【正文】 ，調(diào)查他們對(duì)大學(xué)生村官的印象以及大學(xué)生村官到來(lái)后村委會(huì)工作較之以前發(fā)生的變化；再次，我們調(diào)查當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)于年輕的大學(xué)生村官持有的態(tài)度以及逐漸的變化情況，詢問(wèn)在他們眼中這幾位“大學(xué)生村官”的到來(lái)給村子帶來(lái)的變化；最后，調(diào)查周邊村鎮(zhèn)（尤其是沒(méi)有大學(xué)生村官的村落）的村民對(duì)招聘“大學(xué)生村官”這一現(xiàn)象的看法以及周邊村鎮(zhèn)的干部對(duì)這一現(xiàn)象的看法；總之，調(diào)查的主要內(nèi)容圍繞著“大學(xué)生村官”的生活現(xiàn)狀和任用管理狀況進(jìn)行調(diào)查，尋求最大化發(fā)揮“大學(xué)生村官”在新農(nóng)村建設(shè)中作用的有效途徑。部分村干部心胸狹隘，大學(xué)生村官有學(xué)識(shí)、有見(jiàn)解，他們的到來(lái)，為農(nóng)村帶來(lái)了新氣象、新觀念；農(nóng)業(yè)技術(shù)和發(fā)展思路是大學(xué)生“村官”的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，大學(xué)生“村官”的務(wù)實(shí)高效、求新求變給農(nóng)村工作注入了新的活力。完全按照本市的相關(guān)政策絕對(duì)執(zhí)行，激勵(lì)機(jī)制不健全；四是還沒(méi)有“大學(xué)生村官”任期屆滿后的分流導(dǎo)向機(jī)制，不能給在崗的大學(xué)生“村官”定心丸，使他們?cè)讵q豫徘徊中，不能集中精力開(kāi)展工作?！按髮W(xué)生村官”既不是村民，又不是村官，對(duì)村級(jí)管理沒(méi)有監(jiān)督權(quán)，也沒(méi)有組織管理權(quán)。在本報(bào)告的“結(jié)果分析”部分，我們已經(jīng)指出了“大學(xué)生村官”在實(shí)際工作中的問(wèn)題以及導(dǎo)致這些問(wèn)題的原因。且農(nóng)村具有相對(duì)的滯后性和封閉性，這都迫切需要有知識(shí)、有文化、有膽識(shí)的人才進(jìn)入農(nóng)村，為農(nóng)村的發(fā)展注入新鮮血液，大學(xué)生無(wú)疑是最好的選擇。一些大學(xué)生村官在報(bào)名前并沒(méi)有接觸過(guò)農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)也不完全了解，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所學(xué)的知識(shí)和當(dāng)?shù)貙?shí)際不一定就完全符合。很多大學(xué)生村官上任一年內(nèi)，在與村民溝通過(guò)程中是使用普通話，調(diào)查顯示： %的大學(xué)生村官都認(rèn)為普通話拉遠(yuǎn)了與村民之間的關(guān)系，能講當(dāng)?shù)胤窖缘拇髮W(xué)生村官更受廣大村民的歡迎。如大學(xué)生村官邵麗娟，在日常工作中，努力與群眾打成一片，甘當(dāng)“小學(xué)生”，謙虛謹(jǐn)慎，分寸把握比較好，樹(shù)立了大學(xué)生村官的良好形象。嚴(yán)格落實(shí)大學(xué)生村官工資、社會(huì)保險(xiǎn)和住房補(bǔ)貼，集中安排食宿，配臵齊全基本生活用品。截至2008年2月底。他們都沒(méi)有住在各任職村，住宿是鎮(zhèn)里免費(fèi)提供的；伙食自己解決，輪流做飯、值日。通過(guò)訪談和查看提供的資料，我們認(rèn)為，大部分大學(xué)生村官都能利用自己知識(shí)面寬，思維活躍，掌握信息技術(shù)等優(yōu)勢(shì)，結(jié)合各任職村的實(shí)際情況，切實(shí)地做了一些工作。有一些工作只是停留在表面，做了很多不實(shí)際的規(guī)劃設(shè)計(jì)，不能關(guān)注眼前，不能從小事和現(xiàn)實(shí)村民急需的問(wèn)題入手，且在他們提交給鎮(zhèn)里的工作成果展中不排除其中有弄虛作假和浮夸的可能。一是個(gè)人心態(tài)要放正。展望未來(lái)，隨著國(guó)家政策的步步健全，大學(xué)生響應(yīng)號(hào)召的激情日益高漲。人們對(duì)于大學(xué)生村官的看法多數(shù)是站在“局外人”的立場(chǎng)上的，真正地深入了解，與大學(xué)生村官坐下來(lái)談?wù)劦牟⒉惶?。四、后記通過(guò)對(duì)20位大學(xué)生村官的訪問(wèn)，令還處在校園中的我們對(duì)村官這一職務(wù)有了更為深入的了解和認(rèn)識(shí)。要緊扣當(dāng)前農(nóng)村改革發(fā)展的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的政策法規(guī)、農(nóng)村改革的發(fā)展歷史，以及所在鄉(xiāng)情及村風(fēng)民俗，掌握好第一手資料，以正確的理論指導(dǎo)工作的開(kāi)展。