【正文】 早睡，早起。（6）不隨便借錢。（2）勤換衣服，勤剪指甲。（6）不亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物，發(fā)現(xiàn)垃圾要隨時撿起放進垃圾桶內(nèi)。四、分年段德育工作實施要點：由于小學(xué)生處于德育工作的基礎(chǔ)時期，而低、中、高年段的學(xué)生又各具特點，因而制訂了不同的德育實施要點。(一)二年級學(xué)生特點：已經(jīng)基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，愿意遵守校規(guī)校紀，但由于自控力不夠穩(wěn)定，行為規(guī)范方面常常有反復(fù)，喜歡參加集體活動，喜歡表現(xiàn)自己，競爭意識和上進心有所發(fā)展。(三)實施內(nèi)容： 第一學(xué)期教導(dǎo)處、少先隊工作：指導(dǎo)隊員學(xué)會自己組織召開隊會，了解隊會的一般程序，訓(xùn)練各中隊旗手、護旗手；指導(dǎo)隊員了解少先隊隊史，開展豐富多彩的活動，讓隊員在活動中接受愛國主義教育；開展“手拉手”互助活動，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人；繼續(xù)加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理；年級組內(nèi)展開小型多樣的競賽評比活動。任課教師工作： 抓好課堂德育滲透，對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時處理，結(jié)合學(xué)科特點，對學(xué)生進行思想教育。樹立健康向上的社會公德意識。任課教師工作：在教學(xué)活動中注重對學(xué)生的思想品德教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢，學(xué)會計劃用錢。愛護學(xué)校的公共財物，愛護校園的一草一木，能夠把自己當(dāng)成是學(xué)校的小主人。三、具體措施認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生、安全、生活各方面的知識，掌握一些基本技能。制定相應(yīng)的評估細則。有秩序上（下）操，站隊不擠、不搶、不拖、聽口令，動作快——守紀律； ⑦積極主動打掃教室，不帶瓜子、糖果、冰糕入校，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，不隨地大小便——講公德； ⑧星期天、節(jié)假日有活動時間表，學(xué)習(xí)、休息、玩樂有條不紊——講條理； ⑨看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任——講理智； ⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動； ⑾家長接送不進校園。流動紅旗次數(shù)作為評選學(xué)年優(yōu)秀班級和優(yōu)秀輔導(dǎo)員的重要依據(jù)。養(yǎng)成教育盡管是老話題，但對于我們來說卻是一片新領(lǐng)域，只要我們同心同德，創(chuàng)造性地開展工作，就一定能夠開創(chuàng)養(yǎng)成教育工作的新局面，為我校素質(zhì)教育，做出我們應(yīng)有的貢獻。遇到問題多問幾個為什么，多角度思考問題；注意聯(lián)系生活實際，多角度解決問題。4．學(xué)會記課堂筆記，按時完成課堂作業(yè)，書寫認真、工整。5．選擇合適的書寫工具，如低年級學(xué)生用hb型的鉛筆，不用自動鉛筆。3．利用美術(shù)學(xué)具，制作自己滿意的美術(shù)作品；每學(xué)期能有理想的小制作或小發(fā)明作品。并且把錯題集中寫在錯題本上。不在作業(yè)本上亂涂亂畫，養(yǎng)成寫字墊紙的好習(xí)慣。（六）保持興趣1．要全神貫注，專注于課堂全過程，遇到困難或失去興趣、思想開小差時要及時調(diào)整，全身心地投入學(xué)習(xí)。二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣（一）課前準備，每天到校后，能自覺地進行誦讀詩文等早讀活動。考核量化 為在廣大教師中間形成人人“抓養(yǎng)成、促養(yǎng)成”的濃厚氛圍，為促進學(xué)生良好行為的形成，學(xué)校開展月考核和學(xué)年末考核的方式。加強師德建設(shè)，提高教師德育意識，強化學(xué)科滲透功能，及時糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣。禮儀習(xí)慣 ①尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇； ②接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”； ③上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向； ④吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”； ⑤關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動； ⑥有客人來訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語； ⑦進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學(xué)見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行； ⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立，進辦公室前喊“報告”； ⑨同學(xué)要互助，不以強欺弱，不叫同學(xué)綽號； ⑩參加升降國旗，要嚴肅、莊重、衣著整潔。堅持促進學(xué)校教育教學(xué)工作的原則。遵守課堂紀律，坐正立直，認真聽課，間休息不起哄、不打鬧。（四）紀律目標能按時上學(xué)，不遲到，不早退，不曠課。學(xué)習(xí)上進步很大，經(jīng)常關(guān)心和幫助同學(xué)。(二)實施重點：進行理想主義、集體主義、遵紀守法等道德品質(zhì)教育，重視日常行為規(guī)范的鞏固。仍然缺乏自我約束能力。圍繞“養(yǎng)成教育”開展教育實踐活動。小學(xué)教育階段德育工作主要方法：小學(xué)教育階段德育活動要體現(xiàn)生動性、趣味性，動手動腦，豐富情感體驗的特點；通過節(jié)慶活動，組織開展感受家鄉(xiāng)變化、欣賞自然風(fēng)光等活動，增強小學(xué)生愛國情感；開展名人名言和英雄人物事跡教育等活動，激勵小學(xué)生樹立遠大人生志向；開展學(xué)習(xí)身邊的榜樣、遵守課堂紀律等活動，規(guī)范小學(xué)生行為習(xí)慣；通過傳唱新兒歌新童謠、做游戲等文體活動，提高小學(xué)生基本素質(zhì)。