【正文】 封建糟粕，拉幫結(jié)伙尋釁滋事，聚眾斗毆，割據(jù)勢力。（二）強(qiáng)化家庭對子女的教育觀念。首先，學(xué)校要對法制教育經(jīng)?；贫然Ｇ嗌倌攴缸锊粌H人數(shù)不斷增多，而且涉及的范圍也不斷擴(kuò)大。在這種教育環(huán)境下長大的孩子或者性格脆弱，無法接受任何挫折或者任性、自私、以自我為中心，或者好逸惡勞、貪圖享受。青少年犯罪是一個多種因素形成的綜合病癥，是一項(xiàng)社會工程，對青少年犯罪的預(yù)防，必須由社會各方面力量齊心協(xié)力來完成，預(yù)防青少年犯罪應(yīng)當(dāng)采取教育、保護(hù)、預(yù)防性的措施和打、防、管、教多種手段綜合治理，才能最終達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。青少年違法犯罪，是我們最不愿看到，卻又無法回避的社會現(xiàn)實(shí)。三是努力提高教師的法律素質(zhì)，決不允許出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，使每一個教師都真正擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。多數(shù)所謂的差等生就是如此。一旦這些青少年犯罪心理形成，遇上了犯罪時機(jī)就會發(fā)生暴力型犯罪，且多屬于攻擊性行為。要從根本上解決青少年的違法犯罪問題，必須從擴(kuò)大學(xué)校的升學(xué)率著手，努力普及高中教育，增加青少年的就學(xué)機(jī)會，不斷提高青少年自身的文化素質(zhì)和法制意識，減少青少年違法犯罪的比例總之，預(yù)防青少年違法犯罪是社會預(yù)防犯罪的一個重要環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)的社會工程。父母要與正確對待子女所具有的時代心理特征及合理要求，關(guān)心他們的成長。中共中央《關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》指出，“加強(qiáng)青少年思想道德教育是關(guān)系國家命運(yùn)的大事。應(yīng)試教育下的學(xué)校思想教育工作薄弱，一些學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率為“生命線”，片面追求升學(xué)率，只抓教學(xué)質(zhì)量，忽視學(xué)生的思想教育和法制教育，對一些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，不惜一切代價重點(diǎn)培養(yǎng)，對一些在校表現(xiàn)不好，成績較差的學(xué)生，則棄之不顧，甚至將他們推向社會，造成一些學(xué)生的自尊心受到傷害，使學(xué)生心理產(chǎn)生偏差，甚至是破罐破摔，走上違法犯罪的道路。二、當(dāng)前青少年犯罪的產(chǎn)生原因（一）個人原因。有調(diào)查顯示：我國青少年初次犯罪的年齡已從上個世紀(jì)八十年代末期的1825周歲，逐步向1416周歲年齡段發(fā)展。在教育中：一、針對青少年的思想情況和表現(xiàn)實(shí)際，安排專門時間，加強(qiáng)對理想、道德、愛國主義，社會主義的教育；二、在各門類學(xué)科環(huán)節(jié)中，加強(qiáng)德育滲透；三、教育青少年遵守國家法紀(jì)和社會公德、規(guī)范、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識、進(jìn)一步增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力；四、注意遵循青少年的心理特點(diǎn)，道德認(rèn)識發(fā)展水平和思想品德形成規(guī)律，循序漸進(jìn)；五、對已有不良行為的青少年，采取積極的措施進(jìn)行矯正,而且教師要善待學(xué)生的錯誤。而且在這方面都作了較為詳細(xì)的規(guī)定。（三）從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。學(xué)校、家庭和社會要各負(fù)其責(zé)，密切配合。三是學(xué)校原因。[1]康樹華，當(dāng)代中國犯罪主題[M]，北京：群眾出版社，2004：P29.[2]劉朝捷，芻議青少年違法犯罪的原因[J].吉林公安高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，.[3]耿銳，論青少年犯罪的原因及對策[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，.[4]楊濤，不應(yīng)降低未成年人的刑事責(zé)任年齡[DB/OL].:///zyw/n196/：龍飛（）女，侗族，湖南邵陽市人，邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)貿(mào)易系，助教，大學(xué)本科，法學(xué)專業(yè)通訊地址：湖南省邵陽市大祥區(qū)紅旗路大祥坪富貴鳥皮具專賣店（市公安局左斜對面）龍飛（收）422000郵箱：422613206聯(lián)系方式：***：422613206第二篇：淺談青少年犯罪的主要成因與對策青少年犯罪是當(dāng)今社會一大嚴(yán)重問題，如何保護(hù)青少年健康成長，預(yù)防和減少青少年犯罪，是我們所面臨的一重大課題。首先，要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的特點(diǎn)，制定相互銜接、互相配套的有關(guān)思想品德教育、法制紀(jì)律教育、心理健康教育和預(yù)防犯罪教育等教學(xué)計(jì)劃，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會主義道德觀念、法制觀念和自律觀念。