【正文】 情、同學(xué)們的積極性就是最好的表現(xiàn)。生活所謂的音樂，廣義上來(lái)說(shuō)就是在任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來(lái)的聲音。音樂是現(xiàn)實(shí)生活在作曲家頭腦中的反映，音樂的形式要服從于內(nèi)容的表現(xiàn)。第四，音樂在促進(jìn)交流和表達(dá)方面也有著重要的作用。三 音樂與生活音樂是人們生活中不可或缺的一部分，是人類共有的精神食糧。音樂是聆聽的藝術(shù)，只有“專注聆聽，深刻感受”，才能被音樂的美感所感動(dòng)，才能陶冶我們的心靈于無(wú)形中；也只有“專注聆聽，深刻感受”，音樂的意義才能完全釋出，音樂藝術(shù)的真諦才得以彰顯。用心靈和情感來(lái)感受它、欣賞它、聯(lián)想它，那美妙的旋律會(huì)使人感動(dòng)不已，激情在心中輕波蕩漾，思緒在空間眉宇間暢游流動(dòng)不止。拉弦樂器類主要有：二胡，音色具有濃郁的民族風(fēng)味，具有哀婉剛毅無(wú)所不能的變現(xiàn)力，是最接近人聲、最富有表現(xiàn)力的拉弦樂器；板胡，體積小，聲音高亢粗獷，具有民族特色，還有高胡、中胡、革胡等。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，音樂如今已經(jīng)深深融入了人們的生活。那時(shí)我還不理解總覺得我的父親不愛我，但是在我考上高中的時(shí)候我終于明白了父親當(dāng)初的辛苦到底為了什么，現(xiàn)在回想起來(lái)都是有一種深深的感動(dòng)。我小時(shí)候也是非常的頑皮不好好的讀書，經(jīng)常被爸爸打而且經(jīng)常吵架，我跟爸爸的關(guān)系壞到了極點(diǎn)。下樂句中，苦難的遭遇激起了難以抑制的激情。然而對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，并不需要對(duì)音樂有十分嚴(yán)格的界定，音樂就是一種美妙的感覺，能給人以美的感受，這足以詮釋它們對(duì)音樂的感覺和情感。五 感悟音樂音樂不但使人身心放松、精神愉快，更是裝點(diǎn)我們生活環(huán)境的能手。有的音樂之所以被人們奉為經(jīng)典，就像《梁山伯與祝英臺(tái)》，能在經(jīng)過幾十年甚至是上百年之后仍然為人們記憶猶新、廣為傳誦，正是因?yàn)檫@些音樂來(lái)源于生活，植根于生活，吸取了生活的養(yǎng)分，言之有物。一些專家就進(jìn)行了以聲治聲的課題研究。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子曾強(qiáng)調(diào)了音樂對(duì)社會(huì)政治的教化作用，倡導(dǎo)“興于詩(shī)，立于禮，成于樂”，禮樂一體，社會(huì)政治秩序與音樂的作用，使音樂成為國(guó)家禮器。音樂之美，還在于它表現(xiàn)了真性情。關(guān)鍵詞：音樂?，F(xiàn)在，學(xué)會(huì)了用節(jié)奏、結(jié)構(gòu)去解析音樂，能融入到音樂優(yōu)美的意境中去，真正的去欣賞。聽一首樂曲從中聽出了什么情緒？喜怒哀樂？這就映射出來(lái)的對(duì)一首樂曲的直觀感受。讓我了解到音樂的最大功能是從精神上讓我們超越有限的生命的圍墻，把視野投向另一個(gè)關(guān)于美的音樂世界。中國(guó)是有著悠久歷史的國(guó)度，其音樂的發(fā)展歷史更是一部豐滿的史詩(shī)。在上音樂鑒賞課之前，我認(rèn)為音樂只是用來(lái)聽的。笛聲的清脆，簫聲的深沉，琵琶的錚錚之音，這些我們都從中感受到了華夏之音的美妙，體味到古典的魅力所在。