任課老師工作：嚴格且耐心地配合班主任工作，重點培養(yǎng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、聽講習(xí)慣、完成作業(yè)習(xí)慣；及時與班主任老師進行溝通，多方面了解學(xué)生情況。所有任課教師要對此方案高度重視，深入學(xué)習(xí)，并將具體實施內(nèi)容落實到平時的工作當(dāng)中，學(xué)校將定期通過學(xué)生對教師對此方案實施進行評議，評議結(jié)果納入個人績效考核之中。（3）值日后做到室內(nèi)地面拖凈，無雜物，無塵土，操場、車棚、甬路、廁所無雜物，垃圾箱外干凈整潔，水池子、水房地面整潔窗臺無雜物，各班室內(nèi)外及擔(dān)當(dāng)區(qū)的窗戶夾層、窗臺、暖氣管道無灰塵，相框、鏡子干凈整潔，花盆內(nèi)無雜草雜物，室內(nèi)桌椅擺放整齊，椅子擺放到桌子下面，室內(nèi)外垃圾桶內(nèi)無垃圾，各種值日用具懸掛整齊，水桶擺放整齊、有規(guī)矩。（3）在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。（4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。（5）向別人請教時，態(tài)度誠懇。認真書寫的習(xí)慣（1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。（5）能按要求認真練習(xí)。（2）發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。（10）觀看比賽時能文明喝彩。（2）不遲到，不早退。遵守秩序的習(xí)慣（1）課間、午間班級、要靜，無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級。（3）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。（7）上廁所期間，不許將小食品袋等雜物扔進廁所蹲位內(nèi)，不在廁所墻壁上亂寫亂畫，不許隨處大小便，保持廁所內(nèi)地面，蹲位上無雜物，大同學(xué)要讓小同學(xué)先方便，不推、不擠、不打鬧。低年級段德育總目標：懂禮貌，尊敬老師、孝敬父母、長輩，團結(jié)同學(xué)；喜歡班集體，愿意為集體服務(wù)；熱愛校園環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛護公物；遵守學(xué)校紀律，聽從老師的教導(dǎo)；勤奮學(xué)習(xí)，自己的事情自己做。(二)實施重點： 對學(xué)生進行校規(guī)校紀和熱愛學(xué)校的教育。班主任工作：通過組織教師節(jié)、國慶節(jié)活動，開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)，尊重他人、孝敬長輩教育；結(jié)合班級布置、衛(wèi)生評比等活動，進行愛勞動勤儉節(jié)約教育；引導(dǎo)學(xué)生文明過年，進行傳統(tǒng)文化和文明禮儀教育。家庭和社會工作：家長學(xué)校召開專題家長會，指導(dǎo)家長了解先進的教育理念及方法，互相交流家教經(jīng)驗。(三)實施內(nèi)容： 第一學(xué)期教導(dǎo)處、少先隊工作：重點抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、鞏固工作并進行監(jiān)督檢查；開展公民教育、責(zé)任教育、誠信教育系列活動；結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育月”開展主題活動，指導(dǎo)各中隊開展中、小隊活動及校外實踐活動，進行愛國主義和民族精神教育。家庭和社會工作：家長學(xué)校開辦講座，指導(dǎo)家長配合學(xué)校進行學(xué)生實踐動手能力教育。住宿學(xué)生學(xué)會計劃一周的生活開支。能夠積極主動參加班級活動及校級活動，學(xué)習(xí)認真，講團結(jié)，尊敬師長，敢于同壞人壞事作斗爭。本期實施《班級管理制度》，用集體主義精神和班級榮譽來激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。定期召開班主任工作例會，加強交流養(yǎng)成教育經(jīng)驗，形成全方位對學(xué)生進行教育的良好局面。節(jié)儉習(xí)慣 ①利用水、電及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約一度電、一滴水； ②愛護書本，節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆； ③愛護桌椅、門窗、板擦等物； ④愛惜衣物，不追求穿戴； ⑤愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約一粒糧食； ⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具； ⑦正確支配零用錢，不吃零嘴； ⑧不向父母提出過高的物質(zhì)要求； ⑨學(xué)習(xí)、辦事講效率，學(xué)會能用不同辦法解決同一問題。五、實施與考核量化實施?根據(jù)養(yǎng)成教育持久性和復(fù)雜性的特點，要堅持反復(fù)訓(xùn)練、階段推進、周期鞏固、注重實效、考核督促的原則。對班主任考核實行百分制。主動參與學(xué)習(xí)的全過程，獨立思考，大膽探索，不受外界的誘惑、干擾。三、閱讀習(xí)慣 1．養(yǎng)成正確的讀書姿勢。不用玩具類的學(xué)習(xí)用品。4．勤于動筆寫作，養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣七、課后溫習(xí)的習(xí)慣1．自覺溫習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對學(xué)習(xí)的過程，重點方法進行回憶、重溫。7．錯題訂正——研究分析，反省總結(jié)為什么錯，是什么原因造成的，以后應(yīng)該怎樣才能避免。3．做到字跡工整，書寫規(guī)范。3．在進行分組實驗、動手操作等活動時互相幫助，共同提高。既要敢于挑戰(zhàn)新知，又要注重前后知識的聯(lián)系?！靶小保簣猿珠L期恪守正確的行為習(xí)慣，始終如一。每月最后一個周五，召開一次主題班會、討論會，進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。三、教育內(nèi)容 以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為標準，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活