【正文】 一會(huì)兒，大地便披上了雪白的輕紗，好美！我不禁發(fā)出感嘆。我們也一天天長(zhǎng)大，在其中感受著生活的洗禮。平時(shí)訓(xùn)練，在選材上絕不能貪多。但并不是所有的文章都可以用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式。層層遞進(jìn)法：即作者敘述事情或由輕到重、或由淺入深，層層遞進(jìn)地安排材料。如表現(xiàn)交友話題的小標(biāo)題“春”、“夏”、“秋”、“冬”，描寫(xiě)農(nóng)村一年四季生活的《傾聽(tīng)鄉(xiāng)村》的小標(biāo)題“蛙聲”、“牛鈴”、“打谷”、“雪地”等就屬此類(lèi)。這四個(gè)小標(biāo)題是同一個(gè)“她”字，貼切、精警，耐人尋味。那么，怎樣擬寫(xiě)小標(biāo)題呢？ 第一，小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。四個(gè)小標(biāo)題〃單獨(dú)是比喻〃組合為排比〃詩(shī)一樣的語(yǔ)言〃畫(huà)一般的布局〃不僅條分縷析的顯示了文章的層次結(jié)構(gòu)〃而且準(zhǔn)確、凝練地概括著每一部分的內(nèi)容。而其中最耐人尋味的地方〃 小標(biāo)題：①一道真實(shí) ②一道豪放 ③一道婉約o2003年高考滿(mǎn)分作文《藍(lán)色蛹。為此〃平時(shí)除了多摘抄、熟記一些格言警句外〃還要有錘煉語(yǔ)言的功夫〃比如練習(xí)撰寫(xiě)“一句話雋語(yǔ)”〃每天一條〃認(rèn)真構(gòu)思〃反復(fù)推敲〃力求表達(dá)得精辟、有味、光彩奪目〃能給人以啟迪。（單擊）一起來(lái)讀題目。每當(dāng)我深陷困境時(shí)，母親的眼神總要抱抱我。屋子里安靜得仿佛連心跳都停止了。母親一邊朝我豎大拇指，一邊神情激動(dòng)地晃動(dòng)著身體，那雙眼睛放射出了耀眼的光芒。她的眼神是那么美，那么美”媽媽又給我講2了很多偉大的科學(xué)家腳踏實(shí)地，刻苦鉆研的故事，我心里覺(jué)得真是慚愧啊，這些小小的成績(jī)算什么，我需要更加的充實(shí)自己，要有更高的目標(biāo)來(lái)要求自己，從此學(xué)習(xí)上我對(duì)自己要求更加嚴(yán)格了?？晌覐男∽钣憛捴兴幍奈兜懒?，一聞就想吐，怎么喝得下去??！迷迷糊糊中我覺(jué)得怎么這么奇怪啊：沒(méi)聽(tīng)到聲音，也沒(méi)有聞到難聞的熬中藥的氣味，我好奇的打開(kāi)了房門(mén)，才發(fā)現(xiàn)家里通往廚房的門(mén)緊緊關(guān)著，媽媽在廚房里熱得滿(mǎn)頭大汗在熬中藥，一會(huì)看看時(shí)間，一會(huì)又把中間不需要的湯汁倒掉，一會(huì)按照醫(yī)囑大火，一會(huì)又換成小火，看著媽媽忙碌的身影，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，這就是辛苦照顧著我的媽媽?zhuān)∵^(guò)了一會(huì)，媽媽端著熬好的中藥說(shuō): “把鼻子捂著就聞不到中藥味了，我們要做個(gè)勇敢的孩子！”看著媽媽紅紅的眼圈，憔悴的面容，鼓勵(lì)的笑容，媽媽?zhuān)∥以跄芾速M(fèi)您辛辛苦苦熬出來(lái)的藥！因?yàn)槲抑肋@藥里有種成分叫母愛(ài)！我端起中藥，大口的喝下去，喝到的是母愛(ài)甘甜的味道?、凇灸笎?ài)是成長(zhǎng)的鞭策】鞭策隨行要格式一致，體現(xiàn)工整美感。（單擊）五、同學(xué)們也收集了不少小標(biāo)題。（單擊）同學(xué)們是否已經(jīng)感受到了小標(biāo)題的妙處呢？