音樂對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)不離不棄的好朋友，它幫助我排解憂愁和寂寞，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間。要賞析一首曲子，只是單純的聽，也聽不出個(gè)道理，也不明白其中的內(nèi)涵，只能表面的評(píng)價(jià)好聽與否?？嚯y并不可怕，只要有戰(zhàn)勝一切的毅力和決心，那么還有什么不能做到的呢？音樂給了我們力量，讓我們更好的面對(duì)生活。良好的音樂感受能力與鑒賞能力的形成，對(duì)于豐富情感、提高文化素養(yǎng)、增進(jìn)身心健康具有重要意義。首先，音樂旋律的千姿百態(tài)、和聲的豐富多彩、節(jié)奏的各種律動(dòng)、音色的變化無(wú)窮以及把各種因素組合起來(lái)的均衡、勻稱、和諧、對(duì)比、變化、統(tǒng)一的自然美法則能給人聽覺上審美需要的滿足?！庇纱丝梢姡魳穼?duì)一個(gè)人的智力的開發(fā)有著重大作用，很多人胎教選擇音樂，就是因?yàn)橐魳房梢约ぐl(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng)，從而開發(fā)人的思維。音樂還被用于抵消噪聲，整治環(huán)境。比如說(shuō)張艾嘉的《愛的代價(jià)》，“也許我偶爾還是會(huì)想他，偶爾難免會(huì)惦記著他，就當(dāng)他是個(gè)老朋友啊，也讓我心疼也讓我牽掛，只是我心中不再有火花，讓往事都隨風(fēng)去吧”，張艾嘉用她那細(xì)膩的嗓音唱出了對(duì)以前戀人的那種微妙心里，為一段情感之后的心理做出了詮釋。聽音樂沒有所謂的“懂”與“不懂”的問題，應(yīng)該在意的是你的內(nèi)心是否夠沉靜，專注力夠不夠讓音樂將你納入，成為它的一部分，只要你專注地、心無(wú)旁騖地跟著音樂走，你就會(huì)體會(huì)到音樂中的美感。音樂欣賞者隨著音符的跳動(dòng)，節(jié)奏的急緩，旋律的流轉(zhuǎn)，漸漸融入音樂所表達(dá)的意境，達(dá)到與音樂的情感共鳴，所以欣賞音樂不僅是一次聽覺的旅程，也是一次情感的體驗(yàn)。整首曲子聽完，自己仿佛見證了一場(chǎng)凄美的愛情故事，心情隨著曲子起伏，久久不能平靜。年輕時(shí)的他高大威武，在同齡人中最突出的是高大，而現(xiàn)在我的父親已是半頭白發(fā)，背也駝了再與同齡人比一下最大的特點(diǎn)卻是駝背跟白頭?，F(xiàn)在的我只能是努力學(xué)習(xí)，在將來(lái)畢業(yè)后找份好的工作讓父親不在像現(xiàn)在一樣的辛苦，能讓他們過上好的生活。欣賞不同的音樂，就像是體驗(yàn)不同的故事，激發(fā)不同的情感，好的音樂能給人以樂觀積極向上的影響或治療受傷的心靈，給人以生活的美好和希望。以前欣賞音樂，僅限于音樂的旋律和節(jié)奏，通過音樂鑒賞課上老師關(guān)于樂理知識(shí)的講解，不僅了解了更多的音樂知識(shí)，接觸了更多的音樂類型，也學(xué)會(huì)了從不同的角度去欣賞音樂，而且更注重音樂感情色彩的體會(huì)。音樂的世界是一種虛擬中的征服，它用不同的方式征服著不同的人的心情。但是，音樂作品具有獨(dú)立的生命，它不是某種情感的代言人。”這說(shuō)明音樂中的“五音”可以把握人的性格與行為。當(dāng)然，音樂最大的功能莫過于它能很好的放松一個(gè)人的身心。除此之外，音樂之美還體現(xiàn)在歌詞的語(yǔ)言美、表演的形體美以及強(qiáng)烈的時(shí)代性和鮮明的民族特色等等。好的音樂可以引起我們無(wú)限的遐想，可以陶冶我們的情操，美化我們的心靈。因?yàn)樵谡n上能夠真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的輕