【正文】 光要著眼班級，更要著眼更遠(yuǎn)的地方，要記住‘天外有天。請你擬寫小標(biāo)題。繁花落盡伊人消瘦，三九寒天予我溫柔。如：①初識愛②相知還是愛 ③相離依舊是愛（單擊）第4種：以富有象征意義的物象為小標(biāo)題，把材料以分鏡頭的方式組接起來。閱讀著一篇篇美文，品味著一個個生動亮麗的小標(biāo)題，體悟著內(nèi)容的豐富多彩，帶給我們多少美的享受。如：《剪貼母愛》小標(biāo)題為①母愛無價②母愛情深③母愛無言，都是圍繞主題母愛展開的。將材料安排在不同的季節(jié)，如盛夏、金秋，以及特定的時間段，如深夜。請同學(xué)說說你擬寫的小標(biāo)題。這時，我的睡意也就消了一大半，門外便會傳來母親由遠(yuǎn)至近的腳步聲。同學(xué)們的答案很精彩，老師也寫了小標(biāo)題和大家分享：《點染人生七色花》 標(biāo)題①南墻紅杏生枝來 標(biāo)題②花紅柳綠添新葉 標(biāo)題③枯黃敗花品人生結(jié)束語好。o 1０.《尊重〃永遠(yuǎn)的感情》運用“泄密”、“冷戰(zhàn)”、“融和” 三個小標(biāo)題表現(xiàn)故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局〃構(gòu)思精妙〃渾然天成； 《與永恒拔河》將李白、昭君和蘇武三個歷史文化名人聚合在一起〃以對他們對人生的選擇的分析來達到抒寫“心靈的選擇”這個話題的目的。小標(biāo)題是特殊的、精煉的概括形式，字要少，義要明?？臻g排列法：即按不同的空間安排材料。材料數(shù)量要恰當(dāng)。它知道，等太陽再見的那一刻，也就不會受他人壓迫了，小草頑強的精神能不讓你感動嗎？你是不是也深深地感受到生命的偉大呢？在這里，我學(xué)到了心存希望，不言放棄?！钡拇_，每個人都捂著鼻子繞道而行。剛準(zhǔn)備打開，卻仿佛聽見爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲：“我希望看到你的真實成績，無論成功與否，都得靠自己。筆者僅從個人寫作實踐出發(fā)，大致總結(jié)為“四先四后”，以期拋磚引玉。三、先有靈感后圖整合。中華飲食文化源遠(yuǎn)流長,席間各位也是見多識廣,王世襄能用最簡單、最常見的食材獨領(lǐng)風(fēng)騷,平淡之中更顯廚神本色。如寫交朋友的話題作文，小標(biāo)題可用“相識”“相知”“離別”?！冬F(xiàn)代科技帶來的喜怒哀樂》，分別以“喜”“怒”“哀”“樂”為小標(biāo)題組接現(xiàn)代生活中的典型事例，令人耳目一新；類似的還有“酸”“甜”“苦”“辣”等；關(guān)于感恩老師的作文小標(biāo)題：一、加減乘除，算不盡您的教誨，二、詩歌辭賦，頌不完您的奉獻，三、歲月蹉跎，抹不去您的恩情；以愛為主題的作文：父母情同學(xué)情路人情如《我家的“怪圈”》的小標(biāo)題：“我怕爸爸”、“爸爸怕媽媽”、“媽媽怕我”； 以母愛、父愛為主題： 在悲傷時，她是安慰； 在沮喪時，她是希望； 在軟弱時，她是力量；如習(xí)作《青春霧雨》的小標(biāo)題“感悟人生”、“學(xué)會放棄”、“追求理想”就有很強的層遞性小結(jié)：文章以不同特色的小標(biāo)題把不同的片段連成了一篇篇如珍珠般美麗可愛的文章。生動的正反對比，引發(fā)人們對珍惜和改造水資源的深沉思考。如《我深深地感受到了環(huán)境的呼喚》以“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風(fēng)瘦馬”為小標(biāo)題，分別揭示了“還老鴉一片美麗的蔥綠”“還小河一片純凈的澄清”“還老馬那片樂土”的環(huán)保主題；相似的還有“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”之類的小標(biāo)題。小標(biāo)題要格式一致，即小標(biāo)題短語結(jié)構(gòu)盡量一致，體現(xiàn)工整美感。王世襄來了,提了一捆蔥。講經(jīng)濟，離不開項目、園區(qū)、實體、產(chǎn)業(yè)、市場、軟硬環(huán)境等內(nèi)容。第四篇：擬寫文章小標(biāo)題技巧擬寫文章小標(biāo)題技巧標(biāo)題是文章主旨和讀者認(rèn)知之間的第一個接觸點，也是提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨特視角。