【正文】 為基本內(nèi)容，深入開展學(xué)生行為規(guī)范教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識?！拔鍌€一”即：一件公物不損、一樣文具不毀、一個臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。進(jìn)行體育活動和勞動時，要有明確要求，嚴(yán)密組織，具體指導(dǎo)，用體育器材要掌握要領(lǐng)，擦洗門窗時沒有老師在場不得進(jìn)行。以班級為單位宣傳學(xué)生日常行為規(guī)范教育的重要性。其指導(dǎo)思想為：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《中學(xué)德育大綱》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》精神，以促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范文明的言行習(xí)慣為目標(biāo)，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本落實(shí)內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面健康和諧發(fā)展，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的21世紀(jì)社會主義的新型建設(shè)者和接班人。5）同學(xué)之間要互幫互助，不強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號。節(jié)儉習(xí)慣：1）用水用電要及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約用水用電。形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的教育局面。檢查的結(jié)果將作為期末評選“文明學(xué)生”和“文明班級”的重要依據(jù)。1．禮儀習(xí)慣：①見到家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師要問好；校內(nèi)一律講普通話。生活習(xí)慣：①早晨早起，不睡懶覺——做勤快人；②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速——當(dāng)利索人； ③吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人；④上學(xué)、上課不遲到——做守時人；⑤早晚涮牙，天天洗腳，勤剪指甲常洗澡，穿戴整潔，勤洗衣服、書包——講衛(wèi)生；⑥出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。⑴階段性考核每周由級部對各班進(jìn)行全面檢查，每月一次評選學(xué)校養(yǎng)成教育優(yōu)勝班級。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。魏士禮：主抓九年級養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。第二篇：柳林中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案柳林中學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。安全是一切活動的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。３、班主任每天召開一次晨（夕）會，結(jié)合“大水中學(xué)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施要求”和“教師值周、學(xué)生會值勤每日公告”，對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣教育，并填好“學(xué)生德育檔案”。給學(xué)生講清進(jìn)行“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動的重要意義，讓全體學(xué)生明確活動的目標(biāo)和任務(wù)。每月召開一至二次有針對性的主題班會。各班級要利用晨會、班會等形式進(jìn)行廣泛的發(fā)動宣傳。三、主要內(nèi)容立足學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)開展儀表、餐飲、言談、待人、行走、觀賞、游覽、學(xué)習(xí)、儀式等九個基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校將通過“致家長一封信”、家長會、校訊通、樂教樂學(xué)溝通平臺等各種家校溝通渠道，將各高、初中學(xué)生文明禮儀教育的內(nèi)容、要求、方法等告知家長，取得家長的支持和配合，形成育人合力。（三）強(qiáng)化宣傳，嚴(yán)格考核。說好普通話：堅持使用普通話，文明用語嘴邊掛，告別臟話和謊話，人人澆開文明花。（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。（三）、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。儀表：①衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不穿奇裝異服，不穿不符合學(xué)生身份的時裝。四、工作措施：1．加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師德育意識，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣；2．班級成立“學(xué)生自律隊”，及時糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵和監(jiān)督作用。堅持長期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。④上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考；⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩；⑥按時完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣；⑧考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。4．培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)。保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包?！拔鍌€無”即：身邊無廢紙、周圍無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話。要把文明禮儀養(yǎng)成教育與中小學(xué)生守則教育結(jié)合起來，形成教育合力。我們要深入發(fā)掘語文、歷史、地理、藝術(shù)、體育和社會實(shí)踐等課程中蘊(yùn)含的文明禮儀教育資源，將文明禮儀教育滲透到日常教育教學(xué)中。，懂得文明禮儀是衡量一個國家、一個民族文明程度的重要標(biāo)志，更加自覺地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、涵育文明，不斷提升自身修養(yǎng)。1開展豐富多彩的活動，調(diào)動學(xué)生的參與意識，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣1利用“溫馨提示”、“每日寄語”教育專欄，對學(xué)生的行為 進(jìn)行引導(dǎo)，對良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到潛移默化的作用。3．全面實(shí)施階段：從2008年9月新開始，進(jìn)入全面推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施階段。1組織值周教師、學(xué)生會對學(xué)生遵守行為習(xí)慣情況進(jìn)行24小時監(jiān)護(hù)，對違反常規(guī)情況按照“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育評估細(xì)則”進(jìn)行及時處理，每周進(jìn)行一次匯總，優(yōu)勝班級利用周一升旗頒發(fā)“先進(jìn)班級流動紅旗”。每一年為一個周期，使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)現(xiàn)一年有效果，三年大變化。家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。完成以“養(yǎng)成教育在我心中” 為主題的班級黑板、班會。陳毅：制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動計劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動。不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)食物。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。對照養(yǎng)成教育內(nèi)容，找出自身存在的不良習(xí)慣，強(qiáng)化訓(xùn)練。⑧不得帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。2．使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。聯(lián)系家長，爭取家長的配合，發(fā)揚(yáng)家長對學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。每學(xué)期一次的班主任交流會、宣傳欄、法制報告、安全教育報告會、科任教師會和社會實(shí)踐活動。5）講究個人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進(jìn)教室。