【正文】 86年世界和平所做的一首組歌。請(qǐng)每位同學(xué)選你喜歡的形式來(lái)表達(dá)自己上完這節(jié)課的感悟和收獲。我們應(yīng)該向他們伸出援助之手。? 。愛(ài)在老師蒙娜麗莎的笑容里，愛(ài)在老師嚴(yán)厲的批評(píng)里。手挽手，心連心共創(chuàng)和諧社會(huì)。三、說(shuō)教法根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，為了更好的突破重難點(diǎn)，我采用了故事導(dǎo)入法、欣賞法、學(xué)唱法、合作探討法、體驗(yàn)交流法、創(chuàng)造表演法等教學(xué)手法進(jìn)行課堂教學(xué)，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的思想教育這一教學(xué)目標(biāo)。設(shè)計(jì)意圖：（學(xué)生通過(guò)對(duì)歌曲的表演、實(shí)踐、比較提高學(xué)生對(duì)歌曲的理解能力和表現(xiàn)能力）第四環(huán)節(jié)體驗(yàn)愛(ài)（拓展延伸）①、學(xué)習(xí)用聾啞手語(yǔ)表達(dá)歌曲（教師示范手語(yǔ)動(dòng)作，學(xué)生跟做，最后可以請(qǐng)個(gè)別做得好的學(xué)生表演，不強(qiáng)調(diào)熟練程度，注重學(xué)生的感受與體會(huì)）②、播放跟愛(ài)有關(guān)的歌曲：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》 《相親相愛(ài)》 《愛(ài)在天地間》 請(qǐng)學(xué)生分小組討論并找出自己知道的跟愛(ài)有關(guān)的歌曲，各組派代表演唱，并介紹演唱的歌曲名及歌曲表達(dá)的感情。視聽(tīng)欣賞法：為了讓學(xué)生更好的去體驗(yàn)歌曲的意境，領(lǐng)略音樂(lè)的無(wú)窮魅力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓其通過(guò)視頻來(lái)了解作曲家當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，然后進(jìn)一步的欣賞歌曲，讓學(xué)生能夠體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)容。（3）體會(huì)情感，用情歌唱好的一堂課除了將知識(shí)傳授給學(xué)生，還要注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，為了完成教學(xué)重點(diǎn)也為了培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識(shí)和能力，引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲，探討適合的演唱情緒，從而突破重點(diǎn)，最后師生共同合作演唱歌曲。下了車(chē)，飄飛的雪模糊了我的視線，我甚至沒(méi)有記下他的車(chē)牌號(hào)?！叭コ燥埌?，我?guī)湍惆岩路玫綄嬍遥葧?huì)兒記住穿啊。他正目不轉(zhuǎn)睛掃視著車(chē)外來(lái)來(lái)往往的人群。不經(jīng)意中，已過(guò)了大半個(gè)學(xué)期。哇!給我的感覺(jué)真像從“北極”來(lái)到“赤道”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“大富豪”的“寶馬”開(kāi)到了我們村。原來(lái)，人世間最寶貴的是擁有一顆充滿愛(ài)的心。“爸爸媽媽你們看，我的風(fēng)箏飛上天了，快看呀!”說(shuō)完“噔噔噔”地跑過(guò)去躺在爸爸懷里撒起嬌來(lái)，銀鈴般的笑聲一陣陣地傳進(jìn)了天使的耳朵。在學(xué)生對(duì)《讓》的背景有了解的情況下在讓學(xué)生仔細(xì)的欣賞一遍歌曲 歌曲聽(tīng)完后我提供三種學(xué)習(xí)新歌的方法讓學(xué)生按自己學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇學(xué)習(xí)跟電子琴練習(xí)，要求找到自己感覺(jué)演唱比較困難的地方請(qǐng)學(xué)生提出問(wèn)題，全班同學(xué)幫助解決并提出OX節(jié)奏與X在演唱時(shí)應(yīng)如何把握。本課以“愛(ài)”為線索，通過(guò)歌曲的演唱和同主題音樂(lè)作品的欣賞，使學(xué)生感受音樂(lè)與心靈的溝通；在學(xué)唱歌曲的過(guò)程通過(guò)分析，討論，體驗(yàn)，使學(xué)生意識(shí)到各音樂(lè)要素在表現(xiàn)歌曲內(nèi)在感情上的作用，在以后地歌唱中，對(duì)音樂(lè)要素能自己進(jìn)行分析，合理地處理歌曲。天使嗚咽著離開(kāi)醫(yī)院，心里卻有了一種說(shuō)不出的舒坦??第三幕天使累了，他來(lái)到一座公園里，想在那里休息一下。人們都絕望了，這時(shí)我才感悟到世界上最寶貴的不是金錢(qián)，而是愛(ài)心啊。我居住的小村子里，鄰居之間互相關(guān)心，大家都充滿了愛(ài)心?？墒牵饷婢拖駛€(gè)“大蒸籠”，原來(lái)南北通風(fēng)，現(xiàn)在南屋一關(guān)門(mén)，北屋可是一絲風(fēng)也沒(méi)有了呀。[范文2] 讓世界充滿愛(ài)（文題：習(xí)慣）八年級(jí)上冊(cè)讓世界充滿愛(ài)作文 說(shuō)課稿李穎哲3去年，我考上了重點(diǎn)中學(xué)，父親終于露出了笑臉，他笑得那么燦爛。