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蘇教版必修二最后的常春藤葉學(xué)案(留存版)

2025-02-07 04:56上一頁面

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【正文】 . 下列詞語書寫錯(cuò)誤最多的一組是( ) A. 淘氣 出殯 神秘 漫漫長夜 B. 篷松 奈煩 昂首闊步 一愁莫展 C. 磚砌 苔蘚 靜侯 蠻不在乎 D. 寂寞 扯蛋 頭昏眼花 莫名其妙 3. 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)( ) A. “男人 ?” 蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說,“難道男人值得 —— 別說啦,不,大夫,根本沒有那種事。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?!薄鞍ρ剑瑹┎粺??幾步路,有什么好準(zhǔn)備的 !”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。 2. ( 1)文中作者兩次寫到母親要陪兒子到北海看花,母親的用意是什么 ? ( 2)文章結(jié)尾著重描寫了“秋風(fēng)中正開得爛漫”的菊花,這樣寫有什么作用 ? 3. 如何理解文中畫線的兩個(gè)句子 ( 1)“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活??” ( 2)“我倆在一塊兒,要好好兒活??” 4. 下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是( )( ) A. 文章之所以以《秋天的懷念》為題,一是因?yàn)椋何闹忻鑼懙墓适掳l(fā)生在秋天,二是因?yàn)槟赣H是在秋天去世的,而“我”則是在秋天獲得了“新生”。 (二)精讀精研 初見貝爾曼:性格暴躁、酗酒成性、愛講大話、牢騷滿腹 — 一個(gè)窮困潦倒、失意消沉、好高騖遠(yuǎn)、郁郁不得志的失意的老畫家。 六、 在這篇小說中,作家講述了老畫家貝爾曼用生命繪制畢生杰作,點(diǎn)燃別人即將熄滅的生命 火花的故事,歌頌了藝術(shù)家之間相濡以沫的友誼,特別是老畫家貝爾曼舍己救人的品德。( 2)寫兒子對(duì)母親在天之靈的深情告慰,表現(xiàn)了兒子堅(jiān)強(qiáng)活下去的決心。 “黃昏時(shí),孤零零的藤葉依舊依附在莖上。形容精神振奮。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。 C. 假如不愿走向深淵,就讓我們走向廣闊;假如不愿坐享其成,就讓我們勤勉奮斗。 ? (二)精讀精研 貝爾曼冒雨畫葉子可能嗎?符合貝爾曼的性格嗎? 最后一片葉子的內(nèi)涵是什么? 文中有沒有暗示最后的一片葉子是假的?有伏筆嗎?
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