20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第六單元因數(shù)與倍數(shù)教學建議(留存版)
【正文】 會因數(shù)與倍數(shù)的相互依存關系。 紅點問題是：“可以怎樣排隊？”教材呈現(xiàn)了 3種排法：每排 6人，排 2排；每排 4人，排 3排；每排 12人，只排 1排。 第 4題是解決實際問題的題目。 第 10題是一道思考題。 第 2題是找因數(shù)的題目。 教學時，教師可以讓學生充分觀察情境圖，獨立思考“可以怎樣排隊”，并讓學生列舉出排隊的方法，發(fā)現(xiàn)排隊數(shù)、每排人數(shù)與總人數(shù)的關系，展開對新知識的學習。發(fā)現(xiàn)一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，最小的因數(shù)是 1，最大的因數(shù)是它本身。 第 7題是找出 8的倍數(shù)。練習時，可以讓學生獨立完成，再進行全班交
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