【正文】 規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。素養(yǎng)：養(yǎng)成習(xí)慣，以人為本。：擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境，可以是個(gè)人心情愉悅；東西擺放有序，能夠提高工作效率，減少搬運(yùn)作業(yè)。在上午的SMS培訓(xùn)中，老師分別從安全與責(zé)任，安全與制度，安全與SMS三個(gè)部分闡述了安全的重要性，并且結(jié)合各種事例講解了SMS在實(shí)際工作中的使用。只有切切實(shí)實(shí)的的把安全放在第一位，才能將成為一名合格的東航人。嚴(yán)格考核也是為了強(qiáng)化執(zhí)行。6S管理對(duì)象：人、機(jī)、料、法、環(huán)（4M1E）。整頓：科學(xué)布局，取用快捷。6S管理是現(xiàn)代工廠行之有效的管理理念和方法，它能夠提高工作效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，確保生產(chǎn)過程的安全性并強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主的管理思想，并能夠?yàn)槠渌墓芾砘顒?dòng)提供良好的工作平臺(tái)。：通道保持暢通，員工養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，會(huì)使生產(chǎn)及非生產(chǎn)事故減少。確定放置場(chǎng)所時(shí)，不要成其他物品的障礙。目的：工作場(chǎng)所一目了然，消除尋找物品的時(shí)間，整整齊齊的工作環(huán)境。整個(gè)6S管理體系過程就是引導(dǎo)大家要有一種良好的生活、工作習(xí)慣，并在生活工作中不斷的保持下去，習(xí)慣成自然，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，生活、工作環(huán)境必然得到改善，持之以恒下去，那個(gè)人“素養(yǎng)”必然得到提高。通過10月6日、7日兩天培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)6S管理有了深入的理解，醍醐灌頂?shù)母杏X油然而生。其目的是塑造守紀(jì)律的工作團(tuán)體，提升全員思想素質(zhì)，培養(yǎng)積極的工作風(fēng)尚，建立和形成良好上進(jìn)的企業(yè)文化。6S指的是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（修養(yǎng)）（SHITSUKE）、安全（Safety）。工作要領(lǐng)是：掃黑，掃漏，掃怪。要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，真正做到今日事，今日畢，明日事，今日備的好習(xí)慣，使知識(shí)在學(xué)生的腦海中有一個(gè)清晰而有層次的系統(tǒng)。其次在生活中，進(jìn)行徹底的大掃除，整理內(nèi)務(wù)、扔掉垃圾、清掃死角，重點(diǎn)對(duì)廚房、衣柜等進(jìn)行徹底打掃，創(chuàng)造一個(gè)清潔、清爽的“五星級(jí)的家”。為了向管理、向時(shí)間、向空間要效益，為了適應(yīng)新時(shí)代生產(chǎn)管理的新要求，我們公司已實(shí)行6S管理，可是效果不怎么地。用以下的簡(jiǎn)短語句來描述6S，也能方便記憶：整理：要與不要，一留一棄。6S 推進(jìn)工具：“定點(diǎn)攝影”、“紅牌作戰(zhàn)工具”、“衛(wèi)生區(qū)責(zé)任表”、“評(píng)比考核”。最后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是強(qiáng)化執(zhí)行，即去干，如果不干，一切都將為零。清潔（SEIKETSU）——將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且制度化，經(jīng)常保持環(huán)境外在美觀的狀態(tài)。標(biāo)識(shí)是使得現(xiàn)場(chǎng)一目了然的前提。補(bǔ)充說明：所有人員利用6S要求對(duì)自己所屬班組、做好6S實(shí)施前的計(jì)劃準(zhǔn)備工作，并把所學(xué)的6S管理的所有內(nèi)容傳達(dá)到所有人，協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好定置、作業(yè)組責(zé)任區(qū)的劃分工作，在責(zé)任區(qū)內(nèi)做到“責(zé)任到人、人人有事管、事事有人管”，細(xì)化車間所有范圍，認(rèn)真填好衛(wèi)生區(qū)責(zé)任表。下午的培訓(xùn)內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)6S管理。現(xiàn)場(chǎng)6S管理可以改善并提高企業(yè)形象，提高工作效率，減少工作差錯(cuò)，保障安全，降低成本。因此，僅僅強(qiáng)調(diào)責(zé)任心、強(qiáng)調(diào)品質(zhì)意識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要注重規(guī)范和細(xì)節(jié)管理，防止人為疏漏帶來的損失。把在地面上放置的東西，在放置場(chǎng)所用線表示。素養(yǎng)（SHITSUKE）——每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事，培養(yǎng)積極主動(dòng)的精神（也稱習(xí)慣性）。制定嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班組和個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)差的班組和個(gè)人給予一定的懲罰，使他們產(chǎn)生改進(jìn)的壓力。6S管理精髓：人的規(guī)范化及地、物的明朗化。清掃：清除垃圾，美化環(huán)境。6S管理是現(xiàn)代工廠行之有效的管理理念和方法，它能夠提高工作效率，保證產(chǎn)品質(zhì)量，使工作環(huán)境整潔有序，確保生產(chǎn)過程的安全性并強(qiáng)調(diào)以預(yù)防為主的管理思想，并能夠?yàn)槠渌墓芾砘顒?dòng)提供良好的工作平臺(tái)。通過6S管理的方法，分門別類將這些東西都放置好，留有記錄，查找起來非常方便，大大減少了尋找資料和物品的時(shí)間，工作效率得到極大提高。鄧敏老師結(jié)合我校實(shí)際情況，列舉了一些有關(guān)我們學(xué)校管理弊端的事例。環(huán)境可以影響人的行為，要養(yǎng)成清掃的習(xí)慣，一開始可能不習(xí)慣，但是很到好習(xí)慣都是從不習(xí)慣開始的，一個(gè)習(xí)慣只要重復(fù)做21次就可以可以養(yǎng)成。在此我將此次培訓(xùn)的內(nèi)容及自己的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：6S最初起源于日本的豐田公司，開始只是前面的5個(gè)S，是指管理者在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)人員，機(jī)器，材料，方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管