2）上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。對學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育成效顯著的班級、班主任進(jìn)行加分獎勵。按時完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。沒老師或親人的帶領(lǐng)，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。二、工作崗位：早讀前20分鐘、下午上課前20分鐘在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)列隊巡查，其他課間時間由組長牽頭召集在學(xué)校保衛(wèi)科門前集合后在校園內(nèi)巡視，一天不少于兩次。（四）強(qiáng)化課間操管理。檢查：學(xué)生自查、同學(xué)互查、班主任督促檢查和政教處老師抽查相結(jié)合1信息反饋請班主任本著實(shí)事求是的態(tài)度，如實(shí)上報信息。（2）教室課桌椅桌面整潔，無亂涂亂畫的痕跡。（4）不在教室里來回走動，非經(jīng)班主任批準(zhǔn)不得無故外出。一是辱罵、侮辱門衛(wèi)者給予通報批評或者行政警告處分；二是由于學(xué)生原因發(fā)生肢體沖突并造成惡劣影響的給予記過及以上處分，并記入學(xué)生檔案。（3）中午、晚上放學(xué)安排值日員值班。（4）對違反規(guī)定的同學(xué)登記納入班級考核。（3）因?qū)W生原因?qū)е聨熒鷽_突的，如發(fā)生辱罵、毆打教師的，一律開除。（5）自習(xí)課期間要獨(dú)立完成作業(yè)，要勤于思考，禁止抄襲作業(yè)。桌內(nèi)文具擺放整齊。該信息所反映問題不與任何考核掛鉤。課間操活動要求：集合站隊快靜齊、不與同伴來嬉戲、壓準(zhǔn)節(jié)拍來健體、動作優(yōu)美有朝氣。三、下列違規(guī)違紀(jì)情形予以批評、糾正并作記錄：；；；；；；；。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。不進(jìn)入工地范圍。學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣。宣傳文明學(xué)生和先進(jìn)班級的事跡，樹立典型，表彰先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。（在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向）。6）積極主動打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進(jìn)入校園，不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。每學(xué)期一次的學(xué)典禮、運(yùn)動會、開手拉手活動、獻(xiàn)愛心活動、家長會活動，還有其它不定期的活動。檢查評比，強(qiáng)化文明行為，把《規(guī)范》落到實(shí)處。3．教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。學(xué)習(xí)習(xí)慣：①課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課；②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課； ③上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。發(fā)揮同學(xué)之間相互監(jiān)督，相互幫助的作用，糾正不良行為。飯前便后洗手。不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)。不得聽從和跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)?；蚣彝ァＰ旖▏褐贫▽W(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動計劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動。（二）分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段：各班對照《實(shí)施細(xì)則》，查找不足，針對薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。認(rèn)真做好早操、課間操，姿勢正確。課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。長抓不懈，建立長效評比機(jī)制。使每一位大水泊中學(xué)的畢業(yè)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所扣分值列入“班級百分考核”，并記入個人“德育檔案”，為將來的評優(yōu)選模、升學(xué)、參加工作提供原始資料。每一年為一個周期，使學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)現(xiàn)一年有效果，三年大變化。1組織值周教師、學(xué)生會對學(xué)生遵守行為習(xí)慣情況進(jìn)行24小時監(jiān)護(hù)，對違反常規(guī)情況按照“學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育評估細(xì)則”進(jìn)行及時處理，每周進(jìn)行一次匯總，優(yōu)勝班級利用周一升旗頒發(fā)“先進(jìn)班級流動紅旗”。，了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的個人禮儀、交往禮儀，逐步養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習(xí)慣。要注重日常教育活動和學(xué)生常規(guī)管理中強(qiáng)化文明禮儀的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生從日常做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，時時處處注重文明禮儀。（二）因地制宜，注重實(shí)效?！爱?dāng)好保潔員”即：熱愛勞動值日好、果皮臟物不亂拋、看見紙屑勤彎腰、相互提醒要做到。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、不嘲笑。課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課。三、教育內(nèi)容以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、儀表、學(xué)習(xí)、生活和節(jié)儉等方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。⑨養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，堅持每天看書半小時以上；關(guān)心國家大事，多看多聽廣播電視新聞，閱讀報刊。白浮中學(xué)2011年2月。晨會或出操、退場講秩序，認(rèn)真做好課間操、眼保健操；走路不擠、不搶；站隊聽口令，動作快——守紀(jì)律；⑦積極主動打掃教室，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，愛護(hù)公共財物——講公德；⑧按時認(rèn)真完成值日工作，主動幫助同學(xué)、老師和家長做力所能及的事——愛勞動；節(jié)儉習(xí)慣：①用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水；②愛護(hù)書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆；③愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物；④愛惜衣物，不亂丟棄；⑤愛惜糧食，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食；⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具；⑦正確支配零用錢，少吃零食；不在校園內(nèi)吃零食；⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求；⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。②尊重長輩，聽老師教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇；③接受獎品或錦旗時要起立雙手接，少先隊員行隊禮，受到贊揚(yáng)時說“謝謝”；④不在教學(xué)樓、辦公樓等公共場所大聲喧嘩；未經(jīng)他人允許，不得進(jìn)入各專用教室或其他處室；⑤關(guān)心父母等長輩的身體，節(jié)假日主動打電話問候；⑥有客人來訪，要熱情周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語，并能主動讓座、倒水；⑦上下樓梯遇見老師讓老師先行，上下樓梯要靠右行走；⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”；⑨同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號；⑩參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重，根據(jù)學(xué)校要求穿校服，衣著整潔。上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報告”。不準(zhǔn)到校園外用餐，嚴(yán)禁買零食進(jìn)校園（飲用水除外），防止食物中毒。因此，在校園內(nèi)必須盡量使用普通話、文明禮貌用語。在活動中要主題明確、重點(diǎn)突出，努力做到學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，宣傳和教育相結(jié)合，課內(nèi)和課外相結(jié)合，力求突破一兩