【正文】 方案：在全家人面前聊天，在表示完對(duì)他們現(xiàn)實(shí)情況理解的情況下，跟他們分析小毛病的大危害，并在適當(dāng)時(shí)候要家長(zhǎng)對(duì)我們或?qū)W生的意見(jiàn)表態(tài)，讓學(xué)生盡快的進(jìn)入初中八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮自己的潛力，取得好的成績(jī)。除思想上教育外，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾件事：在這一段時(shí)間，家長(zhǎng)回家檢查作業(yè)，老師講到哪里，作業(yè)必須做到哪里；在成績(jī)不理想的情況下，課外書(shū)籍暫時(shí)?？?；無(wú)事的話(huà)不要再找某女生閑聊；手機(jī)暫停使用；為幫助起集中注意力，位置由后排調(diào)至前排。他的一篇小作文特別能反映他此時(shí)的心態(tài)，內(nèi)容大概是他星期天在家無(wú)聊，面對(duì)白紙無(wú)意識(shí)地畫(huà)出了一堆線(xiàn)條，他畫(huà)的線(xiàn)條，雜亂扭曲，可見(jiàn)他此時(shí)的情緒是相當(dāng)茫然若失和躁動(dòng)不安的。亮點(diǎn)：勞動(dòng)積極老師觀(guān)察的現(xiàn)象：上課不聽(tīng)講，作業(yè)多有不交或遲交現(xiàn)象；近期特別注重自己的外表，在服裝和發(fā)式上比較下工夫。初步的反應(yīng)：春節(jié)后，新學(xué)期開(kāi)始，上課依然心不在焉，作業(yè)還是有不交或遲交現(xiàn)象，有事沒(méi)事還是去找某女生搭訕，特別是他父母應(yīng)他要求給他買(mǎi)了手機(jī)，他卻在晚自習(xí)時(shí)用手機(jī)給某女生發(fā)信息。因此，每一位稱(chēng)職的教師都應(yīng)該合理地運(yùn)用各種教育資源，使其形成教育的合力，收到最好的教育效果。其實(shí)，我們不要老是在學(xué)生犯錯(cuò)之后，才與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，這樣會(huì)使家長(zhǎng)怕見(jiàn)老師，覺(jué)得自己在老師面前顏面盡失，抬不起頭來(lái)。三、教育孩子時(shí)讓老人離開(kāi)，管就管得徹底，不能一味的打罵，還要做耐心細(xì)致的思想工作，要讓孩子心服口服。在家里，孩子有求家長(zhǎng)必應(yīng)，使他從小就養(yǎng)成了花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。針對(duì)這一情況，家長(zhǎng)和老師配合，要教育好孩子，以后慢慢的培養(yǎng)幼兒家園一致。三、家訪(fǎng)家訪(fǎng)過(guò)程整理（略）四:總結(jié)分類(lèi):家長(zhǎng)重視的:2個(gè)家庭,3位學(xué)生,這3位學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,在學(xué)校表現(xiàn)好!家長(zhǎng)忽視的:,成績(jī)中等的,有一個(gè),(在外地打工,難得回來(lái)):,管理不得法的:4個(gè),我一直在想:我們的教育,最最需要的是什么?是家庭教育!最最要開(kāi)的一門(mén)科,是什么?是家庭教育!教育要*我們學(xué)校*我們老師,更要家長(zhǎng)的配合!心理學(xué)上常常說(shuō),:家庭教育!(這是家訪(fǎng)教師通過(guò)家訪(fǎng)后的一些反思,有些類(lèi)似于教學(xué)敘事)本周家訪(fǎng)情況小結(jié)昨晚的家訪(fǎng)活動(dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行，在此，我和葉老師感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班工作的大力支持以及你們的熱情相待！下次的家訪(fǎng)對(duì)象我們會(huì)提前通知?？疾簧细咧校粫?huì)給你買(mǎi)的?。ㄕf(shuō)得很堅(jiān)決?。┱嬉⒆幽顣?shū)？07學(xué)生家長(zhǎng)：這還用說(shuō)！我也有孩子，我在孩子做作業(yè)的時(shí)候，從來(lái)不看電視，更不容許打牌！以免影響孩子！07學(xué)生家長(zhǎng)：呵呵，我們是粗人。