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xx年中學(xué)校長述職報(bào)告_35篇(留存版)

2024-11-16 02:25上一頁面

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【正文】 觸,是邯鄲人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準(zhǔn)了的事情,就義無反顧的去嘗試。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校,寫上自己的名字,采取好保護(hù)措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時(shí)除外)。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。3,我校科技創(chuàng)新小組在張才友老師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加XX年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎,為學(xué)校增加一抹亮色,不過已成絕版。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。在工作中,我以發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)為榮,克服了自己沒有辦公陣地的困難,以苦為樂,今年鄉(xiāng)政府為我解決了兩間辦公室,我非常感謝,我是從一名小學(xué)教師一步步成長起來的,所以,我常常是嚴(yán)于律己,寬以待人,由于教師緊張,教辦不留一名干事,許多工作都是自己親手做,一系列的檔案,制度基本上是自己書寫。在“育人為本,開潛揚(yáng)長,整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下,學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動,呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高,近幾年中考合格率均為100%,優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺階,從26%,到33%,再到今年的43%,全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。近年來,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,如何保持發(fā)展勢頭,穩(wěn)步前行,依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。涉及教職工切身利益的方案,堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見,由教代會通過后再執(zhí)行。制定課堂管理常規(guī)我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。六、善待教師有舉措善待教師,實(shí)事實(shí)抓,注重傾聽教師的意見,著力解決教師的后顧之憂,想方設(shè)法為教師排憂解難,細(xì)化人文關(guān)懷,架設(shè)溝通橋梁。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制,搭建交流平臺發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。依法管理,依法治?!耙婪ü芾?,依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。一年來開展課題研究,共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇,約兩萬字。以師德建設(shè)為載體,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系,建立以分管校長、政教處和團(tuán)隊(duì)、年級組長和班主任、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分級管理體系,建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對于招生等敏感問題,我們尺度把握合理,和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。今年又爭取2萬多元為xxxx寄宿制小學(xué)打深井一口,解決了因缺水師生用水困難的困窘,假期維護(hù)校舍房頂1000多平米。加強(qiáng)校長管理。省文明辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價(jià)。只要我當(dāng)一天校長,我就會堅(jiān)持下去,讓陽光體育活動成為學(xué)校的一張名片。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。即將過去的XX年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。學(xué)校常規(guī)管理工作量大,頭緒多,彈性大?,F(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級課題。撕心裂肺錄取收費(fèi):17級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于12級的成績,也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān)。最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),老師們工作順利,萬事如意!校長個(gè)人述職報(bào)告(二)回顧一年來的教學(xué)管理工作,感覺有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為五部分:一、畢業(yè)班工作。我校逐年加大資金投入,主動聯(lián)系名校,開展學(xué)習(xí)交流活動。通過“四課”活動推進(jìn)課堂改革:上觀摩課研討路子,上示范課引領(lǐng)路子,上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子,上提高課升華路子,促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的整體提升?!敖虒W(xué)管理年”活動開展有待更全面、深入。以“教學(xué)管理年”為契機(jī),以“規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量”為主題,以“走進(jìn)課堂,推進(jìn)精致管理”為主要途徑,開展了一系列教育教研工作。學(xué)校建立了寬帶互聯(lián)網(wǎng),在原有計(jì)算機(jī)機(jī)房基礎(chǔ)上,建立了計(jì)算機(jī)教室,裝備了多媒體教室;美化、凈化、綠化校園環(huán)境,修建了具有園林小品建筑的果皮箱,定期安排學(xué)生打掃公共區(qū)域、教室、廁所等的清潔衛(wèi)生,改變了過去“臟、亂、差”的現(xiàn)象。多年來,學(xué)校考查任用了教導(dǎo)處、辦公室、政教處、總務(wù)處、團(tuán)總支等部門的負(fù)責(zé)人,建立了主管副校長→教導(dǎo)處→教研組(或年級組)→學(xué)科組組長→科任教師制度。今年四月份,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的親自帶隊(duì)下,區(qū)部分中學(xué)校長前往xxxx考察學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法及管理經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將XX年我的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們簡要報(bào)告如下,請?jiān)u議。作為學(xué)校一把手,重視加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,對備課、上課、課后輔導(dǎo)、考試講評、作業(yè)批閱等都有具體的數(shù)量要求,并以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式督促教師搞好教學(xué)工作。