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正文內(nèi)容

朗誦比賽活動(dòng)方案[5篇模版](留存版)

  

【正文】 詞內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。場(chǎng)地布置由總務(wù)處負(fù)責(zé)。⑥、評(píng)委名單張艷秋、邴濤、王翠萍、金蓉獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng) 一名二等獎(jiǎng) 兩名三等獎(jiǎng) 三名五、活動(dòng)結(jié)語(yǔ):美好的情感需要用美妙的語(yǔ)言來(lái)賦予它生命,感受情感的美,感受普通話的美,感受詩(shī)歌的美,感受團(tuán)結(jié)一心、和諧合作的美,通過(guò)大家的心情演繹,相信這次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿的成功。(3分),節(jié)奏感強(qiáng),感情充沛。(二)進(jìn)行升國(guó)旗儀式,唱國(guó)歌,升國(guó)旗。四、人員安排比 賽 評(píng) 委:陳校長(zhǎng)段校長(zhǎng)盧作先譚春麗盧祖華卿佑豪盧作霖李春愛(ài)盧志榮周艷芳楊秋艷 音響:蔣艷平獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):盤(pán)光輝 主持人:盧筱雯盧楠 選手得分統(tǒng)計(jì):周京京張蓮英五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(十分制)普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢2分;作品思想進(jìn)步,內(nèi)容富有人文精神1分;處理符合作品意境,感情豐富,有表現(xiàn)力2分;現(xiàn)場(chǎng)效果(包括語(yǔ)音語(yǔ)速、朗誦形式、精神面貌等)3分;動(dòng)作大方得體1分;聲音洪亮1分。比賽時(shí)間暫定于二〇一一年十二月二十三日(星期五),地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。原則上每班參賽人數(shù)為3人。(二)有紅領(lǐng)巾的必須自己佩戴紅領(lǐng)巾。⑤參賽者吐字清晰、聲音洪亮,能正確把握朗誦內(nèi)容節(jié)奏2分。五、比賽程序與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、比賽從一年級(jí)開(kāi)始,分個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目,個(gè)人各班限報(bào)一名,集體項(xiàng)目盡量讓全體學(xué)生共同參與。朗誦富有韻味、表現(xiàn)力和感染力,聲情并茂,能與觀眾產(chǎn)生共鳴,會(huì)場(chǎng)效果反響好。附:評(píng)分細(xì)則一、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):、語(yǔ)音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓; 30 分、語(yǔ)速:朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜; 30 分、臺(tái)風(fēng):具有較強(qiáng)的感染力,能引起聽(tīng)眾共鳴; 20 分、儀態(tài):精神飽滿、動(dòng)作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊(duì)、退隊(duì)整齊無(wú)聲。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。c、形象風(fēng)度:20分?!痉独繎c祝建黨九十周年詩(shī)歌創(chuàng)作和朗誦比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的xx屆五中全會(huì)、全國(guó)第四次教育工作會(huì)議和“十二五”教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神,以慶祝建黨90周年為契機(jī),以謳歌黨的光榮歷史和偉大業(yè)績(jī)?yōu)橹黝},進(jìn)一步深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),引導(dǎo)各支部和廣大團(tuán)、黨員繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),掀起弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、真抓實(shí)干的新高潮,推進(jìn)分院各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。多媒體的使用:5分符合作品風(fēng)格,與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào),能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。七、組織與評(píng)分:本次活動(dòng)由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)安排實(shí)施。(2)提高分(1分)①朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)伴舞或配樂(lè), ②注意事項(xiàng):
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