四、同學(xué)們手上有4篇范文，請(qǐng)同學(xué)們想一想，范文中的小標(biāo)題有怎樣的特點(diǎn)？ 首先明確從哪些角度分析小標(biāo)題的特點(diǎn)？ 2組討論前兩篇，4組討論后兩篇。如：《愛(ài)的感動(dòng)》小標(biāo)題為① 生日媽媽=失落②媽媽‘我’=代溝③媽媽+禮物=愛(ài)④媽媽+‘我’=感動(dòng)；《愛(ài)是怎樣讀懂的》小標(biāo)題為①慈母手中線，女兒身上衣②臨行絮絮叨，意恐遲遲歸③誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。折疊傘②暑假（單擊）第1種：按時(shí)間先后順序安排材料(1)按事件發(fā)生、發(fā)展的順序?！盎ā毕恪暗弊詠?lái)，題好一半文。小標(biāo)題可用①幼時(shí)②童年③少年(4)將材料分散在四季之中。棉襖；《母愛(ài)的藍(lán)天》小標(biāo)題為①起風(fēng)了②下雨了③云散了，從表面上看，它們是自然界天氣變化的寫(xiě)照，深入文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們更是“我”心理變化的形象表述。如《三生有幸》一文中，小標(biāo)題為①立春范文中的小標(biāo)題有怎樣的特點(diǎn)？第一篇范文：小標(biāo)題按事件發(fā)生、發(fā)展的順序安排材料，條理清晰，文章內(nèi)容體1現(xiàn)了母親在我成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我的關(guān)愛(ài)與指引。（答題格式：標(biāo)題①標(biāo)題②標(biāo)題③ 這樣擬題有什么好處？）好，欣賞了這么多優(yōu)秀的小標(biāo)題?？煞譃樗娜诵〗M討論，開(kāi)始。媽媽把我當(dāng)成小大人一樣的朋友經(jīng)常帶我出門(mén)游歷，或讓我自己參加夏令營(yíng)活動(dòng)，一是為了開(kāi)拓我的視野，二是為了鍛煉我的獨(dú)立能力和處事能力。①【柔美的春雨】晨曲她望著窗外，似乎又回到了曾經(jīng)的小院，似乎又玩起了跳方格，她漸漸把目光轉(zhuǎn)向我，一雙青春再現(xiàn)的眼睛流露出無(wú)限的期待，那么純潔它美得沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有猶豫，只有一如既往的堅(jiān)定。自然因色彩而美麗：赤橙黃綠青藍(lán)紫，渲染出多彩的世界；人生因奮斗而精彩：拼搏開(kāi)拓和競(jìng)爭(zhēng)，譜寫(xiě)出人生的篇章。三、按事物的發(fā)展過(guò)程來(lái)擬題 《尊重〃永遠(yuǎn)的感情》 誤解 冷戰(zhàn)融化《拔河比賽 》 摩拳擦掌 千鈞一發(fā)興高采烈《沒(méi)有比這更令人高興的了》愁眉苦臉神秘兮兮疑慮重重 喜笑顏開(kāi)五、將一個(gè)人的幾件突出事跡〃用小標(biāo)題標(biāo)出〃來(lái)布局全文。文中“那人”如同“那魚(yú)”、“那鷹”〃企圖“離開(kāi)”、“飛出”自己的水域、藍(lán)天〃“跑”向自我的軌道〃但最終還是被母愛(ài)召喚回來(lái)。o １４.《人生路〃我能行》巧妙設(shè)計(jì)了“草地春扶葉”、“綠陰夏遮陽(yáng)”、“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”、“雪路冬送暖”四個(gè)小標(biāo)題〃四個(gè)小標(biāo)題下截取四幅畫(huà)面：出生幾個(gè)月的嬰兒學(xué)走路、七歲的小男孩與爺爺下棋、一個(gè)有自閉癥的學(xué)生在課堂上舉起手、o 一個(gè)腿受傷的勘探隊(duì)員勇敢地再次執(zhí)行任務(wù)。