【正文】 鈴聲中飛揚的噴泉音樂，如同晨鐘暮鼓的低吟淺唱里車流的喧囂不息。史鐵生“笑”了，那種笑是站在高處感悟生命本質(zhì)的笑，那種笑持續(xù)到了他生命的最后時刻，于是，他走時我們哭了，其實那種哭和笑沒有什么區(qū)別，我們是在被感動。這里，有我們敬愛的溫總理，玉樹不會倒，玉樹永常青！子弟兵，在這里解放軍、武警、公安消防戰(zhàn)士，都是我們最可愛的子弟 兵。④涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C??代替。（2）文體自選，不少于600字。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。無獨有偶，同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳 冠軍并打破奧運會紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問的時候，也說出了“我要感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，還要感謝所有關(guān)心、喜歡或憎恨我的人。這類題多為開放題，答案不要求統(tǒng)一，要掌握常見的鑒賞評價的角度：能指出寫景特點（如景物的色彩、近景遠景的結(jié)合等）或采用的修辭手法（如擬人、比喻等）或用詞的生動形象等，并且還要說出表達了詩人怎樣的思想感情或給人怎樣的啟示和思考?！耙磺芯罢Z皆情語”，前三句，作者描繪了計時的漏壺在靜夜響起了“丁丁”滴水聲、月亮?xí)r而遮住時而又露出、暗處的秋蟲通宵在鳴叫的三幅畫面，這是失眠的女主人公在秋夜的所見所聞，通過這些形象，再結(jié)合詩人婉約的詩風(fēng)，我們可揣測詩人的思想感情為：思婦獨守閨中的寂寞和對丈夫的思念之情。[題型示例]閱讀下面這首古詩，回答后面的問題。依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得??對于您，我記得的太多。在四季中做個有心人吧。在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺......不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。黑白琴鍵，也許正如他灰冷的心一般吧。做個有心人，扎入詩的世界。一縷清音元斷絕。長大后，我便跟隨父母進城了，從此，便遠離了那微笑與關(guān)懷。雖然說表現(xiàn)祖孫情感也不算什么新鮮的內(nèi)容，但作者能巧妙地將“在這里”這個題目活化，把“這里”定為看不見、摸不著的“心中”，這樣切入的角度就與眾不同，顯得獨特新穎，自然在立意上就能別具一格。讓我們一起邀游于語文的殿堂，為生命書寫更華麗的篇章！[技法分析] 熟材新翻 運用靈活語文，對于每個考生來說都是再熟悉不過了，從開始上小學(xué)到初中畢業(yè)，每個學(xué)生都學(xué)過9年的語文了，但又有多少學(xué)生能將語文學(xué)習(xí)中這些再熟悉不過的豐富材料，運用到語文考試中的寫作上來呢？這是一種聰明，是一種機智。在這里，“我”沐浴朝陽，仰望繁星；在這里，“我”讀文學(xué)名著，欣賞音樂；在這里，“我”與遠在異地的父母會話，與朋友聊天；在這里，“我”感受父母的牽掛，對著明月思念父母；在這里，“我”依舊孤獨，依舊快樂??文章通過描述自己的生活，真實的反映了一個遠離父母的孩子的真實生活和真情實感，讓人動容。在這里，記載著我無數(shù)的喜悅、幸福與夢想。外貌、動作、神態(tài)等多角度的描寫，讓人物形象躍然紙上，結(jié)尾處的內(nèi)心性白體現(xiàn)出了考生對生活的深刻理解與認識。那炊煙下佝僂的身影和那守望的眼神，讓我永生難忘。身邊的同學(xué)都有父母在身邊陪伴，而我一個人在這里對明月發(fā)呆，沒有父母的陪伴，我依舊過得很好。曾扮過瓊瑤的言情裝，曾穿過金庸的武俠風(fēng)，為我的學(xué)習(xí)增添了不少的色彩。