【正文】 。2．通過(guò)學(xué)生了解人類探索地球形狀的艱難歷程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力及培養(yǎng)勇于探索、深入鉆研的精神，形成正確的辯證唯物主義世界觀。提問(wèn)：剛才，我們同學(xué)把我們?nèi)祟愓J(rèn)識(shí)地球探索地球的過(guò)程給演示了一遍，從“天圓地方”到“蓋天說(shuō)”，再?gòu)柠溦軅惌h(huán)球航行到地球衛(wèi)星照片，人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)到猜想到實(shí)踐，由錯(cuò)誤的現(xiàn)象到真理的漫長(zhǎng)歲月，并付出了巨大的代價(jià)。地球儀可以讓我們更直觀的了解整個(gè)地球的全貌，還能幫助我們了解地球表面各種地理事物的分布情況。學(xué)生活動(dòng)：仔細(xì)觀察地球儀并動(dòng)腦筋思考，地球儀與真實(shí)的地球原貌有哪些主要的不同？（學(xué)生回答）補(bǔ)充說(shuō)明：1．地球儀是地球縮小的模型；2．地球儀上有一些在地球上實(shí)際不存在的，比如用于確定地理事物方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度；3．地球儀是有地軸的，而現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有地軸。下面請(qǐng)同學(xué)講述麥哲倫航海的故事。，人們用不同的顏色、符號(hào)和文字來(lái)表示陸地、海洋、山脈、河湖、國(guó)家和城市等地理事物的位置、形狀及名稱等。德育要求：初步樹(shù)立客觀世界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)三、學(xué)習(xí)建議希望你準(zhǔn)備一個(gè)地球儀，以便形象直觀地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意觀察地球儀，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與地球儀聯(lián)系起來(lái)要很好地利用地球公轉(zhuǎn)示意圖學(xué)好相關(guān)知識(shí)四、檢測(cè)練習(xí)第四篇：(第一課時(shí))匯總課題課型 新授 第一＿課時(shí) 備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo)：地球的形狀大小。地球儀是地球的模型。4．多媒體展示谷歌地球，搜索A點(diǎn)的位置，并配合景觀圖展示。我主要借助地球儀和多媒體的優(yōu)勢(shì)，來(lái)化解難點(diǎn)。對(duì)于經(jīng)線、緯線知識(shí)，重點(diǎn)在于了解經(jīng)緯線的特征及其不同之處，教師可以采取小組活動(dòng)的方式，4—6人一組，分析經(jīng)線和緯線的特征，1520分鐘之后進(jìn)行小組匯報(bào)講解。地球在不停的繞假想的軸地軸轉(zhuǎn)動(dòng)，地軸目前指向北極星，它與球面的兩個(gè)交點(diǎn)分別是南極點(diǎn)和北極點(diǎn)。知道地球儀是地球的模型。建議采用觀察法和講述法。它們是經(jīng)緯度劃分和半球劃分的基礎(chǔ)。第一環(huán)節(jié)：從抽象到具體──經(jīng)緯網(wǎng)是怎樣建構(gòu)起來(lái)的？1．利用多媒體疊加立體的經(jīng)線與緯線圖得到立體經(jīng)緯網(wǎng)圖，這就是我們手中的地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)。N）發(fā)生里氏73級(jí)強(qiáng)烈地震，該國(guó)大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴(yán)重，已造成113萬(wàn)人喪生，196萬(wàn)人受傷。地球公轉(zhuǎn)的軌道形狀、公轉(zhuǎn)方向和周期。講授：一、出示教學(xué)目標(biāo)或問(wèn)題（自助20分鐘左右）地球的形狀。教學(xué)重點(diǎn)：地球的形狀認(rèn)識(shí)及用數(shù)據(jù)表示地球的大?。唤?jīng)緯線的意義及特點(diǎn)。從人類探索地球形狀的過(guò)程中，同學(xué)們都有哪些感想？我們從中悟出了怎樣的道理？（學(xué)生回答）總結(jié)：我們要學(xué)習(xí)先輩，對(duì)待任何事物要科學(xué)，要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度和為探索真理勇于奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚木?。今后，我們?jīng)常要借助地球儀來(lái)學(xué)習(xí)地理知識(shí)，所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)有關(guān)地球儀的知識(shí)。板書(shū)：1．地球的形狀：兩極稍扁，赤道稍鼓的球體 2．地球的大?。浩骄霃绞?371千米地球的表面積5．1億平方千米地球周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米啟下；下面我們一起形象地看看地球 板書(shū)：二、地球的模型──地球儀 活動(dòng)：出示地球儀并展示給同學(xué)們看。你能說(shuō)出歷史上都有哪些著名的環(huán)球航行？（學(xué)生回答）講述并引導(dǎo)：最著名的就是16世紀(jì)初葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)進(jìn)行的環(huán)球探險(xiǎn)航行。教師出示教學(xué)地球儀教師（提問(wèn)）？？教師我們生活中還見(jiàn)過(guò)哪些類型的地球儀？（可布置學(xué)生課前調(diào)查）教師通過(guò)觀察可以看出，地球儀具有如下共同特點(diǎn)： 。⑵親自動(dòng)手制作一個(gè)地球儀。人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過(guò)程。正因?yàn)槿绱?，?jīng)緯網(wǎng)定位成為最精確、最直接的定位方法。鑒于此，我在這個(gè)題的設(shè)計(jì)中貫徹了這一思想：將問(wèn)題分解，將知識(shí)的形成過(guò)程展示給學(xué)生，使學(xué)生直觀地觀察到常見(jiàn)經(jīng)