【正文】 ，知防火制度）、“四會”（會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救）。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑網(wǎng)吧，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場就是青少年學(xué)生。學(xué)校可通過文本材料學(xué)習(xí)與視頻材料學(xué)習(xí)相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實際，通過典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專題法制課。二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。大量事實說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實施，從而提高我國的民族素質(zhì)?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。那些深藏在她們內(nèi)心的悲喜苦樂每天都有不同，是什么帶來的這些情感，引起這些情感的流動，它們在什么時候高潮，又將怎么結(jié)束，以情為紐帶，把那些相關(guān)的人事物寫出來，就會解決一篇好文章的大問題。反觀有的文章沒有多少技巧，語言粗糙，卻能深深打動我們的心，給我們以啟迪。而這里面主要是熟悉的人、事、物，集中于一點一個人一件事物和由此帶來的內(nèi)心活動來寫，從因到果，從表及里，思路打開了，內(nèi)容有了，一動筆收都收不住。這當(dāng)然不是讓他們只關(guān)心自己，而是以自己為一個基點，寫和自己緊密相連的人、事、物、情等等。他們最熟悉誰呢？當(dāng)然是自己。該怎么辦呢?通過觀察思考和摸索發(fā)現(xiàn)，以“我”做基點，以情為紐帶，可以在現(xiàn)有的情況下，大部分解決學(xué)生無話說，無東西可寫的，或有話說，卻言語無味的現(xiàn)狀。我想向上級主管部門呼吁，向各位校長呼吁，向廣大教師呼吁，為了孩子，為了祖國的未來，請你們少一些急功近利，多一些深謀遠(yuǎn)慮；少一些“政績”思想，多一些憂患意識。要避免事故的發(fā)生，絕不是加強(qiáng)管理、看緊學(xué)生就能行的。從1996年起，我國建立了全國中小學(xué)生安全教育日制度，將每年三月份最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。這是為什么？這就是重管理輕教育的結(jié)果！因為只有讓全體師生樹立“安全第一”的意識，交給他們自救和救人的方法，才能從根本上避免事故的發(fā)生。三、安全教育≠安全管理在我們的學(xué)校工作中，普遍存在著輕視安全教育，重視安全管理的問題。一個年僅8歲的孩子，怎么有這樣的應(yīng)急能力？因為在袁媛所在的南頭城小學(xué)，有一項由學(xué)校設(shè)置的校本課程《法制安全教育讀本》，小袁媛就是從這里了解到了許多安全知識，用課堂上學(xué)到的技能挽救了她的家庭。在日本還有一項訓(xùn)練課叫“人工心肺復(fù)蘇”，幫助模型娃娃進(jìn)行心肺復(fù)蘇，要求全體學(xué)生都必須過關(guān)。這些數(shù)字觸目驚心！中小學(xué)生中之所以會頻頻出現(xiàn)安全事故，和他們的安全意識淡薄有關(guān)。為了避免事故的發(fā)生，保住頭上的烏紗帽，他們只好對學(xué)生的活動進(jìn)行限制：取消運動會，取消體育課，不準(zhǔn)玩單雙杠，不準(zhǔn)組織學(xué)生到校外參觀、游覽……學(xué)生就像被關(guān)在籠子里的小動物一樣，沒有多少自由。我對此有一些看法，感覺不吐不快。第二篇：安全教育之我見安全教育之我見最近中小學(xué)安全事故頻頻發(fā)生，山西沁源慘案更是舉國震驚。對發(fā)現(xiàn)的不安全行為，要立即制止，并和學(xué)生說清原因。具體做法是：首先要讓學(xué)生了解，有些活動是小冒險，有大人指導(dǎo)，玩玩可以；有些則是大冒險，現(xiàn)在絕對不能鬧著玩，但將來可參加；其次要告訴學(xué)生，冒險分理智和盲目兩種。第一篇：中學(xué)生安全教育之我見[定稿]中學(xué)生安全教育之我見汪學(xué)敏 發(fā)表于 2006911 11:46:50這兩天看完有關(guān)中小學(xué)生安全教育的電視節(jié)目后，感觸頗深。因此，在中學(xué)生的教育和管理過程中，要正確對待學(xué)生的冒險行為，及時地加以引導(dǎo)。如體育教師要向?qū)W生講清體育運動的特點和規(guī)律，防止學(xué)生在運動和各類競賽中受到意外的傷害；班主任教師還要做個有心人，如在組織學(xué)校春秋游的活動過程中，要注意和其他教師一起來管理好學(xué)生，防止發(fā)生意外；在平時的教學(xué)活動中，要盡可能及時地為學(xué)生提供天氣預(yù)報等資料，提醒學(xué)生注意保暖，防止生病，影響上課；在惡劣天氣到來前夕，提醒學(xué)生尤其是路途較遠(yuǎn)的學(xué)生注意交通安全，早出門一刻鐘，從從容容地上學(xué)，冬天干萬不可貪睡懶覺，上學(xué)時丟三拉四，騎車橫沖直撞。中學(xué)生的安全教育是一個長期的過程，需要領(lǐng)導(dǎo)和全體教師、廣大家長及學(xué)生的密切配合，齊心協(xié)力，這樣，當(dāng)意外事故發(fā)生時，才有可能把損失減少到最低程度。搞得校校緊張，人人自危。很多校長因為學(xué)校的安全管理，甚至寢食難安。僅以交通事故為例，2004年我國因交通事故造成中學(xué)生死亡1767人，受傷10098人；造成小學(xué)生死亡2556人，受傷10819人。比如日本有一種“敬畏生命”教育，要求學(xué)生把