【正文】 變遷與教育(ji224。ng)教育 ◎終身學(xué)習(xí) ◎完全學(xué)習(xí) ◎健康校園 資料來源：吳清基（2010）,肆、運(yùn)動(dòng)在教育(ji224。ngrěn) *歸屬與認(rèn)同感 *學(xué)習(xí) *鍛鍊紀(jì)律 *提升自信心 *歷練領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 *考驗(yàn)公平競(jìng)爭(zhēng) *促進(jìn)全方位健康,44,第四十四頁，共六十五頁。,陸、現(xiàn)況分析(fēnxī)(一),49,第四十九頁，共六十五頁。ngfǔ)依據(jù)各級(jí)學(xué)校專任運(yùn)動(dòng)教練聘任管理辦法遴聘作業(yè)，增加聘任運(yùn)動(dòng)教練為正式編制之專業(yè)人員如下：,陸、現(xiàn)況分析(fēnxī)(六),專任運(yùn)動(dòng)教練編制員額,資料來源：教育部體育司(2010),目前(m249。 ◎運(yùn)動(dòng)觀光旅遊業(yè)：觀光、度假旅遊者，同時(shí)參與或觀賞運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。,59,第五十九頁，共六十五頁。ir243。（ㄧ）帶好每ㄧ位學(xué)生，不放棄任何一位學(xué)生。,62,第六十二頁，共六十五頁。,捌、工作(gōngzu242。 ◎運(yùn)動(dòng)設(shè)施管理：如大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)管理。)高中或體育科教師甄試共1,906 人次參與，錄取34人次，錄取率1.78%；公立 國民中學(xué)體育科教師甄試共2,930人次參與， 錄取74名，錄取率2.53%，錄取率偏低。zh233。) 每個(gè)人都能享有公義的教育 每個(gè)人都能擁有健康的身心 每個(gè)人都具有現(xiàn)代公民素養(yǎng) 每個(gè)人都能成為終身學(xué)習(xí)者 每個(gè)人都能成為社會(huì)好國民 每個(gè)人都能成為世界好公民 資料來源：教育部（2011）,肆、運(yùn)動(dòng)在教育(ji224。 資料來源：教育部(2010),肆、運(yùn)動(dòng)在教育(ji224。,第五是素材條件 他的名字(m237。 University的意義和追求真理的寬廣人生有關(guān)。,公民基因改造(gǎiz224。ib249。ngf,創(chuàng)能型治理(zh236。)人生的六個(gè)條件…………P34 參、社會(huì)變遷與教育發(fā)展………P35 肆、運(yùn)動(dòng)在教育中的位置………P38 伍、運(yùn)動(dòng)價(jià)值……………………P43 陸、現(xiàn)況分析……………………P48 柒、核心價(jià)值……………………P53 捌、工作績(jī)效……………………P55 玖、結(jié)語…………………………P56 拾、個(gè)案討論……………………P60,3,第三頁，共六十五頁。,4,第四頁，共六十五頁。lǐ) Enabling Governance,傾聽人民(r233。)的急迫感,假性急迫感 假性急迫感，源自於對(duì)失敗的憤怒反應(yīng)， 或?qū)θ后w壓力的焦慮回應(yīng)；懷著假性急迫 感的人，雖然表面(biǎomi224。)的具體資訊、強(qiáng)化對(duì) 變革必要性的認(rèn)知 (2)在每天高能見度的活動(dòng)中、對(duì)組織 成員密集溝通急迫感 (3)讓危機(jī)成為組織的良師益友、並建 立轉(zhuǎn)機(jī)的論述 (4)想辦法移除組織內(nèi)唱衰變革的個(gè)人 或群體(他稱「非也」先生),幸福(x236。o)工程,Public Interest （The Higher Interest ） 公民能與他人創(chuàng)造公共的財(cái)富 Democracy 公民成為有治理能力(n233。 一個(gè)堅(jiān)信真理的人會(huì)講求更高價(jià)值、利益和目標(biāo)（The Higher Value 、Interest and Purpose）的實(shí)踐，追求宇宙、寬廣、普遍的 好。ng zi)是經(jīng)驗(yàn) 決定經(jīng)驗(yàn)的條件要靠生活 第六是價(jià)值條件 他的名字是貢獻(xiàn) 決定經(jīng)驗(yàn)的條件要靠服務(wù),貳、高度(gāod249。oy249。oy249。)容忍力 ◎與他人合作的能力 資料來源：洪聰敏（2004）,伍、運(yùn)動(dòng)價(jià)值(五),48,第四十八頁，共六十五頁。 資料來源：周宏室（2010）,陸、現(xiàn)況分析(fēnxī)(五),體育儲(chǔ)備教師過多,53,第五十三頁，共六十五頁。 ◎體適能健康產(chǎn)業(yè)：健康體適能已成為追求優(yōu)質(zhì)生活型態(tài)的指標(biāo)。)績(jī)效,(一)教育部98年度統(tǒng)合視導(dǎo)榮獲財(cái)政第三級(jí)組 （共17縣市）績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)，僅次於苗栗縣； (二)親子天下於99年6月公佈「臺(tái)灣首度大規(guī) ?？h市教育力調(diào)查」，本縣榮獲全國第7 名（財(cái)政第三級(jí)組僅次於苗栗縣）； (三)國科會(huì)於「我國地方教育治理(zh236。,永保