【正文】 第三篇：26個(gè)字母英語教學(xué)方法要做好字母的教學(xué)，我認(rèn)為首先要引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識學(xué)好字母的重要性，其次是要求學(xué)生讀音正確、書寫規(guī)范。第五課時(shí)總復(fù)習(xí)。Play“Bingo”games。在課堂教學(xué)中教師要讓同學(xué)聽磁帶跟讀，觀察他們的口形，并鼓勵(lì)模仿得好的同學(xué)示范領(lǐng)讀，協(xié)助其他同學(xué)糾正發(fā)音。比方講到字母Ee時(shí)，例詞是egg，elepghant，教師可突出字母E的發(fā)音。建議教師無妨采用漢語拼音的教法，使用一些形象的比喻，協(xié)助同學(xué)理解記憶書寫規(guī)則，防止筆畫出錯(cuò)。2.“左鄰右舍”游戲同學(xué)準(zhǔn)備好已經(jīng)學(xué)過的字母卡片，教師出示一個(gè)字母，讓同學(xué)找出它的左鄰右舍，請找到的幾個(gè)同學(xué)快速把字母拿到講臺上站在相應(yīng)的位置上，其余的同學(xué)一起認(rèn)讀這幾個(gè)字母。（1）筆順教學(xué)教師要充沛利用多媒體設(shè)施讓同學(xué)仔細(xì)觀察字母的筆畫和筆順。U 的家族有三位，UQW，U，U是族長。學(xué)好26個(gè)字母對以后單詞的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。大小聲反讀?？捎米帜副淼捻樞蜻M(jìn)行教學(xué)，一課時(shí)一般教6至7個(gè)字母，須用4課時(shí)教字母，1課時(shí)復(fù)習(xí)共5個(gè)課時(shí)。這種做法有利于教師教、學(xué)生學(xué)，是一種促進(jìn)英語教學(xué)良性循環(huán)的好措施。鞏固字母的認(rèn)讀游戲很多，如“快速認(rèn)讀字母卡片記時(shí)賽”，出示三四張一組的字母卡片，迅速拿掉，讓學(xué)生按順序說出“你看到了什么？”；出一組卡片，讓學(xué)生讀過后，從中任意抽掉一張，然后打亂其余幾張?jiān)俪霈F(xiàn)，問“哪一張不見了？”，還有各種猜字母的游戲……。小寫f，把左手豎起，指尖向下形成一個(gè)勾形，右手伸直橫在中間。四、字母教學(xué)活動(dòng)例舉字母操練我們還可以采用游戲的形式。正確的筆順在活動(dòng)手冊的描紅練習(xí)中有正確的示范。I Y 在一起 Q U W 不分離，F(xiàn) L M N S X Z 最團(tuán)結(jié)，O 和 R，最獨(dú)立。受各地方方言的影響，學(xué)生對字母的發(fā)音往往會出錯(cuò)。比如：南方人容易把A讀成/e/。通過這個(gè)排隊(duì)、分家的游戲，又讓學(xué)生把字母根據(jù)讀音區(qū)別了開來。但有時(shí)學(xué)生會受到漢語拼音筆順的影響，錯(cuò)誤書寫字母，因此教師要對容易出錯(cuò)的筆順進(jìn)行比較細(xì)致的指導(dǎo)。1.“What39。小寫字母l，可以把左手大拇指前伸形成小勾，其余四指向上直立形成l。學(xué)生十分喜歡做這類游戲，而教師又利用學(xué)生的興趣，在玩玩賽賽中鞏固了所教知識，教學(xué)效果很好。三、嚴(yán)格要求持久運(yùn)用教完26字母認(rèn)讀，并不意味著完成了字母教學(xué)務(wù)。經(jīng)過我多年的實(shí)踐和總結(jié)，我采用字母發(fā)音歸類進(jìn)行字母教學(xué)。找伙伴（大小寫湊對）。因此，在學(xué)習(xí)字母階段，我們要利用一切可利用的資源，創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)和字母交朋友、做游戲。I 的家族有兩位，IY，I，I是族長。正確的筆順在活動(dòng)手冊的描紅練習(xí)中有正確的示范。3.“Make letters”游戲讓同學(xué)用肢體動(dòng)作表示不同的字母，或讓同學(xué)用火柴棒拼出不同字母的形狀。如i和j都是后加點(diǎn)，t先寫鉤，H先兩豎等。在三年級下冊同學(xué)用書中，字母讀音和字母例詞的布置是一條語音暗線，教師教學(xué)時(shí)要努力讓同學(xué)掌握字母的正確讀音，并初步感知字母在例詞中的讀音，為以后學(xué)習(xí)語音奠定基礎(chǔ)。因此教師在教學(xué)字母之前一定要多聽錄音，糾正好自身的發(fā)音。例：老師先寫出＿Ff＿，讓學(xué)生寫出左邊的Ee和右邊Gg。每一課時(shí)應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用游戲教學(xué)，避免教字母顯得枯燥無味。在試教的兩年中，我體會到，只要教師肯在教法上鉆研創(chuàng)新，而且持之以恒，常抓不懈，就完全可以處理好教學(xué)中的這一難關(guān)。聽辨音游戲可分兩類：一類是書面練習(xí)，如 Listen and circle（圈出你所聽到的字母），Listen and tick，Listen and number等；另一類可以利用字母卡片來舉一反三地做出許多種游戲，如“聽音舉卡片”、“聽音舉字母排隊(duì)”等。其他字母以此類推。s missing?”此時(shí)，學(xué)生注意力高度集中，急于表現(xiàn)自己，識記的效果就會很好。建議教師不妨采用漢語拼音的教法，使用一些形象的比喻，幫助學(xué)生理解記憶書寫規(guī)則，防止筆畫出錯(cuò)。比如講到字母Ee時(shí)，