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正文內(nèi)容

小學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案(留存版)

2025-11-10 22:39上一頁面

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【正文】 早睡,早起。(6)不隨便借錢。(2)勤換衣服,勤剪指甲。(6)不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物,發(fā)現(xiàn)垃圾要隨時撿起放進垃圾桶內(nèi)。四、分年段德育工作實施要點:由于小學(xué)生處于德育工作的基礎(chǔ)時期,而低、中、高年段的學(xué)生又各具特點,因而制訂了不同的德育實施要點。(一)二年級學(xué)生特點:已經(jīng)基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,愿意遵守校規(guī)校紀,但由于自控力不夠穩(wěn)定,行為規(guī)范方面常常有反復(fù),喜歡參加集體活動,喜歡表現(xiàn)自己,競爭意識和上進心有所發(fā)展。(三)實施內(nèi)容: 第一學(xué)期教導(dǎo)處、少先隊工作:指導(dǎo)隊員學(xué)會自己組織召開隊會,了解隊會的一般程序,訓(xùn)練各中隊旗手、護旗手;指導(dǎo)隊員了解少先隊隊史,開展豐富多彩的活動,讓隊員在活動中接受愛國主義教育;開展“手拉手”互助活動,教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人;繼續(xù)加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理;年級組內(nèi)展開小型多樣的競賽評比活動。任課教師工作: 抓好課堂德育滲透,對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時處理,結(jié)合學(xué)科特點,對學(xué)生進行思想教育。樹立健康向上的社會公德意識。任課教師工作:在教學(xué)活動中注重對學(xué)生的思想品德教育,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不亂花錢,學(xué)會計劃用錢。愛護學(xué)校的公共財物,愛護校園的一草一木,能夠把自己當(dāng)成是學(xué)校的小主人。三、具體措施認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生、安全、生活各方面的知識,掌握一些基本技能。制定相應(yīng)的評估細則。有秩序上(下)操,站隊不擠、不搶、不拖、聽口令,動作快——守紀律; ⑦積極主動打掃教室,不帶瓜子、糖果、冰糕入校,校園不亂扔碎紙,不亂涂亂畫,不隨地大小便——講公德; ⑧星期天、節(jié)假日有活動時間表,學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊——講條理; ⑨看電視按照家長和老師的要求有限度,不放任——講理智; ⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動; ⑾家長接送不進校園。流動紅旗次數(shù)作為評選學(xué)年優(yōu)秀班級和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的重要依據(jù)。養(yǎng)成教育盡管是老話題,但對于我們來說卻是一片新領(lǐng)域,只要我們同心同德,創(chuàng)造性地開展工作,就一定能夠開創(chuàng)養(yǎng)成教育工作的新局面,為我校素質(zhì)教育,做出我們應(yīng)有的貢獻。遇到問題多問幾個為什么,多角度思考問題;注意聯(lián)系生活實際,多角度解決問題。4.學(xué)會記課堂筆記,按時完成課堂作業(yè),書寫認真、工整。5.選擇合適的書寫工具,如低年級學(xué)生用hb型的鉛筆,不用自動鉛筆。3.利用美術(shù)學(xué)具,制作自己滿意的美術(shù)作品;每學(xué)期能有理想的小制作或小發(fā)明作品。并且把錯題集中寫在錯題本上。不在作業(yè)本上亂涂亂畫,養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣。(六)保持興趣1.要全神貫注,專注于課堂全過程,遇到困難或失去興趣、思想開小差時要及時調(diào)整,全身心地投入學(xué)習(xí)。二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)課前準備,每天到校后,能自覺地進行誦讀詩文等早讀活動。考核量化 為在廣大教師中間形成人人“抓養(yǎng)成、促養(yǎng)成”的濃厚氛圍,為促進學(xué)生良好行為的形成,學(xué)校開展月考核和學(xué)年末考核的方式。加強師德建設(shè),提高教師德育意識,強化學(xué)科滲透功能,及時糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣。禮儀習(xí)慣 ①尊重長輩,聽父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠懇; ②接受長輩物品時要起立雙手接,受到贊揚時說“謝謝”; ③上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,外出時向父母道別,說明去向; ④吃飯不獨占獨吃,先讓長輩就座,吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”; ⑤關(guān)心父母等長輩的身體,父母生病要問候,端水送藥,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動; ⑥有客人來訪,接待熱情、周到,要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語; ⑦進校第一次見到老師,早上問早、中午問好,放學(xué)見到老師說“再見”,進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行; ⑧上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”; ⑨同學(xué)要互助,不以強欺弱,不叫同學(xué)綽號; ⑩參加升降國旗,要嚴肅、莊重、衣著整潔。堅持促進學(xué)校教育教學(xué)工作的原則。遵守課堂紀律,坐正立直,認真聽課,間休息不起哄、不打鬧。(四)紀律目標能按時上學(xué),不遲到,不早退,不曠課。學(xué)習(xí)上進步很大,經(jīng)常關(guān)心和幫助同學(xué)。(二)實施重點:進行理想主義、集體主義、遵紀守法等道德品質(zhì)教育,重視日常行為規(guī)范的鞏固。仍然缺乏自我約束能力。圍繞“養(yǎng)成教育”開展教育實踐活動。小學(xué)教育階段德育工作主要方法:小學(xué)教育階段德育活動要體現(xiàn)生動性、趣味性,動手動腦,豐富情感體驗的特點;通過節(jié)慶活動,組織開展感受家鄉(xiāng)變化、欣賞自然風(fēng)光等活動,增強小學(xué)生愛國情感;開展名人名言和英雄人物事跡教育等活動,激勵小學(xué)生樹立遠大人生志向;開展學(xué)習(xí)身邊的榜樣、遵守課堂紀律等活動,規(guī)范小學(xué)生行為習(xí)慣;通過傳唱新兒歌新童謠、做游戲等文體活動,提高小學(xué)生基本素質(zhì)。