生怕它一下子滾落下去。手里還有沒(méi)有錢(qián)用?這是五元錢(qián)，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說(shuō)著，將一張皺巴巴的五元錢(qián)塞到兒子的口袋里，兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。一路上，司機(jī)為了我不遲到，差點(diǎn)闖紅燈。欣賞完回答問(wèn)題：這首歌曲的節(jié)奏節(jié)拍是什么？給你印象最深的是什么？然后根據(jù)學(xué)生回答給予客觀的評(píng)價(jià)，并激發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)這首歌曲。認(rèn)知目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用明亮，圓潤(rùn)的聲音去演唱歌曲能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確的掌握歌曲的節(jié)奏節(jié)拍和表現(xiàn)力情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解歌曲中歌詞的含義。③、弱起小節(jié)老師講解弱起小節(jié)的概念跟唱法并分別用弱起跟不弱起兩種方式范唱第一小節(jié)，讓學(xué)生選擇更符合歌曲意境的一種唱法，并用弱起模仿老師范唱。（2）過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)多種途徑理解音樂(lè)，并通過(guò)分析、實(shí)踐、處理歌曲，加深對(duì)音樂(lè)情感的感受和體驗(yàn)。）教師小結(jié)“予人玫瑰，手有余香”相信你真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，將在他們心中豎起一座永不磨滅的豐碑！第四環(huán)節(jié)把愛(ài)灑滿人間設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生放眼世界，進(jìn)一步探究為了讓世界充滿愛(ài)，我們?cè)撟鲂┦裁?，我們又能做些什么？在學(xué)生心靈深處播種創(chuàng)建和諧大家園的種子。他們愛(ài)生活、愛(ài)集體、愛(ài)自然、愛(ài)身邊的每一位朋友和親人。喚起學(xué)生的共鳴，讓學(xué)生感受到愛(ài)的同時(shí)更加珍惜擁有的愛(ài)，并產(chǎn)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的想法，給學(xué)生提供一個(gè)鍛煉口語(yǔ)表達(dá)展示自我的平臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生的小組合作探究能力。本課以“愛(ài)”為線索，通過(guò)歌曲的演唱和欣賞、感受音樂(lè)與心靈的溝通。分析歌曲師生共同探討歌曲旋律重難點(diǎn) ①、教師慢速?gòu)椬喔枨蓭ьI(lǐng)學(xué)生視唱全曲(指出學(xué)生視唱過(guò)程中出錯(cuò)的地方并糾正）②讓學(xué)生找出歌曲A段與再現(xiàn)段的對(duì)比，仔細(xì)看曲譜，找出切分音與后附點(diǎn)節(jié)奏，并讓學(xué)生掌握這兩種節(jié)奏型。《讓世界充滿愛(ài)》是由序曲和三首歌曲組成，教材中所選的是第二部分進(jìn)行演唱，這部作品的音樂(lè)洋溢著時(shí)代的朝氣，傾訴了人們對(duì)和平的渴望和憧憬。（以《讓世界充滿愛(ài)》為背景音樂(lè)）。這次活動(dòng)以愛(ài)為話題,為了營(yíng)造氛圍,我利用導(dǎo)語(yǔ)將優(yōu)美動(dòng)情的愛(ài)的語(yǔ)言首先推出.“同學(xué)們,關(guān)愛(ài)是什么?是輕風(fēng)吹散了滿天的陰云,是春雨滋潤(rùn)著干涸的心靈,是一朵朵夜來(lái)香,綻放在無(wú)人的夜晚默默吐露著芬芳”同八年級(jí)上冊(cè)讓世界充滿愛(ài)作文 說(shuō)課稿李穎哲1只有一塊錢(qián)。”父親邊說(shuō)邊去摸兒子的手。2012107[范文1]邊緣這是一個(gè)青青的蘋(píng)果，躺在飛馳的汽車(chē)的門(mén)邊。就這樣，終日渾渾噩噩或興致勃勃地忙碌不停，哪里還會(huì)顧及無(wú)形的存在于我們身旁的每一個(gè)心靈？”我提著重重的行李，歪歪斜斜地走著，覺(jué)得自己正走在邊緣地帶??簡(jiǎn)評(píng)：文章以車(chē)門(mén)邊的一個(gè)蘋(píng)果為線索，用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)到了司空見(jiàn)慣的人們對(duì)這個(gè)蘋(píng)果的視而不見(jiàn)。此時(shí)，爸爸卷好了鋪蓋，正欲走出房門(mén)。在呼嚕聲的陪伴下，我很快便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)??[范文6]收購(gòu)“愛(ài)心”2012107江蘇 師學(xué)明有一個(gè)商人，他家財(cái)萬(wàn)貫，吃的是山珍海味，穿得比國(guó)王還要華麗，真可謂“大富豪”。全村雞飛狗叫，不得安寧。老婦人的床前圍著她的一對(duì)已經(jīng)成年的兒女，他們眼睛紅腫，聲音嘶啞。（5）愛(ài)是生命的火焰, 沒(méi)有它, 一切變成