【正文】 教學重點：有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。那么太陽公公又是怎么回答的？（點撥“長途跋涉”、“千辛萬苦”的意思）師：聽到這些你怎么想？小露珠又是怎樣回答的？它的心里怎么想？（指導讀出小露珠堅定的語氣）（2）出示第二幅圖：師：這幅圖上你又看到什么？（引導學生說出太陽越升越高，天氣越來越熱，小草皺著眉頭在對小露珠說什么。（教師板書課題）師：剛才同學們讀得很認真。讀書有三到：心到、眼到、和口到。平時的學習中，我們可以利用這種偏旁歸類法去認識更多的字。同學們，通過本節(jié)課的學習，你們認識了很多生字，也學會了寫幾個字，認識了心中有夢想并勇于去實現(xiàn)夢想的小露珠，其實，生活中，只要我們多用心觀察，用心思考，用心體會，就一定會有所收獲的。課文不僅語言鮮活，符合兒童的年齡特點，還具有深刻的教育意義。b你想去大?？纯磫?雖然大海十分美，?(長途跋涉、千辛萬苦)查，“跋涉”是什么意思?為什么長途跋涉?“千辛萬苦”是什么意思?想想小露珠都會遇到些什么困難?交流。（3）齊讀生字詞。誰能比他讀得更好？那么柔和的語調(diào)讓我們感到小露珠是那么圓潤(板書)，我們一起用這樣的語調(diào)和小露珠打個招呼。學到這兒，你們也一定喜歡上了小露珠了吧？那我們一起來贊美一下小露珠好嗎？（你可以把課前從課外資料中搜集到的一些贊美小露珠的句子大聲地、有感情地讀一讀，也可以把搜集到的句子和書上的句子串聯(lián)起來，用自己的話來贊美小露珠。①星期天，早起一回，觀察觀察小露珠。你最欣賞他說的哪句話？（比喻）就像同學們說的那樣，花草樹木在小露珠的滋潤下都是那樣的生機勃勃，就讓我們試著將這段背一背，把這美景牢牢地記在腦海中吧。有沒有哪個扮演小蟋蟀的小朋友愿意邀請老師和你一起表演？ 師：早啊，可愛的小蟋蟀。（2）檢查生字詞掌握的情況降臨 黃豆粒 珍珠 披著 植物 一股 熱氣 吹奏 草稈 俊俏 襲來 水蒸氣 笑盈盈 蟋蟀 光彩熠熠 鉆石這些生字中有哪些是你在讀文章之前就認識的?是怎么認識的? 把自己在讀文章過程中遇到的那些不認識的，或者感覺比較難讀準的生字讀幾遍，把它們牢牢地記在腦子里。大海有多么美?出示句子“美極了!海水湛藍湛藍的，魚兒在大海里游來游去，海鷗在海面上自由地飛翔......”指名讀句子讀出美麗。教學時間：2課時課文內(nèi)容分析：本文是一片淺顯易懂的童話故事，作者用兒童的語言生動地講述了小露珠的夢?，F(xiàn)在我們要寫字了，請同學們打開寫字書，我們先來寫晨、藍、珍、這三個字，再寫其余的。這是我們剛才認識的“浸”字，這個是??這個是??這些字都是14課和《小雨點》這首兒歌里面的字，偏旁都是三點水。出示會寫字組詞，男女生分讀。會認本課的會認字，《小雨點》里的4個生字，會寫本課的會寫字。你聽出大海美了嗎？）（放映大海景色的課件，認識“湛藍湛藍”的顏色，理解“飛翔”，領略大海的美。(師：范寫)在書寫時，要注意筆順。同學們自己讀讀它們的第三次對話，注意生字的讀法。指名讀。課件出示會認字和會寫字）現(xiàn)在咱們就打開語文書，借助拼音讀課文，圈出要學習的字、詞。然后用你喜歡的方式學會他。師：大海什么樣?你知道嗎?生：大海美極了，海水湛藍湛藍的，小魚在水里游來游去，海鷗在海面上自由地飛翔。(生：自讀課文)（1）出示字卡“昂”，怎么記這個字？“昂著臉”是什么樣的？現(xiàn)在你就昂著臉問問太陽公公吧，生讀。生：(練習書寫)師：今天這節(jié)課，我們認識了這顆像珍珠樣的小露珠，知道它有一個美好的愿望，下節(jié)課，我們繼續(xù)學習，看看它是怎樣實現(xiàn)這個愿望的。）師：美美地讀太陽公公說的這句話。初步理解課文內(nèi)容。師：生字寶寶又躲進了詩歌中，你還認識它們嗎？讀自編小語段。這些字都和什么有關系呢？這個字讀“遙”，這個是“透，途”，這幾個字都是走之旁。請同學們注意正確的寫字姿勢：頭放正，肩放平，背挺直，雙腳平。小露珠聽了太陽公公的話后，產(chǎn)生了去波瀾壯闊的大?？纯吹脑竿４蠛＿€會有什么美麗的景色?學生進行想象。拼音去掉，用開火車領讀的方式，讀生字新詞。生：早啊，像…… 師：活潑的小蟋蟀，我非常喜歡你，因為你的歌聲十分動聽，你喜歡我嗎？為什么呀？生：……師：謝謝你把我說得那么美，我都被你說得難為情了。小結(jié)：小露珠的到來使花草樹木變得如此的美麗，你認為小露珠僅僅是美在外表嗎？還美在哪兒？（四）學習第七自然段。②主動邀請學生，觀察記錄或討論研究“霜、霧、雪”等是怎么回事？板書設計：小動物鉆石 閃亮喜歡 小露珠 水晶 透明外表美珍珠 圓潤植物無私奉獻心靈美。引讀（多媒體）：向日葵向它她點頭，白楊樹——向她招手，你聽——喇叭花動情地吹奏著樂曲，大家多么想把小露珠留住呀！此時此刻，你不想對小露珠說些什么嗎？那，讓我們一起來挽留小露珠，請同學們齊讀課文第七自然段。(三)那么誰愿意給小蝴蝶配音呢？［動畫］告訴大家，小蝴蝶怎么來的？(飛)你要夸小露珠的什么？圓潤是什么樣的？請你和小