任課老師工作:嚴格且耐心地配合班主任工作,重點培養(yǎng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、聽講習(xí)慣、完成作業(yè)習(xí)慣;及時與班主任老師進行溝通,多方面了解學(xué)生情況。所有任課教師要對此方案高度重視,深入學(xué)習(xí),并將具體實施內(nèi)容落實到平時的工作當(dāng)中,學(xué)校將定期通過學(xué)生對教師對此方案實施進行評議,評議結(jié)果納入個人績效考核之中。(3)值日后做到室內(nèi)地面拖凈,無雜物,無塵土,操場、車棚、甬路、廁所無雜物,垃圾箱外干凈整潔,水池子、水房地面整潔窗臺無雜物,各班室內(nèi)外及擔(dān)當(dāng)區(qū)的窗戶夾層、窗臺、暖氣管道無灰塵,相框、鏡子干凈整潔,花盆內(nèi)無雜草雜物,室內(nèi)桌椅擺放整齊,椅子擺放到桌子下面,室內(nèi)外垃圾桶內(nèi)無垃圾,各種值日用具懸掛整齊,水桶擺放整齊、有規(guī)矩。(3)在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。(3)珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。(4)不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人能及時道歉。(5)向別人請教時,態(tài)度誠懇。認真書寫的習(xí)慣(1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(5)能按要求認真練習(xí)。(2)發(fā)言時,身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。(2)對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。(10)觀看比賽時能文明喝彩。(2)不遲到,不早退。遵守秩序的習(xí)慣(1)課間、午間班級、要靜,無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象,不許亂竄班級。(3)指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。(7)上廁所期間,不許將小食品袋等雜物扔進廁所蹲位內(nèi),不在廁所墻壁上亂寫亂畫,不許隨處大小便,保持廁所內(nèi)地面,蹲位上無雜物,大同學(xué)要讓小同學(xué)先方便,不推、不擠、不打鬧。低年級段德育總目標:懂禮貌,尊敬老師、孝敬父母、長輩,團結(jié)同學(xué);喜歡班集體,愿意為集體服務(wù);熱愛校園環(huán)境,講究衛(wèi)生,愛護公物;遵守學(xué)校紀律,聽從老師的教導(dǎo);勤奮學(xué)習(xí),自己的事情自己做。(二)實施重點: 對學(xué)生進行校規(guī)校紀和熱愛學(xué)校的教育。班主任工作:通過組織教師節(jié)、國慶節(jié)活動,開展愛祖國、愛家鄉(xiāng),尊重他人、孝敬長輩教育;結(jié)合班級布置、衛(wèi)生評比等活動,進行愛勞動勤儉節(jié)約教育;引導(dǎo)學(xué)生文明過年,進行傳統(tǒng)文化和文明禮儀教育。家庭和社會工作:家長學(xué)校召開專題家長會,指導(dǎo)家長了解先進的教育理念及方法,互相交流家教經(jīng)驗。(三)實施內(nèi)容: 第一學(xué)期教導(dǎo)處、少先隊工作:重點抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、鞏固工作并進行監(jiān)督檢查;開展公民教育、責(zé)任教育、誠信教育系列活動;結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育月”開展主題活動,指導(dǎo)各中隊開展中、小隊活動及校外實踐活動,進行愛國主義和民族精神教育。家庭和社會工作:家長學(xué)校開辦講座,指導(dǎo)家長配合學(xué)校進行學(xué)生實踐動手能力教育。住宿學(xué)生學(xué)會計劃一周的生活開支。能夠積極主動參加班級活動及校級活動,學(xué)習(xí)認真,講團結(jié),尊敬師長,敢于同壞人壞事作斗爭。本期實施《班級管理制度》,用集體主義精神和班級榮譽來激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。定期召開班主任工作例會,加強交流養(yǎng)成教育經(jīng)驗,形成全方位對學(xué)生進行教育的良好局面。節(jié)儉習(xí)慣 ①利用水、電及時關(guān)閉開關(guān),節(jié)約一度電、一滴水; ②愛護書本,節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆; ③愛護桌椅、門窗、板擦等物; ④愛惜衣物,不追求穿戴; ⑤愛惜糧食,不隨便丟棄飯菜,不剩飯,節(jié)約一粒糧食; ⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具; ⑦正確支配零用錢,不吃零嘴; ⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求; ⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率,學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。五、實施與考核量化實施?根據(jù)養(yǎng)成教育持久性和復(fù)雜性的特點,要堅持反復(fù)訓(xùn)練、階段推進、周期鞏固、注重實效、考核督促的原則。對班主任考核實行百分制。主動參與學(xué)習(xí)的全過程,獨立思考,大膽探索,不受外界的誘惑、干擾。三、閱讀習(xí)慣 1.養(yǎng)成正確的讀書姿勢。不用玩具類的學(xué)習(xí)用品。4.勤于動筆寫作,養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣七、課后溫習(xí)的習(xí)慣1.自覺溫習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對學(xué)習(xí)的過程,重點方法進行回憶、重溫。7.錯題訂正——研究分析,反省總結(jié)為什么錯,是什么原因造成的,以后應(yīng)該怎樣才能避免。3.做到字跡工整,書寫規(guī)范。3.在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助,共同提高。既要敢于挑戰(zhàn)新知,又要注重前后知識的聯(lián)系?!靶小保簣猿珠L期恪守正確的行為習(xí)慣,始終如一。每月最后一個周五,召開一次主題班會、討論會,進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。三、教育內(nèi)容 以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標準,歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為,從禮儀、學(xué)習(xí)、生活
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