沒錯，在這里最動人的牽掛，有種滿呼喚的花朵，這座秘密的花園是內(nèi)心，是心里最樸實的一面，最柔軟的地方。這個微笑是定格的畫冊，一直存放在我的腦海深處。我總驚異于《林沖夜奔》這首曲子的蒼郁，曲子的弦是那么急促地響，卻渲染出一片濃濃的哀愁。同時，結(jié)構(gòu)相同、語言簡潔的三個小標(biāo)題，不僅體現(xiàn)出巧妙的構(gòu)思，而且使文章層次。這就是用心吧，那詩中的淺聾深恨要如此用心才觸及得到。當(dāng)留意于生活中的美食時，會得到更多享受。打開裝滿記憶的抽屜，那些無數(shù)個回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。此外，答題時還需要注意用語的簡潔優(yōu)美。[題型示例]閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞，我的金牌就不會拿得這么順利。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。老年也是美好的——男人站在自家的小院外，讓自己的身形融進夕陽里面，看著一路走過的腳印，大聲咳嗽一嗓子，然后給膝下的子孫講述往昔的“功績”；女人則把自己圈進搖椅，一晃一晃，在眼角眉梢掛上幸福的微笑，讓自己隨著日頭慢慢變老。請以“在我的世界里，一切都很美好”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名。于是有人說，會哭的孩子有糖吃。搖著蒲扇的老人，敲著波浪鼓的孩子，細嗅沿街槐花飄香十里，踏過梧桐橙黃橘綠的落葉繽 紛；踩著高跟鞋的白領(lǐng)麗人，捂著耳機灌輸搖滾的學(xué)生，穿過滾滾而過的車煙肆虐，抬眼望摩天大樓里映出的云淡風(fēng)輕。老師相信，你的春天不遠了。特別的一朵花冬天來了，春天還會遠嗎？——題記一不小心看見了你，一不小心遇見了你，一不小心就走進了你。連那花蕊也根根分明，幾經(jīng)壓折也不低頭，向上生長是它們畢生的信念。中國的印刷術(shù)聞名于世，試想，在活字印刷術(shù)發(fā)明之間，那些刻雕版的工匠們?nèi)魶]有毅力，一旦刻錯使失去信心，不愿意重頭開始，也許我們現(xiàn)在還沒有書本呢!“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。那海水晶瑩透亮，猶如一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前，藍色的海水，一直伸向遠方，望也望不到邊，不知道海的盡頭在哪?海水濺起一朵朵白色的浪花，閃爍著銀色的的光芒，一個一個地追趕著，還發(fā)出節(jié)奏均勻地拍打聲，似乎唱著歌兒歡迎我的到來。在去海灘的一路上，我欣喜若狂，一想到馬上就要與夢中的朋友見面，我就激動得難以控制。當(dāng)今社會需要真誠，需要寧靜，現(xiàn)在的我們需要用自己的力量去感染別人，沉淀下浮華的世事紛亂?！疤欤锩嬲娴臅衅?”依在心里問道，卻沒有問出來，似乎已經(jīng)習(xí)慣用沉默來面對那片海。她如同往日一般靜靜坐在陪伴了她多年的礁石上，深深凝望，凝望著眼前那片藍汪汪的海?！蹦泻⒄f，“小花常叫我笨小妖，其實我是一個樹精。第一篇：2016年陜西中考滿分作文2016年陜西中考滿分作文：為我心中的那片海 海濤深吸一口氣，看著眼前陌生又熟悉的樹林。”“笨小妖。海之所以湛藍，只是因為有天的存在嗎?僅僅是天的明朗才向我們展示了海的藍嗎? 依的心中漸漸為這片海而憂愁，如果問是在擔(dān)憂什么，她自己也說不明白。依，一直期待著海的那邊，卻從未想過要去尋找。忽然想起，為什么有些人一直默默地做著慈善工作，整日奔波勞累，卻從不放棄，因為一個人的善行可以喚起另一個人的善心，這種影響是無形的，卻也是強大的。我想過無數(shù)在海灘上玩耍的情景：我坐在礁石上，與海一起看天，看太陽，看月亮，包括無數(shù)顆閃爍的星辰。我和媽媽挽起褲腳，走向海邊，浪花一次又一次地向我招手，終于浪花就像撓癢癢一樣撓我的腳，它又笑著跑回去，不一會兒又跳著唱著歌跑來，捧著雪白的貝殼兒，青青的小魚兒?！