（四）家庭方面的不良影響家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一位老師，家庭在孩子的整個成長過程中起著舉足輕重的作用。近年來，10歲以下的兒童違法犯罪的事例已不是個別現(xiàn)象。關(guān)鍵詞：青少年犯罪；現(xiàn)狀；特點(diǎn)；原因；對策析青少年犯罪的成因及其對策龍飛（邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南省邵陽市郵編：422000）一、青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)（一）青少年犯罪的現(xiàn)狀當(dāng)代青少年犯罪普遍呈低齡化趨勢，文化程度明顯偏低，且其中女性犯罪明顯上升；從犯罪類型看，暴力犯罪、財(cái)產(chǎn)犯罪和性犯罪是青少年人犯罪的主要形式；從犯罪組織形式看，青少年犯罪具有團(tuán)伙性特點(diǎn)且青少年犯罪具有反復(fù)性特點(diǎn)等特點(diǎn)。[1]青少年犯罪者的文化程度明顯偏低在岳麓區(qū)法院實(shí)習(xí)期間，經(jīng)調(diào)查得，青少年犯罪者大多是流失在社會上綴學(xué)的學(xué)生。不正確的價值觀、人生觀必然導(dǎo)致不良的行為，成為違法犯罪的心理動因。要下大力氣掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)厲打擊賣淫嫖娼、制黃、販黃、制毒、販毒、賭博等違法犯罪活動，特別要從嚴(yán)從重懲處那些引誘教唆青少年犯罪的犯罪分子，給青少年創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。有的父母對子女過分溺愛，放任自流，對子女管教的方式方法不妥，導(dǎo)致子女學(xué)業(yè)難成，債務(wù)累累。有些學(xué)校重智育、輕德育，并且追求升學(xué)率。特別是對容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、自卑感、感情上起伏較大的青少年，要緊緊扣住“感化點(diǎn)”，繼續(xù)做好感化工作，鞏固感化效果。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎(chǔ)，潛伏著青少年走上違法道路的危機(jī)。人的發(fā)展，智慧的發(fā)展靠他自己與周邊環(huán)境發(fā)生相互作用而慢慢建構(gòu)起來的?？傊?，預(yù)防青少年犯罪是一項(xiàng)緊迫而艱巨的工作，只有在黨政組織領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行對青少年犯罪預(yù)防的綜合治理，充分利用政治，經(jīng)濟(jì)、法律、行政、教育、文化等手段，不斷改善社會風(fēng)氣，消除各種消極影響，以而達(dá)到預(yù)防和減少青少年犯罪的目的。這些人往往靠所謂的哥們義氣和江湖義氣，相互糾集，一拍即合，一哄而起，共同作案，形成一個較固定的團(tuán)伙組織。家庭是一個歷史范疇，家庭功能也會隨著社會的發(fā)展變化而變化。有的沉迷于網(wǎng)吧、歌舞廳無法自拔，暴力游戲使他們變得冷漠、殘忍，最終走上違法犯罪的道路。必須重視家庭在預(yù)防青少年違法犯罪中的中心作用。及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，對一些“問題少年”要及時采取措施進(jìn)行幫教。在全部犯罪人員中，青少年犯罪的比例最高。他們無法形成社會所希望的性格取向，因此他們無法適應(yīng)競爭化的社會，反而在欲望無法滿足的情況下，實(shí)施違法犯罪。預(yù)防青少年犯罪，重點(diǎn)還是需要從家庭、社會和學(xué)校三方面做起。它不僅直接危害著年輕一代的健康成長，而且嚴(yán)重影響著社會的穩(wěn)定。學(xué)校要抓住青少年品德、個性、世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，加強(qiáng)思想道德和社會公德教育，使他們樹立正確的世界觀、人生觀，樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，形成良好的道德風(fēng)尚和高尚的道德情操。于是為了博取老師、家長的歡心，有的孩子一心專攻課本知識，缺乏對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，有的孩子則從小產(chǎn)生了投機(jī)取巧、營私舞弊心理，只要老師、家長不發(fā)現(xiàn)，就用虛假成績來蒙混老師和家長。生活在習(xí)慣于通過暴力解決問題家庭中的青少年，形成了其固有的性格特征，在心理上魯莽兇暴、易于沖動、控制力差、膽大妄為與不計(jì)后果。現(xiàn)在，每年大量因無法繼續(xù)升學(xué)流入社會的初中畢業(yè)生。同時，要教育孩子努力學(xué)習(xí)法律，不斷增強(qiáng)法律觀念，用法律規(guī)范自己的行為，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。（一）進(jìn)一步提高對防治青少年犯罪工作的認(rèn)識。（三）學(xué)校原因。當(dāng)前計(jì)算機(jī)領(lǐng)域違法犯罪的主體以受過現(xiàn)代教育的青少年占絕大多數(shù)。當(dāng)前青少年犯罪案件呈現(xiàn)出的特點(diǎn)：（一）、犯罪年齡低齡化。（五）充分發(fā)揮學(xué)校育人的作用，讓青少年在學(xué)校就樹立正確的人生觀、世界觀。國外有《少年法》《少年庭法》許多國家都是采取法律的手段規(guī)范未成年人的行為，以達(dá)到預(yù)防犯罪的目的。主要表現(xiàn)在實(shí)施故意傷害、搶劫、強(qiáng)奸等案件，有的手段極其殘忍，沒有事前充分考慮和醞釀過程，一時沖動，就可能立即萌生犯惡，突發(fā)犯罪，而且想干什么就干什么，不計(jì)后果，從而釀成惡性犯罪。在辦好重點(diǎn)學(xué)校的同時，還要下大力氣辦好普