蘇教版六年級上冊數(shù)學教案運用等式的性質(zhì)列方程解兩步應用(留存版)
【正文】 你能不能用一個等量關系將它們高度之間的相等關系表示出來？ 板書學生交流中可能想到的數(shù)量關系式：小雁塔的高度 2 － 22=大雁塔的高度；小雁塔的高度 2=大雁塔的高度 +22；小雁塔的高度 2— 大雁塔的高度 =22。交流反饋時，要在關注結果是否正確的同時，了解學生是否進行了檢驗。 2＝ 360 學生獨立嘗試完成，全班交流。 2＝ 360 30x ＝ 360 2 30x ＝ 720 x ＝ 720247。 4x＋ 12＝ 50 ＝ 學生獨立完成，集體訂正。 ：讀題，并設想解決這一問題的方法和步驟，然后讓學生獨立完成。 重點 尋找實際問題中數(shù)量之間的相等關系并列方程解決問題，并掌握有關方程的解法。 ：這樣的方程，你以前解過沒有？運用以前學過的知識，你能解出這個方程嗎？ 交流中明確：首先要應用等式的性質(zhì)將方程兩邊同時加上 22， 教 學 過 程 使方程變形為“ 2x=?”，再用以前學過的方法繼續(xù)求解。 今天我們學習了什么 內(nèi)容，你有哪些收獲？還有沒有疑惑的地方？ 課 題 運用等式的性質(zhì)列方程解
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