彪y道這不需要毅力嗎?沒有毅力的人，他的人生便是一盤散棋。我躍動的思緒飄向花兒，花兒的信念卻只灌注于天空。老師，我什么時候還能小心地看看你？當(dāng)年你拿著那朵特別的花，給了我一段特別的回憶。”我已經(jīng)不記得自己是如何哭著把這朵花捧回家的。精彩的生活，融入一個個或悠閑或匆忙的背影，傳遞著生命的脈搏，為世界注入鮮活的血液。但是轉(zhuǎn)念一想，世界上沒有什么事情值得我們哭，最值得你哭的人卻不想看到你哭。在這里2010年4月14日晨，青海玉樹地區(qū)連續(xù)兩次發(fā)生大地震。要求：①文體自選。你說，還有什么不美好的呢？呵呵，在我的世界里，一切都是美好的。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。我之所以要感謝薩烏丁，中因為沒想到他今天發(fā)揮的這么出色。問題：首句中的“斷”字有什么表達效果？解析：“斷”字面上是“斷絕、隔絕”的意思，結(jié)合“音書”一詞，可以理解為詩人與親朋音訊隔絕的含義，再聯(lián)系詩歌的寫作背景，這首詩是作者從被貶之地嶺南逃回洛陽途經(jīng)漢江所作，突出了自己久居蠻荒之地的孤寂、苦悶及對家里人的思念之情，故答案應(yīng)為：寫出了詩人與親朋音訊隔絕的境況，更突出了詩人的思家之情。秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。示例：烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨點飄落下來，想找個避雨的地方，說來也巧，當(dāng)年曾經(jīng)見過的茅店，依然在社林邊！五、表達技巧類[題目形式]（1）詩歌某兩句運用了什么修辭手法？有何作用？（2）詩歌運用了哪些表達方式？（3）詩歌是怎樣抒發(fā)作者的情感的？[應(yīng)對策略]這種題型主要考查我們對詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過?您不是這般年輕嗎?我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠年輕。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠給予我希望，媽媽永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月??我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會時的首選。那么，我愿做個有心人，用我的心貼近詩詞中古人寄托的情愫。做個有心人每次，我?guī)е\的心，光臨彼境。林沖心上，大概有如那個雪夜一般的郁結(jié)吧。記得爺爺曾經(jīng)帶我去田野，在哪里看向日葵的海洋。你離開后，我明白了，這座花園里承載的不只是夢想，那是愛。進入初中以后，雖然學(xué)習(xí)很緊張，半夜免不了抽出空來閱讀幾本好書。朝陽依舊在它的出生地緩緩升起，夕陽依舊在它的落腳地緩緩降落；明月依舊高掛在天空中，繁星依舊陪伴在明月旁；而我，依舊在這里——我的天地中生活，依舊看著那本名著，和遠在外地的父母、朋友聊天，依舊聽著我喜歡的音樂，依舊對著明月思念著父母。黃土里的鄉(xiāng)情從學(xué)校到家不到十分鐘的路程，我每次都在路邊或趕路或納涼的鄉(xiāng)人們的問候聲中蹦跳過去。對社會認真仔細的觀察，深入細致的思考，加上質(zhì)樸純真的感情，生動流暢的語言，是這篇作文脫穎而出的法寶.。這里的人，這里的山水，甚至這里的牛羊都讓我難忘。[技法分析] 感情真實 語言流暢這篇作文中的“這里”雖然沒有明確指出，但我們?nèi)匀荒軌蚩闯觥斑@里”，就是作者的家。當(dāng)然我也從中學(xué)習(xí)了不少英雄人物的氣概，關(guān)羽的剛正不阿，魯智深的仗義，孫悟空的機智勇敢?? 在這里，我收獲很多，感悟很多。[技法分析] 角度獨特 立意新穎