【正文】 能使教育步入科學的軌道，才能使教育在中華大地上結(jié)出更加文明燦爛的碩果。特別是缺乏自信和關(guān)心孩子，老師的鼓勵，讓他感受到不同的溫暖。三是與自己的關(guān)系。讀這本書就像在聽故事，就像在同朱教授面對面相互聊天談心，一位慈祥的長者正施慧于民。要是讀不完一本書，至少可以開始讀第一頁，慢慢地，讓讀書成為一種生活方式，一種行走姿態(tài)?！膘o心思考，但存內(nèi)心寧靜方寸地的老師，生活會是什么樣的呢？朱教授肯定地說：“如果一個人有寧靜的內(nèi)心生活，他就真正地找到了幸福。而教師的幸福又是什么?教師的幸福就是：心中有盼頭，手中有事做，身邊有親友，家中有積蓄。從專家型教師身上可以看到，他們面對教育教學事故時，是那么的自信與從容，是那么的駕輕就熟。孩子年齡越小，他對教師的期望就越高，他就越是把教師當作百科全書。我們已經(jīng)追求了，就應該有結(jié)果。如朱教授所說：“你的閱讀生活，絕不僅僅是幫助你獲得知識，獲得教育的智慧，更重要的是幫助你擁有寧靜的心態(tài)，儒雅的姿態(tài)，積極的狀態(tài)。要積極探索建立各種基于同一學科組，或者是本校實際的教學研討，或者是利用網(wǎng)絡的各種專業(yè)資源發(fā)展共同體。四、學會堅守。書中每一個問題像是一個火種，照亮我們這些生命里的昏暗與現(xiàn)實。教育需要理想，只有燃燒起理想的火焰，我們才能使我們整個民族變得強盛，變得有凝聚力，我們才能在與世界各國的競爭中站住腳。任何一個教育家都不可能離開前代人的教育財富。只有當你理解了記憶的方法與過程，才不會為學生背不出科文而生氣了，你也就不苦了。第四篇：《致教師》讀后感《致教師》讀后感讀后感是指讀了一本書，把具體感受和得到的啟示寫成的文章?！笔前?！在寫作中整理自己的思緒，在寫作中聆聽自己生命拔節(jié)的聲音，將教育教學實踐緊緊根植于廣袤的教育土壤，為自己開辟一條寬廣的專業(yè)成長之路，何樂不為呢？朱教授說：“在教師成長的過程中，思考、寫作與閱讀具有非常重要的作用。為此，朱教授直言不諱地指出：“就人的生物性而言，是很容易懈怠、很容易滿足、很容易停滯的。我想我感受到了作為教師的幸福感了。迄今為止，我在教育這個崗位上奮斗20年了，但我仍然保有當初教學的熱情。另一個小成，壞成績，紀律不好，但他的生活自理能力，也很有禮貌，每天上學和回家，每次他看到鑰匙掛在他的脖子上，批評會改變成關(guān)注，然后慢慢地，學生和我的關(guān)系是好的，它不會在教室里麻煩。中國教育傳統(tǒng)有很多好東西，也有很多不好的東西，過于強調(diào)師道尊嚴就不好。我也特別注意到所提的問題。事實上，很多的教育家，只不過是把別人的財富應用到自己的教育實踐中，提出很多理論上的共鳴而已。它也將時刻警醒著我們?nèi)プ鲆粋€新時代的“理想教師”，培育一群新時代的“理想學生”，教育的未來充滿陽光。俗話說：腳有短，英寸有長。我的幸福感大多是來自教育，來源于特殊的學生。細細咀嚼品味，又總能獲得許多思想的哲學的和詩意的享受。閱讀為教師的專業(yè)發(fā)展插上騰飛的雙翼。靜靜地做著一份讓自己沉醉的教育工作，是我們教師最大的幸福。如果僅僅把教師當做一種職業(yè)，那么在當下，它可能未必是一種讓人感到輕松愉悅幸福的職業(yè)。這是因為他們見多了，把握了規(guī)律，從而讓事故變成了故事。在他們眼里，教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他就非常失望。教育是永恒的事業(yè)，一代教師的追求，兩代教師的追求，全體教師的追求，會在校園里燃燒起理想的火花，并從而使我們的民族燃起理想的火花。”二、了解學生。這就需要在我們的日常教學中充分利用小組學科教研進行日常的共同閱讀、相互評議、利用半天無課日進行相互聽課議課，共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題從而提高所有人的教學水平，這其實也是我們在平時經(jīng)常用的一種形式。一方面讀過的書要做摘抄筆記，還可以寫一寫感想；另一方面，在教學過程中，可以通過教學日記，教學案例分析等形式記錄、反思自己的日常教學生活。那么，如何做一個讓學生瞧得起、讓學生因我的存在而感到幸福的老師呢？老師最重要的任務是學習。我們要鼓勵教師成為一個探索自然、熱愛自然、熱愛生活、熱愛人類的人，要培養(yǎng)這樣一種心境，才能教育好孩子們。”篇二：《致教師》讀后感我覺得，教師最重要的任務是學習。教師的工作涉及教材分析、課堂教學、班級管理等多方面的工作，還有教育活動中的突發(fā)事故太多，問題學生層出不窮。為人師表，當嚴于律己，對自己是種修養(yǎng)提高，也給學生做好表率。最后，發(fā)出語重心長地召喚：“如果你想超越自我，如果你想讓自己每天的教育生活成為永恒，不妨從現(xiàn)在開始教育寫作吧！讓精彩的文字記錄你精彩的歲月！如果你能夠每天把你自己的課堂記錄下來，把你和孩