人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比例的意義和基本性質(zhì)1(留存版)
【正文】 啟發(fā)用比值相等的方法推算。 教學(xué)難點(diǎn)： 用比例的意義或性質(zhì)判斷兩個(gè)比成不成比例。今天就根據(jù)比和比值來(lái)學(xué)習(xí)比例，并且認(rèn)識(shí)比例的基本性質(zhì)。讓學(xué)生口答結(jié)果。 2 題。 指名 4 人板演．其余在下面練習(xí)。 讓學(xué)生根據(jù)比例的意義，在 ( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解比例的意義和基本性質(zhì)。 (板書課題 ) 二、教學(xué)新課 。提問(wèn)：從上面的計(jì)算里，你發(fā)現(xiàn)了什么，出示比例的基本性質(zhì)，并讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。 讓學(xué)生判斷，在練習(xí)本上寫出來(lái)。 ：什么叫做比 ?什么叫做比例？比和比例有什么不同的地方？怎樣判斷兩個(gè)比能不能組成比例 ? “練一練”。提問(wèn)：能不能組成比例 ?(板書比例式 )為什么 ?強(qiáng)調(diào)：只有兩個(gè)比值相等的比才能組成比例。 ： 通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。
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