（我用眼光告訴學(xué)生，別跟你父親一般見(jiàn)識(shí)，他是個(gè)好父親，但是是個(gè)粗人。剛才你在樓上做什么？05學(xué)生笑而不答，偶眼眼神鼓勵(lì)。五年級(jí)8人，四年級(jí)7人。希望老師能多幫助他做的更好”。懂得的道理很多?？墒钱?dāng)一個(gè)小時(shí)過(guò)去以后，他不能夠自己停止下來(lái)。對(duì)家長(zhǎng)提出要求，叫他們嚴(yán)格管好自己的孩子。（無(wú)可奈何）多顧著孩子。我負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢(xún)室，考試焦慮學(xué)習(xí)方法總是我自動(dòng)上門(mén)。最喜歡數(shù)學(xué)？07學(xué)生：是的。男生6人，女生8人。第九周家訪(fǎng)時(shí)間：地點(diǎn)：家家訪(fǎng)對(duì)象：畢文潔家訪(fǎng)過(guò)程：畢文潔是個(gè)性格比較內(nèi)向的孩子，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，課堂上不主動(dòng)回答問(wèn)題，但是特別不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腳，對(duì)此我利用課余時(shí)間，到他家里跟他父母談了談。父親長(zhǎng)年在外面打工，母親好打麻將。我的分析得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同，并達(dá)成了一致意見(jiàn)：在學(xué)校老師負(fù)責(zé)教育，在家里家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，該生不光學(xué)習(xí)取得了進(jìn)步，而且各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)。因此，在家訪(fǎng)過(guò)程中，要建議家長(zhǎng)為孩子提供一個(gè)安靜整潔的房間，專(zhuān)供學(xué)習(xí)用的桌椅、學(xué)習(xí)用具、工具書(shū)等，這對(duì)于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是有幫助的。亮點(diǎn)：勞動(dòng)積極老師觀(guān)察的現(xiàn)象：上課不聽(tīng)講，作業(yè)多有不交或遲交現(xiàn)象；近期特別注重自己的外表，在服裝和發(fā)式上比較下工夫。努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)有所進(jìn)步。除思想上教育外，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾件事：在這一段時(shí)間，家長(zhǎng)回家檢查作業(yè)，老師講到哪里，作業(yè)必須做到哪里；在成績(jī)不理想的情況下，課外書(shū)籍暫時(shí)?？矗粺o(wú)事的話(huà)不要再找某女生閑聊；手機(jī)暫停使用；為幫助起集中注意力，位置由后排調(diào)至前排。解決方案：在全家人面前聊天，在表示完對(duì)他們現(xiàn)實(shí)情況理解的情況下，跟他們分析小毛病的大危害，并在適當(dāng)時(shí)候要家長(zhǎng)對(duì)我們或?qū)W生的意見(jiàn)表態(tài)，讓學(xué)生盡快的進(jìn)入初中八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮自己的潛力，取得好的成績(jī)。他天資比較聰明，只要用功成績(jī)就可以進(jìn)步，但是，該生所以自從進(jìn)入初中來(lái)不求上進(jìn)，為所欲為；再加上自制力差，上課不專(zhuān)心，屢犯的不安分的老毛病，所以成績(jī)很糟糕。為此，作為一名教師，一個(gè)重要的工作就是深入到家庭中，在家訪(fǎng)過(guò)程中教家長(zhǎng)如何教育孩子。課下讓他多幫老師、同學(xué)做事，樹(shù)立他在班中的威信等。而這位學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生不僅跟家長(zhǎng)的粗暴教育方式有關(guān)，而且跟奶奶的過(guò)分溺愛(ài)有關(guān)。但最近一段時(shí)間以來(lái)，上課注意力不集中，總是和旁邊的小朋友講話(huà)