鏡頭二考場上，靜極了，只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。烏鴉唯一的伙伴是纏繞在老樹上面的枯藤。百花爭艷————春微風(fēng)輕輕送來了春天，在這個季節(jié)里百花爭先恐后競開放，小草剛冒出地面，柳條抽出了綠芽，這是不是個競爭的季節(jié)呢？老師常說我們是春天的花朵，在陽光的照耀下成長。只有一篇文章可以用不同角度的幾則材料來表達時，才能采用。（4）用一個或幾個學(xué)生的日記剪輯連綴成文。題目是一篇文章的眼睛，小標(biāo)題就是各意義段的眼睛，擬寫小標(biāo)題應(yīng)該抓住內(nèi)容要點，讓讀者一看，就能粗知文意。金色蝴蝶》（甘肅 張倩）在文中設(shè)計了四個小標(biāo)題：“藍(lán)色——流動的憂郁〃我想我是迷路了”、“蛹——自縛的悲哀”、“金色——我愛上了世界”、“蝴蝶——破繭后的美麗”〃四個小標(biāo)題連綴起來〃又恰好是文章的總標(biāo)題〃四個小標(biāo)題下〃貫穿著一明一暗兩條線索〃暗示著“我”情感上由迷茫、憂郁轉(zhuǎn)為清新、明朗〃認(rèn)識上由偏執(zhí)轉(zhuǎn)向理智。大千世界（一二），色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍(lán)的天空和海洋。④【純美的冬雪】流淌著愛的回憶在古樸的藤椅上，我和母親回憶著各自的童年。一股暖流從我心中流過，我瞬間似乎得到了無窮的力量，定了定神，開始演講有這樣一位亦師亦友的媽媽在我成長的道路上時時鞭策著我，鼓勵著我，讓我能夠身心健康的成長，我覺得自己真是生活在蜜罐中！這就是母愛，就像音樂的旋律，時而振奮人心，催人奮進；時而恬靜安逸，盡享生活的美好；時而細(xì)膩悠長，讓偉大的親情永銘心間！珍惜母愛吧！因為這是人間最大的財富，最溫馨的感受。還要構(gòu)造雋永的詩意美?？煞譃樗娜诵〗M討論。電話鈴③秋第一篇：如何擬寫小標(biāo)題教案如何擬寫小標(biāo)題一、導(dǎo)入新課如果把一篇美文比作一朵芬芳的茉莉花，那么亮麗的小標(biāo)題就如茉莉花上翩翩起舞的蝴蝶，給茉莉花添了幾分神韻。風(fēng)鈴④嚴(yán)冬（單擊音樂）好，一起來交流。2組擬寫第一篇，4組擬寫第2篇。母愛深深深幾許，唯有兒女能體味！尾記作文2母親的眼神抱著我春雨淅淅瀝瀝，柔美至極；夏陽剛烈火熱，壯美之極；秋楓旋舞空中，凄美至極；冬雪銀白澄澈，純美至極；母親的眼神，時時刻刻在我身邊，美得平凡，美得偉大。其實是母親在講，我在聽。生活的色彩更豐富：白色的純真，藍(lán)色的夢幻，粉色的遐想，橙色的躁動，黑色的恐懼，紫色的寧靜，紅色的青春，金色的理想。o “跑的體驗”〃一考生以《那魚 那鷹 那人》為題〃設(shè)計了三個小標(biāo)題：“起跑”、“跑程”、“終點”?！段蚁氤赘琛犯璩鎳ㄖ行模霸亣@調(diào)——東方之珠” “夜曲——盧浦大橋” “進行曲——三峽工程” 《種太陽》，用了高爾基的三部曲——作為文章的小標(biāo)題，條理清晰，層次井然。如：寫對新老師印象的小標(biāo)題“九月一日，報名”、“九月二日，排座位”、“九月三日，第一堂語文課”，通過三件事表現(xiàn)對新老師的看法；寫學(xué)校生活的《老師，讓我小憩一會吧》的小標(biāo)題“星期一，心驚膽寒”、“星期二，搏它一搏”、“星期三，哀怨聲聲”、“星期四，冬天里短暫的春天”、“星期五，黎明前最黑暗的時刻”、“星期六，苦戰(zhàn)題?！?、“星期日，再向虎山行”，通過一周生活的描寫，將學(xué)校單調(diào) 1重復(fù)、緊張苦悶的生活真切地表現(xiàn)出來。寫作時，要注意以下幾點：選材要精當(dāng)。在學(xué)校、生活中我們?yōu)槌煽兌鴬^斗，為自己心中不同的目標(biāo)而奮斗，學(xué)習(xí)生活中同樣存在著激烈的競爭，如同這爭著做春天里第一朵開放的花朵。日暮里，烏鴉昏黃的老眼盯在遠(yuǎn)處，它似乎又想起那日，一群人拿著利器和獵槍，闖入它們的家園，殺死了它們的同胞，毀滅了整片森林，他們只為了獲取優(yōu)質(zhì)的木材。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。大小標(biāo)題設(shè)計精巧新穎，能有效增加文章的美感和吸引力。擬稿者在熟悉工作、了解情況、掌握素材的基礎(chǔ)上，接到一項寫作任務(wù)后，應(yīng)立即能夠在腦子里形成一個立體模型，從相關(guān)的人與事，前與后，上與下，虛與實，點與面，長與短