jìn)行，確保考核的客觀公正。第4條 考核結(jié)果量化考核的結(jié)果主要用于科室績(jī)效工資的發(fā)放、培訓(xùn)教育、榮譽(yù)評(píng)定、獎(jiǎng)懲管理等。第11條 考核組成員要自覺做到實(shí)事求是、公道正派，能客觀、準(zhǔn)確地反映考察情況和意見，按時(shí)高質(zhì)量地形成考核材料。第5條 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核采取百分制的方法進(jìn)行，按照逐級(jí)負(fù)責(zé)的要求進(jìn)行考核。第20條 科室和個(gè)人巧立名目，亂收費(fèi)，私自收費(fèi)，謀取私利者，除沒(méi)收全部收入外，每人次扣____～____分。2．關(guān)心愛護(hù)病人、恪盡職守，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，嚴(yán)重違背者，減 分。 修改與完善本制度應(yīng)根據(jù)外部相關(guān)要求和學(xué)校的實(shí)際進(jìn)行定期修訂和補(bǔ)充義務(wù)教育學(xué)校教師量化考核制度設(shè)計(jì)制度名稱小學(xué)教師考核管理辦法編制部門執(zhí)行部門第1章 總則第1條 目的為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，為教師的晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及工資待遇調(diào)整提供依據(jù)，特制定本辦法。具體評(píng)分細(xì)則見學(xué)校相關(guān)制度。（5）在績(jī)效考核中弄虛作假的。四、組織實(shí)施學(xué)校成立考核組。（二）考核步驟教職工績(jī)效考核工作原則上按照以下步驟進(jìn)行。平時(shí)績(jī)效考核結(jié)果一學(xué)期內(nèi)有一次被確定為不合格的等級(jí)的，學(xué)期、學(xué)年度考核不能定為“優(yōu)秀”等級(jí)。（二）考核評(píng)定考核評(píng)定分個(gè)人自評(píng)占10%，學(xué)生評(píng)議占10%，系、專業(yè)考核占40%，學(xué)生工作處考核占40%。同一事件不重復(fù)扣分，扣分遵循就高原則。具體實(shí)施依據(jù)“工作量考核評(píng)分表”執(zhí)行（見附表1）。2．未經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)進(jìn)行對(duì)外服務(wù)的。5． 咨詢和科技報(bào)道（10%）咨詢和科技報(bào)道的依據(jù)為國(guó)家相關(guān)部門采納或有實(shí)質(zhì)性批示為原則，具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下所示。本辦法主要包含考核項(xiàng)目、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核實(shí)施辦法等內(nèi)容216。由學(xué)生工作處組織有關(guān)部門根據(jù)日常調(diào)研及輔導(dǎo)員完成工作情況，經(jīng)集體討論后，各自予以不記名評(píng)分，取平均值。3．注重工作績(jī)效。學(xué)?？己诵〗M按照考核實(shí)施細(xì)則對(duì)教職工工作績(jī)效情況進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定結(jié)果可以是量化的分?jǐn)?shù)，也可以是定性的等級(jí)。此項(xiàng)為一票否決制，違反一條則績(jī)效考核評(píng)定為不合格愛崗敬業(yè)（5分）1．關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無(wú)辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，教育學(xué)生有耐心，發(fā)現(xiàn)1次不合要求，扣____分；造成較大影響的，不得分2．認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性及長(zhǎng)期性特點(diǎn)。第7條 考核等級(jí)劃分績(jī)效考核結(jié)果等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。（3）課堂教學(xué)（10分）教師課堂教學(xué)情況由本教研組教師及主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)議，優(yōu)秀記8～10分，合格記5～7分，基本合格記為3～5分，不合格記為3分以下。2．每發(fā)表1篇護(hù)理科研論文，視等級(jí)情況，加 ～ 分。 2．量化原則。第12條 不佩戴或不規(guī)范佩戴胸牌（看不到編號(hào)）的，每人次扣____～____分。 應(yīng)用范圍可應(yīng)用于醫(yī)務(wù)人員獎(jiǎng)金發(fā)放、評(píng)優(yōu)晉升等決策的參考216。第8條 考核程序1．醫(yī)院人力資源部在季度初召開考核工作會(huì)議，負(fù)責(zé)考核的組織和部署工作。 設(shè)計(jì)思路1．本考核制度從內(nèi)容上設(shè)計(jì)為七個(gè)模塊，重點(diǎn)為考核內(nèi)容模塊2．從操作性強(qiáng)的原則出發(fā)，在參考相關(guān)的法律、法規(guī)及制度，充分了解臨床科室的部門職責(zé)的基礎(chǔ)上，完成本制度的編制216。于下季度前10個(gè)工作日內(nèi)完成上季度的考核工作。 