今年又按照《白銀市“教學(xué)管理年”活動方案》和《平川區(qū)“教學(xué)管理年”活動實(shí)施方案》的要求,制定了關(guān)于開展“教學(xué)管理年”活動實(shí)施計(jì)劃,開展了以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”為主題的教育活動,要求全體教師按照計(jì)劃,對照市、區(qū)教育局有關(guān)文件,結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際檢查與自己相關(guān)的“三風(fēng)”情況,積極開展教學(xué)管理工作。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)、環(huán)境安全管理,堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生。實(shí)現(xiàn)由粗放、經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)、精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變。在管理過程中,管理不夠嚴(yán)謹(jǐn),管理過程出現(xiàn)形式化、隨意化的現(xiàn)象。雙休日、寒暑假期間,通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊、電話、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”,加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。今年,我校三名教師獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎,孔凡鵬老師被吸納為肥城市名師工作室成員,肖磊老師被推薦參加山東省優(yōu)質(zhì)課評選。班主任班級管理到位、及時(shí)、得當(dāng),12級初三的一年內(nèi),每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,世紀(jì)中學(xué)教師年青,熱情高,易接受新鮮事物,缺少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)勁頭足,鍛造團(tuán)隊(duì)精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長、班主任老師的共識,為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。信息技術(shù)推廣成為社會熱點(diǎn)。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果,是上級領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果,是校長認(rèn)真謀劃,身先士卒的結(jié)果。那種做大教育的氛圍特別誘人。感受生命的脆弱和愛的偉大。今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數(shù)達(dá)26人,超過以往任何一屆。三、存在的問題1,師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。我上任后,召開全鄉(xiāng)教師大會,總結(jié)分析了以前的工作作風(fēng),教學(xué)狀況,教學(xué)成績,讓全體教職工清醒地認(rèn)識到我們目前所處的環(huán)境,明確了崗位職責(zé),嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng),杜絕人浮于事,進(jìn)一步完善了中心校教師管理機(jī)制,出臺了教職工請假制度,加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)考核,從德、能、勤、績四方面對每位教職工進(jìn)行考核,建立了教師專業(yè)化成長檔案,制定了青年教師三年培養(yǎng)計(jì)劃,通過假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)會和學(xué)期末總結(jié)會教育大家不斷加強(qiáng)自己素質(zhì),苦練內(nèi)勤,外塑形象,處處要樹立起自己是人民教師的形象,為人師表,以上工作的開展,極大地激發(fā)了教職工的工作熱情,內(nèi)部發(fā)展活力明顯增強(qiáng)。到學(xué)校檢查一直騎摩托。20xx年7月,我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校,評審結(jié)果為“優(yōu)”,并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進(jìn)行交流。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭,處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列,受到區(qū)教育主管部門的表揚(yáng)。因此,在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí),心往一處想,話往一處講,勁往一處使。實(shí)施課堂教育隨訪制課堂教育隨訪制,主要包括兩方面:一是隨堂調(diào)研,采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動。七、反思引出新方向隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,這個(gè)問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求,采取個(gè)性化、親情化的教育方法,認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平,及時(shí)幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。在實(shí)踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),順應(yīng)時(shí)代的潮流。今年我獲得了上海市園丁獎,同時(shí)作為第二批上海市名校長后備,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。目前,我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路?!耙婪ㄖ涡!睘榍疤?,逐步完善學(xué)校管理機(jī)制圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局,我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則,收費(fèi)管理規(guī)范,課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格?;仡櫼荒陙?,我作為一名中心校長,在新的工作崗位上,為了切實(shí)履行好自己的職責(zé)做了一些工作,首先是上任后,對全鄉(xiāng)校舍進(jìn)行了一次大檢查,力爭資金改善辦學(xué)條件,去年?duì)幦?萬多元維修了示范小學(xué),與局領(lǐng)導(dǎo)多次請求,改造維修了劉家莊小學(xué)危房。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,我會帶著新的激情和勇氣,出發(fā)!XX年中學(xué)校長個(gè)人述職述廉報(bào)告范文XX年中學(xué)校長年底個(gè)人述職報(bào)告范文中學(xué)校長XX述職報(bào)告范文中學(xué)校長述職材料XX年10月中學(xué)校長述職報(bào)告范文1XX年中學(xué)校長述職報(bào)告XX年北海中學(xué)校長助理述職報(bào)告范文XX中學(xué)校長述職述廉報(bào)告初級中學(xué)校長述職報(bào)告初級中學(xué)校長述職報(bào)告范文
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