蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案運(yùn)用等式的性質(zhì)列方程解兩步應(yīng)用(留存版)
【正文】 你能不能用一個(gè)等量關(guān)系將它們高度之間的相等關(guān)系表示出來？ 板書學(xué)生交流中可能想到的數(shù)量關(guān)系式：小雁塔的高度 2 － 22=大雁塔的高度；小雁塔的高度 2=大雁塔的高度 +22；小雁塔的高度 2— 大雁塔的高度 =22。交流反饋時(shí)，要在關(guān)注結(jié)果是否正確的同時(shí)，了解學(xué)生是否進(jìn)行了檢驗(yàn)。 2＝ 360 學(xué)生獨(dú)立嘗試完成，全班交流。 2＝ 360 30x ＝ 360 2 30x ＝ 720 x ＝ 720247。 4x＋ 12＝ 50 ＝ 學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 ：讀題，并設(shè)想解決這一問題的方法和步驟，然后讓學(xué)生獨(dú)立完成。 重點(diǎn) 尋找實(shí)際問題中數(shù)量之間的相等關(guān)系并列方程解決問題，并掌握有關(guān)方程的解法。 ：這樣的方程，你以前解過沒有？運(yùn)用以前學(xué)過的知識(shí)，你能解出這個(gè)方程嗎？ 交流中明確：首先要應(yīng)用等式的性質(zhì)將方程兩邊同時(shí)加上 22， 教 學(xué) 過 程 使方程變形為“ 2x=?”，再用以前學(xué)過的方法繼續(xù)求解。 今天我們學(xué)習(xí)了什么 內(nèi)容，你有哪些收獲？還有沒有疑惑的地方？ 課 題 運(yùn)用等式的性質(zhì)列方程解
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