設(shè)計(jì)思路本量化考核細(xì)則從目的和原則出發(fā)，展開論述了考核實(shí)施和方法，重點(diǎn)介紹了考核內(nèi)容及評(píng)分細(xì)則，具有較強(qiáng)的可操作性216。第9條 態(tài)度熱情、積極為患者排憂解難受到來(lái)訪來(lái)信表?yè)P(yáng)的，每件次加____～____分；送錦旗的，加____分；新聞媒體表?yè)P(yáng)的，加____分。編制日期審核日期批準(zhǔn)日期修改標(biāo)記修改處數(shù)修改日期醫(yī)院績(jī)效考核量表模板3．護(hù)理部主任績(jī)效考核量表模板被考核人部門考評(píng)周期月/季/年度考核人職位考核日期考核項(xiàng)目考核指標(biāo)考核內(nèi)容權(quán)重（%）考核者自評(píng)上級(jí)下級(jí)同級(jí)財(cái)務(wù)類護(hù)理成本考核對(duì)護(hù)理成本的控制能力10效果類病人對(duì)護(hù)理工作滿意度評(píng)分考核病人對(duì)護(hù)理態(tài)度、護(hù)理水平的滿意度評(píng)分10護(hù)理投訴事件數(shù)量考核病人對(duì)護(hù)理的有效投訴量10管理類病區(qū)床護(hù)比例主要考核護(hù)理配置情況15基礎(chǔ)護(hù)理合格率主要考核基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量15院內(nèi)感染發(fā)生率主要考核院內(nèi)感染事件發(fā)生情況10護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率主要考核護(hù)理中發(fā)生的差錯(cuò)情況10急救物品完好率主要考核對(duì)急救物品的準(zhǔn)備情況10帶教類“三基”考核合格率主要考核下屬人員的“三基”水平10考核得分總計(jì)指標(biāo)說(shuō)明基礎(chǔ)護(hù)理合格率=對(duì)于護(hù)理部主任而言，病區(qū)床護(hù)比例和基礎(chǔ)護(hù)理是否合格是最基本的指標(biāo)，因此本考核中賦予了病區(qū)床護(hù)比例、基礎(chǔ)護(hù)理合格率兩個(gè)指標(biāo)各自15%的較高權(quán)重Average權(quán)重說(shuō)明考核結(jié)果核算說(shuō)明除了上述量化考核外，還應(yīng)該加強(qiáng)護(hù)理制度、護(hù)理操作規(guī)程、護(hù)理差錯(cuò)報(bào)告、護(hù)理質(zhì)量方面的定性考核，考核得分=定量評(píng)分80%+定性評(píng)分20%（可以調(diào)整）在對(duì)護(hù)理部主任進(jìn)行定性考核時(shí)，由于該指標(biāo)不能量化，考核評(píng)分較難給定，鑒于此可以對(duì)定性指標(biāo)分等級(jí)，每個(gè)等級(jí)進(jìn)行詳細(xì)描述，考核主體可以根據(jù)這些描述對(duì)護(hù)理部主任的定性指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)考核關(guān)鍵問(wèn)題說(shuō)明被考核人簽字：日期：考核人簽字：日期：5．護(hù)師績(jī)效考核量表模板姓名部門崗位直接上級(jí)考核階段____年____月____日～____年____月____日序號(hào)量化項(xiàng)目考核指標(biāo)權(quán)重評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分1護(hù)理量危重患者護(hù)理床日15%比目標(biāo)值每少1個(gè)工作日，減 分夜班工作日15%比規(guī)定每少1個(gè)工作日，減 分2護(hù)理文件護(hù)理文件差錯(cuò)次數(shù)10%比目標(biāo)值每多1次，減 分分管床位護(hù)理病歷不合格份數(shù)5%每有1份病歷不合格，減 分護(hù)理文件歸檔率5%每低于目標(biāo)值 %，減 分3護(hù)理質(zhì)量安全消毒監(jiān)測(cè)不合格次數(shù)10%每有1次消毒監(jiān)測(cè)不合格，減 分分級(jí)護(hù)理不到位次數(shù)10%每有1次分級(jí)護(hù)理不到位，減 分護(hù)理差錯(cuò)率10%每高于目標(biāo)值 %，減 分病人投訴次數(shù)10%每發(fā)生1次病人有效投訴，減 分4“三基”考核“三基”考核分?jǐn)?shù)10%每低于目標(biāo)值 分，減 分量化考核得分指標(biāo)說(shuō)明護(hù)理差錯(cuò)率=權(quán)重說(shuō)明考核結(jié)果核算說(shuō)明護(hù)師考核得分計(jì)算方式如下：考核得分=直接上級(jí)評(píng)分70%+護(hù)理病人評(píng)分20%+同事評(píng)分10%（可以調(diào)整）考核關(guān)鍵問(wèn)題說(shuō)明在對(duì)護(hù)師進(jìn)行考核時(shí)一定要與考核主體進(jìn)行充分的溝通，尤其是與護(hù)理病人的溝通，使其清楚評(píng)分的目的和意義，以達(dá)到客觀公正的為護(hù)師評(píng)分，增加考核的客觀性考核人簽字：考核日期：審核人簽字：審核日期：醫(yī)院量化考核方案模板單位負(fù)責(zé)人單位級(jí)別評(píng)估時(shí)間段____年____月____日～____年____月____日考核項(xiàng)目量化指標(biāo)績(jī)效目標(biāo)值權(quán)重考核頻率得分績(jī)優(yōu)目標(biāo)考核目標(biāo)實(shí)際達(dá)成財(cái)務(wù)管理經(jīng)費(fèi)自給率120%100%____%10%年度藥品收入占總收入比行業(yè)均值行業(yè)均值____%5%季/年度內(nèi)部運(yùn)營(yíng)管理人均門急診人次數(shù)上期值上期值____人10%季/年度