【正文】 先隊活動和主題隊活動。重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導(dǎo)。順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點。二、教學(xué)目標及要求：（1）基礎(chǔ)知識：①理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。③引導(dǎo)反思促進情感態(tài)度的發(fā)展。以“親近母語，閱讀為先”“讀有趣的經(jīng)典，誦可親的名著”理念為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)“親近母語”教材。加強自我學(xué)習(xí),提高自身語文素養(yǎng)。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。積極參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的研究，摸索其特點，為靈活運用教學(xué)方法進行課堂教學(xué)做好準備。關(guān)心每一個學(xué)生，特別做好后進生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。（4）對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圖形的變換、長方體和正方體兩個單元。、減法的意義，掌握分數(shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數(shù)加、減法，會解決有關(guān)分數(shù)加、減法的簡單實際問題。教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進步，爭取全班同學(xué)的成績有所上升。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。雨天路滑，請您多加小心!通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我，學(xué)會生存。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進步。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。我進步了。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。：根據(jù)各個學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導(dǎo)，賽后認真總結(jié)，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來的社會競爭。會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)。要關(guān)注學(xué)生的個體差異，使每一個學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)體驗，得到相應(yīng)的發(fā)展。在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，加強鞏固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)。二、基本情況分析五年級共有學(xué)生100人左右，這些學(xué)生大都來自于居峪村，一少部分轉(zhuǎn)于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，他們都是少先隊員。因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。三、學(xué)生狀況分析：整體學(xué)習(xí)狀況：學(xué)生整體學(xué)習(xí)比較認真，對科學(xué)實驗比較感興趣，不喜歡死記硬背的知識，理解不甚深刻，運用潛力差。六、主要學(xué)習(xí)方法：探究法、演示法、參觀法、實踐法、討論法、談話法、辯論法、實驗法、列表法、暗示法。教學(xué)中應(yīng)注意的問題：進行愉快教學(xué)與目標教學(xué)的統(tǒng)一嘗試。各班建立科學(xué)小博士協(xié)會，讓學(xué)生在相互交流、合作、幫忙、研討中學(xué)習(xí)。了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣，提高音樂素質(zhì)。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準不佳，樂理知識掌握不牢。1體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報，辦好墻報。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。五月份：活動主題我的風(fēng)采科技制作比賽。一步加強”書香班級“文化氛圍建設(shè)，辦好黑板報、手抄報，開好運動會。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。三、實施措施班主任要對本班安全工作負責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。五月份：，安全教育、思想教育。：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。讓每個同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅持下去。本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。二、教學(xué)內(nèi)容圖形的變換，因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)的加法和減法，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等?！皩W(xué)習(xí)小組”中的五位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。三、參加教育教研活動改變教育觀念。學(xué)生訂正之后，仍給滿分。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果。配合學(xué)校開展傳統(tǒng)文化教育,學(xué)好等傳統(tǒng)文化。（9）體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)，教學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。②體會解決問題策略的多樣性以及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性。在“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域教學(xué)眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計圖。（2）進一步加強語文教科書育人功能。進行寒假法制教育和安全教育。開展“我是快樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評比活動。加強學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。6月份1．期末復(fù)習(xí)考試動員。5．開展《四自主教育》的學(xué)習(xí)教育活動。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級工作新局面。四、班級主要活動內(nèi)容組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。作好“十一小長假”的安全教育工作。三、工作目標：健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生尊師愛師，向老師問好。二、工作目標：1．健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。6．布置黑板報（以新學(xué)期為主題）。2．評選班級期末表彰名單“優(yōu)秀班干部、愛心小天使、閱讀小明星、才藝小荷花、進步小先鋒、學(xué)習(xí)小狀元、文明學(xué)生”。.配合學(xué)校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。以“分享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講比賽”。第五篇：小學(xué)五年級下學(xué)期班隊工作計劃小學(xué)五年級下學(xué)期班隊工作計劃小學(xué)五年級下學(xué)期班隊工作計劃1一、班級情況分析：本班共有學(xué)生23人。（3）拓寬語文的文體和語體。在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分數(shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元來教學(xué)，還安排了“數(shù)學(xué)光角”的教學(xué)內(nèi)容，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。小學(xué)五年級下學(xué)期班隊工作計劃3一、指導(dǎo)思想想以著名特級教師韓軍的“語文要舉三反一”的理論為指導(dǎo)思想，減少“深、細、透”的講讀方式，要求學(xué)生做到積累為本，讀書為本；讓學(xué)生在誦讀中感悟語文美。加強檢查力度，要求背誦和默寫的要落實到位，做到人人過關(guān)。學(xué)生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。三、任務(wù)目標繼續(xù)開展我校養(yǎng)成教育的系列活動，切實加強對本年級學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。五人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了因數(shù)與倍數(shù)、分數(shù)的意義和性質(zhì)，分數(shù)的加法和減法。三、教學(xué)目標，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，提高學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)習(xí)的興趣。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。班級里還有五六名學(xué)習(xí)困難生。準備六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。讀書會。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。：班干部是班集體中非常重要的組成部分。在活動中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。二、教學(xué)目標理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)，會進行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練的進行約分和通分。1養(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。對音樂不感興趣所以學(xué)不好。六、教學(xué)進度表：1～3周：第1課《春意》4～5周：第2課《歡樂的村寨》6～7周：第3課《幻想》8～9周：第4課《四季》10～11周：第5課《您好！大自然》11～12周：第6課《京韻》13～14周：第7課《友誼》15～17周：第8課《百花園》小學(xué)五年級下學(xué)期班隊工作計劃13金豬辭舊歲，金鼠迎新春。（二）發(fā)聲訓(xùn)練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。給學(xué)生提問和假設(shè)機會，并指導(dǎo)學(xué)生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結(jié)論，并把自己的認識用于解決問題的實踐。引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽以賽促學(xué)。親近自然、珍愛生命，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。四、提高教學(xué)質(zhì)量措施：認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想（認為學(xué)習(xí)音樂無用，認為音樂課是副課），切切實實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。培養(yǎng)他們對音樂的濃厚感情。教師要積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過程。倍數(shù)的特征。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。其中，班會課及晨會課是的教育時間。讓出五個名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。六月份：活動主題金色童年慶?！绷弧奥?lián)歡會。拓寬教育資源，借助社會力量開展課外興趣小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