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中學(xué)生安全教育之我見[定稿](留存版)

2024-11-16 02:16上一頁面

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【正文】 宿舍不關(guān)門窗,給犯罪分子以可乘之機(jī)。一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要義務(wù)教育法規(guī)定:“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,適齡少年兒童必須接受的,國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育??纯醋约旱膬?nèi)心活動的細(xì)微軌跡,看看所思所想在何方。最好針對學(xué)生的年齡、生理及心理特點(diǎn),通過播放錄像、安全健康知識講座和競賽、師生自編自演小品、防災(zāi)自救演習(xí)等各種有效靈活的方式,進(jìn)行防火、防觸電、防溺水、防中毒等各種安全自救訓(xùn)練,切實(shí)提高學(xué)生的防范意識,培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力。有關(guān)專家指出,80%的安全事故是可以避免的?,F(xiàn)在,每個地方都在抓安全,安全會議幾乎天天開。為了衡量人類活動的危險程度,社會行為學(xué)家把冒險行為分成六個等級,稱為“冒險系數(shù)”即:絕對沒有危險的活動稱為0級;危險占二成,安全占七八成的活動是一級;危險、安全各占一半的活動是三級;依此類推,最高六級,是絕對危險的。教育部等部委聯(lián)合發(fā)出通知以后,全國上下到處說安全,抓安全。而在我們國家,很多學(xué)校根本就沒有保健課、安全教育課。2001年,我國還發(fā)行了電視教育片《與安全同行》,分為《幼兒篇》《小學(xué)篇》《中學(xué)篇》,分別從幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生的生理心理特點(diǎn)和接受能力出發(fā),選取相應(yīng)的表現(xiàn)形式,對中小學(xué)生進(jìn)行安全教育。不僅熟悉自己的外貌,還最了解自己的內(nèi)心和思想。從自身出發(fā),寫自己最熟悉的內(nèi)容,并用感情做紐帶,貫穿全篇,二者相輔相成,緊密相連,肯定會有好文章出現(xiàn)。由于心理狀態(tài)不好,導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃,面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。通過多種形式的法制教育,使學(xué)生深切感受到法就在身邊。只有有了安全意識,自覺遵紀(jì)守法,處處注意安全防范,并學(xué)會自我保護(hù),才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí)。做到點(diǎn)面結(jié)合,以點(diǎn)帶面。,現(xiàn)場只有一個人時,應(yīng)該一邊呼救,一邊進(jìn)行處理,并趕快報警,邊跑邊喊,以便取得群眾的幫助。、打鬧,不要在車前車后亂跑。逃生時不要從高處往下亂跳。3.正確掌撐和了解運(yùn)動項目的技術(shù)要求。3.要結(jié)伴而行,不與社會上有劣跡的青少年來往四、運(yùn)動安全◆如何避免運(yùn)動損傷,最重要的是選擇最適合自己的運(yùn)動方式,但有時候自己無法選擇,比如上體育課時。彎腰時身體最易失去平衡,摔倒在地。二、交通安全,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,甚至必要的紀(jì)律處分,對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,沒有安全一切都無從談起。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系,應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。當(dāng)愿望不能實(shí)現(xiàn)時,少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋,把手伸向了周圍的同學(xué)。我們喜歡有感情的文章甚于華麗的言辭。一、以“我”做基點(diǎn)“我”就是作者自己,即把自己作為作文的基本素材,或是寫作素材的出發(fā)點(diǎn)。所以說,安全教育比安全管理更重要。而學(xué)生的安全意識淡薄又是我們國家的大環(huán)境造成的:在家里,家長不會對孩子進(jìn)行安全教育;在學(xué)校,許多學(xué)校的安全教育幾乎是空白,即使有也不能長期堅持,而且方法簡單、落后。在學(xué)校放寒暑假之前,應(yīng)該對學(xué)生和家長大力宣傳安全的重要性。在學(xué)校里的具體教育過程中,班主任要和任課教師密切配合,共同做好學(xué)生的安全教育和管理工作。魏老師工作了這么多年,不是沒出過什么事嗎?只要我們注意防范,小心行事,事故哪就那么容易發(fā)生?!敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們啊,我們決不能因噎廢食!不要因?yàn)榕鲁鍪露绊懞⒆拥某砷L啊!二、提高安全意識,學(xué)會自我保護(hù)據(jù)統(tǒng)計,我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,這意味著平均每天就有一個40多人的班級消失!造成中小學(xué)生非正常死亡的主要有六大問題,依次是:交通事故、溺水、建筑物倒塌、食物中毒、打架斗毆和其他情況。每學(xué)期,教育主管部門都要組織安全工作檢查。我們往往給學(xué)生講很多方法技巧想來彌補(bǔ)作文內(nèi)容和感情的空洞,這種舍本逐末的做法效果當(dāng)然不佳。一切好的文章都是富有感情的。開展安全教育,可以提高中學(xué)生的素質(zhì),為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。認(rèn)識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會帶來什么樣的危害,不采取有效的制止措施。針對上述問題,一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī),提高依法治火的觀念。因此,我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境、能不能維護(hù)校園和社會的穩(wěn)定、能不能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識,時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。爭取相關(guān)部門協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時,要積極爭取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,切實(shí)改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。8..樓上如被火圍困,快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其他小物品,夜間則可打手電,發(fā)出求救信號。若自己被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保
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