【正文】 術(shù)發(fā)展的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的熱情。機(jī)器人快餐服務(wù)員，使用快餐盒制作的。啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。目前我們世界上到底有沒(méi)有機(jī)器人呢？——有。本課通過(guò)運(yùn)用欣賞機(jī)器人圖片和看機(jī)器人科幻片等教學(xué)手段，在學(xué)生對(duì)機(jī)器人有基本認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，以美術(shù)課程與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)技能相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性、創(chuàng)造性的美術(shù)活動(dòng)?！慷⑿率诮M織學(xué)生研究。通過(guò)觀(guān)察，分析機(jī)器人的結(jié)構(gòu)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己的感受?！苛?、拓展部分關(guān)于的世界發(fā)達(dá)國(guó)家最新研制的機(jī)器人圖片展示給學(xué)生。這些機(jī)器人配有一把小鏟，可以把樣本土壤鏟到后面的容器中。該實(shí)驗(yàn)室研制的機(jī)器人身高不超過(guò)1厘米，其體積總共只有4立方厘米?！克?、學(xué)生作業(yè)組織學(xué)生選擇自己喜歡的材料和設(shè)計(jì)方案進(jìn)行制作。通過(guò)欣賞使學(xué)生直觀(guān)了解機(jī)器人的外形構(gòu)造。生：參觀(guān)展板，了解機(jī)器人的特點(diǎn)和功能。你喜歡哪個(gè)同學(xué)創(chuàng)作的機(jī)器人？為什么？八、拓展提升：將自己的設(shè)計(jì)和想法講給家人聽(tīng)，讓家人和你共同體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。學(xué)具準(zhǔn)備：機(jī)器人資料和水彩筆、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。（2）使用各種材料表現(xiàn)機(jī)器人，可以合作。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：錄像帶、機(jī)器人資料和教具、學(xué)生作業(yè)、繪畫(huà)工具和制作材料等。我在開(kāi)課時(shí)，就讓學(xué)生欣賞更種各樣的機(jī)器人，激發(fā)了他們的創(chuàng)作力。學(xué)情分析：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力。介紹作畫(huà)步驟：想 畫(huà) 添背景 上色藝術(shù)實(shí)踐師：現(xiàn)在是考驗(yàn)大家的時(shí)刻了，我們來(lái)設(shè)計(jì)一款適合自己的機(jī)器人，看看誰(shuí)設(shè)計(jì)的機(jī)器人本領(lǐng)最大，最神氣三、作業(yè)展評(píng)小組內(nèi)相互的介紹自己的機(jī)器人都有什么本領(lǐng)，選幾名學(xué)生上來(lái)展示并介紹自己的機(jī)器人四、課后拓展除了用繪畫(huà)方式來(lái)設(shè)計(jì)機(jī)器人，還可以用什么方式？ 生答師總結(jié)：如橡皮泥、剪紙、手工制作等等，希望同學(xué)們?cè)谡n下多觀(guān)察、勤思考、更多的發(fā)現(xiàn)生活中的藝術(shù)美！下課！《機(jī)器人》教學(xué)反思這節(jié)美術(shù)課的重點(diǎn)目標(biāo)是要培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力和創(chuàng)作能力。二、教學(xué)重點(diǎn)了解機(jī)器人的外形、結(jié)構(gòu)、種類(lèi)、功能、用途和特點(diǎn)，并用繪畫(huà)或制作的方式表現(xiàn)機(jī)器人的特征和活動(dòng)場(chǎng)面。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：錄像帶、機(jī)器人資料和教具、學(xué)生作業(yè)、繪畫(huà)工具和制作材料等。德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感。七、作業(yè)展評(píng)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解機(jī)器人的種類(lèi)、特點(diǎn)和功能，啟發(fā)學(xué)生嘗試運(yùn)用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)機(jī)器人，培養(yǎng)科技發(fā)展和藝術(shù)創(chuàng)新的想象力。了解機(jī)器人“為人所用”的設(shè)計(jì)主旨，贊嘆人類(lèi)的智慧。】三、布置作業(yè)按要求完成作業(yè)用繪畫(huà)的方法畫(huà)一個(gè)機(jī)器人。今天，我們就當(dāng)一次“小小科學(xué)家”，來(lái)設(shè)計(jì)又本事，又神氣的機(jī)器人！《機(jī)器人》二、了解機(jī)器人 問(wèn)：什么是機(jī)器人？（機(jī)器人是從事有用活動(dòng)的機(jī)器并具有自主行為能力。三、思考機(jī)器人必須是人的樣子嗎? 機(jī)器人能幫助人做什么?四、學(xué)生作品欣賞，這些作品中的機(jī)器人都長(zhǎng)什么樣？都在幫人們做什么？?五、學(xué)生創(chuàng)作作業(yè)布置：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人。【教學(xué)目標(biāo)】了解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)機(jī)器人的多種方法。】構(gòu)思：確定表現(xiàn)什么類(lèi)型的機(jī)器人？這種機(jī)器人有什么用途？用哪種方式來(lái)表現(xiàn)？學(xué)生討論并畫(huà)畫(huà)設(shè)計(jì)圖 【設(shè)計(jì)意圖：發(fā)展學(xué)生思維】啟發(fā)創(chuàng)作表現(xiàn)：（示范制作方法）先確定表現(xiàn)什么用途的機(jī)器人。觀(guān)看機(jī)器人是怎樣幫助人做事的錄像片。而不只是讓學(xué)生會(huì)畫(huà)會(huì)做，重