在經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)薄弱的村子任職的大學(xué)生，所做的工作就少，且收到的效果不大。據(jù)介紹，每個(gè)村周末時(shí)村官們都會(huì)為村民播放與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的視頻，以增進(jìn)農(nóng)民的見(jiàn)解。調(diào)查方法：?jiǎn)柧矸ê驮L談法。因此，完善“大學(xué)生村官”政策就要明確政策制定，完善培訓(xùn)機(jī)制、選拔機(jī)制和保障機(jī)制。三是缺乏有效活動(dòng)載體。去年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視大學(xué)生村官的教育管理，大學(xué)生村官整體素質(zhì)得到明顯提高，受到基層群眾的一致好評(píng)。然而很多新到的大學(xué)生，與村民溝通較少，對(duì)村民的了解不多，無(wú)法得到大多數(shù)村民的信任。尤其是在在計(jì)算機(jī)、文字和法律方面有了較大的補(bǔ)充與提升。對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生現(xiàn)狀，我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行深入的分析。最近的一份全國(guó)調(diào)查結(jié)果顯示，對(duì)于3年屆滿后的工作趨向，39%的大學(xué)生“村官”想考公務(wù)員，5%想考研。村民熱，是村民認(rèn)為比起原有的村干部，大學(xué)生可能更有熱情，也更愿意為村民做實(shí)事。開(kāi)始一來(lái)真是想做出一番大事業(yè)，但是剛來(lái)情況還不熟悉，不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作后應(yīng)該更務(wù)實(shí)了，從大處著眼，小處著手，一步步夯實(shí)。大學(xué)生剛剛走出校門(mén)，需要老同志領(lǐng)著適應(yīng)一下農(nóng)村工作環(huán)境，調(diào)整一下角色定位也是情理之中的事。正如有些人所說(shuō)：對(duì)大學(xué)生而言，到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)未嘗不是一個(gè)很好的選擇。第一篇：籌備接受了任務(wù)，我們對(duì)這次的活動(dòng)進(jìn)行了分析，最終，我們確定了我們此次實(shí)踐活動(dòng)的目的：探索大學(xué)生村官如何盡快適應(yīng)農(nóng)村生活，開(kāi)展農(nóng)村工作；體會(huì)現(xiàn)實(shí)中的“村官”生活與成功“村官”故事中“村官”的生活之間的差距；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官這個(gè)特殊行業(yè)的了解，了解農(nóng)村現(xiàn)狀和農(nóng)村需求，更好地探索從大學(xué)到農(nóng)村的有效過(guò)程，更好地將自己所學(xué)與農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)的實(shí)際需要相結(jié)合。大學(xué)生帶來(lái)的不僅是技術(shù)，還是一種精神。大學(xué)生報(bào)考村官的積極性空前高漲，甚至出現(xiàn)了大學(xué)生退學(xué)爭(zhēng)選村官，博士后爭(zhēng)聘村官的現(xiàn)象。感到專業(yè)不對(duì)口、所學(xué)東西用不上、村里人際關(guān)系以及之間的矛盾很復(fù)雜、人際關(guān)系難處理、村里人缺乏認(rèn)同感、生活不習(xí)慣、水土不服、工作無(wú)從下手。但你去問(wèn)一問(wèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，不少人會(huì)大倒苦水，說(shuō)你編制要五年只減不增，目前還要把已有大批的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部大大縮減，讓他們?nèi)绾伍_(kāi)展工作？他們心里對(duì)“大學(xué)生村官”計(jì)劃其實(shí)是冷冷的，挺為難的。近年來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后當(dāng)“村官”的越來(lái)越多。如何彌補(bǔ)自身的不足，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，將其盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，都需要通過(guò)培訓(xùn)和管理等工作加以解決。