“童年 ”“在人間”“我的大學(xué)”《選擇中華魂》以三個(gè)小標(biāo)題“英雄的選擇”“王者的選擇”“科學(xué)家的選擇”分別選取了“荊軻刺秦王”“項(xiàng)羽烏江自刎”“錢(qián)學(xué)森歸國(guó)”三個(gè)典型事實(shí)，從古到今表現(xiàn)了中華民族一以貫之的民族氣節(jié)和民族精神，與主標(biāo)題共同表明鮮明的價(jià)值取向，堅(jiān)定的人生信仰直透題面，可謂緊扣主旨，選材精當(dāng)。其方式有：（1）將幾則材料濃縮于一日之中。（5）按事件發(fā)生發(fā)展的順序來(lái)安排材料。如1998年上海某生中考作文《我的歡樂(lè)》，小標(biāo)題是“靜思之樂(lè)”、“鏖戰(zhàn)之樂(lè)”，一靜一動(dòng)相映成趣，展示出“歡樂(lè)”的豐富內(nèi)涵。雖然一篇文章需用幾則材料，但這幾則材料應(yīng)該是多角度多側(cè)面地表現(xiàn)主題，不能隨便選幾則湊數(shù)，也不能同類(lèi)內(nèi)容重復(fù)選用。讀者熟悉的生活略寫(xiě)，內(nèi)容較新鮮的或最感人的要詳寫(xiě)，無(wú)論詳略，都應(yīng)注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)，切忌堆砌材料泛泛而談。在這里我學(xué)到了競(jìng)爭(zhēng)。駐足生活的舞臺(tái)，體驗(yàn)春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。小橋+流水+人家=人類(lèi)的日用品周?chē)鷺欠?、工廠林立，也有一座孤零零的橋，橋下有流水，可是，那水卻是烏黑的，一只魚(yú)兒探出水面，望著這一切，傷心地落淚。它想躺下來(lái)休息，可是，它躺下來(lái)后便再也沒(méi)有起來(lái)。費(fèi)解的數(shù)學(xué)題幾乎讓我頭痛欲裂?！暗硐肱c現(xiàn)實(shí)哪一個(gè)更重要？你將來(lái)會(huì)后悔的。特別是文章小標(biāo)題的擬寫(xiě)，最考驗(yàn)文秘人員的文字功底和學(xué)識(shí)厚度。用于信息簡(jiǎn)報(bào)，標(biāo)題設(shè)計(jì)要生動(dòng)活潑、個(gè)性鮮明，等等。然后根據(jù)文稿要求、素材內(nèi)容，再對(duì)寫(xiě)作提綱中標(biāo)題進(jìn)行推敲琢磨，設(shè)計(jì)出富有新意、恰到好處的大小標(biāo)題，切莫在列提綱時(shí)就在標(biāo)題上費(fèi)盡心思。于是，趕緊爬起來(lái)，奮筆疾書(shū)，一氣呵成。結(jié)果把所有的菜全壓下去了。別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿(mǎn)靈氣和魅力。，即按時(shí)間先后順序安排材料?！段覐纳钅抢飳W(xué)到》，百花爭(zhēng)艷 —— 春（在這里我學(xué)到了競(jìng)爭(zhēng)），綠草如茵——夏（在這里，我學(xué)到了心存希望，不言放棄），果實(shí)累累——秋（在這里，我學(xué)到了只有付出才有回報(bào)），銀妝素裹——冬（在這里我學(xué)到了不忘歷史，珍惜現(xiàn)在）；《和父母交朋友》，文中的四個(gè)小標(biāo)題是“懂事之春”、“灼熱之夏”、“碩果之秋”、“沉默之冬”。這幾個(gè)小標(biāo)題，給平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了動(dòng)感。分別用“黑板的話”、“粉筆的話”、“墻的話”、“日光燈的話”為小標(biāo)題來(lái)歌頌老師，用擬人手法進(jìn)行側(cè)面描述，翻出了新意。