而大學(xué)生村官，對(duì)于化解當(dāng)前就業(yè)壓力，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)也同樣具有重要意義。再有，就是供非所需。要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，就要充分利用資源。但工作一段時(shí)間后，感到農(nóng)村事務(wù)繁雜，有的認(rèn)為所學(xué)專業(yè)難有用武之地，干事創(chuàng)業(yè)熱情有所消退。一村，即以鎮(zhèn)黨委文件形式明確大學(xué)生村官政策宣講員、遠(yuǎn)程教育協(xié)管員、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策參謀員等7項(xiàng)職責(zé)任務(wù)。解決大學(xué)生就業(yè)的一項(xiàng)有力措施。由上可以看出，這20位大學(xué)生在生活總體感覺(jué)比較習(xí)慣。關(guān)于大學(xué)生村官調(diào)查報(bào)告文章來(lái)源：本站會(huì)員投稿 作者：huance 點(diǎn)擊量：實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生村官的工作主要集中在遠(yuǎn)程教育宣傳，幫助村民搞養(yǎng)殖，經(jīng)濟(jì)作物種植，開(kāi)辦小型工廠等很實(shí)際的事情上，想盡快的增加村民收入。要解決好這一問(wèn)題，首先必須有一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)和端正的態(tài)度，正確處理好理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，明確自己所肩負(fù)的職責(zé)。要想對(duì)農(nóng)村工作有一個(gè)全面、深入的了解，掌握其內(nèi)在規(guī)律和有效的工作方法，并不是一朝一夕所能達(dá)到的，這要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)和積累。它的時(shí)效性是有目共睹的。誠(chéng)然，大學(xué)生村官確實(shí)給農(nóng)村社會(huì)帶來(lái)了新氣象，引發(fā)了新變化，有的也確實(shí)給農(nóng)民帶來(lái)了實(shí)惠。因此，要克服心理上的急躁情緒和得過(guò)且過(guò)的敷衍態(tài)度，做到干一行愛(ài)一行，立足于基層，扎根于基層，踏踏實(shí)實(shí)干好組織分配的每一項(xiàng)工作，而不能拈輕怕重或就高就不就低。對(duì)此，大學(xué)生村官要有一種榮譽(yù)感和使命感。但是在其他一些方面，工作做得不夠，如對(duì)農(nóng)村的基層治理的具體方法上沒(méi)有改革創(chuàng)新，一些工作方法也都是照抄照搬以往經(jīng)驗(yàn)或是在本地村官的指導(dǎo)下完成的。而交通條件的落后，沒(méi)有公交車(chē)，只有自行車(chē)，給他們的生活和工作上也添加了勞累和困難。、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告網(wǎng)主要提供實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，暑假實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文,暑期實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,調(diào)查實(shí)踐報(bào)告格式,社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告，大學(xué)生實(shí)踐調(diào)查報(bào)告等報(bào)告。第五篇：關(guān)于大學(xué)生村官調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生村官調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生村官調(diào)查報(bào)告文章來(lái)源：本站會(huì)員投稿 作者：huance 點(diǎn)擊量：摘要 :近年來(lái)，國(guó)家高度重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，為提高廣大農(nóng)民的收入，國(guó)家積極鼓勵(lì)具有大專以上學(xué)歷的應(yīng)屆或往屆大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任職。有的大學(xué)生村官把自己當(dāng)成“局外人”，遇事不是積極主動(dòng)想辦法，而是一味地依靠老同志幫忙；有的忙于事務(wù)性工作，深入村民家中走訪少，浮在上面，深不下去；有的干工作蜻蜓點(diǎn)水，甚至對(duì)上級(jí)安排的材料存在編造、抄襲等現(xiàn)象，工作用心程度不夠。最重要的，就是要建立健全的保