【正文】 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生把握好自己的好奇心，培養(yǎng)他們對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，對當(dāng)代人類面臨的一些大問題產(chǎn)生探究的興趣。（出示鳥巢和水立方圖片） “鳥巢”不像一般體育場被混凝土墻面裹得 嚴(yán)嚴(yán)實實，它根本沒有墻，整個結(jié)構(gòu)就是裸露在外的建筑，形成了一個看上去“亂七八糟”實際上卻科學(xué)有序的空心外罩。 教師展示一些我國的科技成就圖片。 議一議：好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？ 說一說： 自己能舉出一個這樣的例子嗎？ 教師點撥：好奇心是他們走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。門窗打開用電風(fēng)扇吹，可以快點去除煙味兒，可是冬天就很難辦。 同學(xué)們，為了成才、成功，讓我們揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，搭起創(chuàng)新的橋梁，勇敢地去探索未知世界的奧秘吧！ 五、回歸生活，檢測反饋 （一）請你選擇： 從世界上第一臺電子計算機誕生至今，計算機硬件的運行速度和信息容量不斷增加。 我國重視科技。 （ 5）其實只要用一張保鮮膜。只有那些把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。 由好奇到創(chuàng)新 材料一：哈佛大學(xué)校長陸登庭在“世界著名大學(xué)校長論壇”上所說：“如果沒有好奇心和純粹的求知欲為動力，就不可能產(chǎn)生那些對人類和社會具有巨大價值的發(fā)明創(chuàng)造。（板書） 教師引領(lǐng)：請同學(xué)們看一組數(shù)據(jù)：據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計 ,人類的科技成果， 19 世紀(jì)是每 50 年增加一倍， 20 世紀(jì)中葉是每 10 年增加一倍，當(dāng)前則是每 35 年增加一倍。） 教 學(xué) 過 程 （包括導(dǎo)引新課、依標(biāo)導(dǎo)學(xué)、異步訓(xùn)練、達標(biāo)測試、作業(yè)設(shè)計等） 導(dǎo)引新課： 一、新聞播報，關(guān)注社會 2021 年 10 月 24 日， 18： 05 分，我國自行研制的嫦娥 1 號月球探測衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射站發(fā)射成功！這是一個萬眾矚目，激動人心的時刻！登月，人類的思維已經(jīng)掙脫了地球的引力，向往著對月球這個熟悉而陌生的星球進行探索。 教學(xué)難點 ： 搭起創(chuàng)新的橋梁?；鸬陌l(fā)現(xiàn)，將人類送上了文明的第一級臺階，人類從此脫離了茹毛飲血的野蠻時代；文字的創(chuàng)造，使人類將自己的智慧結(jié)晶永久傳遞、永恒保存；蒸汽機的發(fā)明，使人類逐漸從手工勞動中解放出來；計算機的誕生，給人類的智慧插上了新的翅膀；因特網(wǎng)的應(yīng)用，使“地球村”的村民在網(wǎng)上恣意遨游。（板書）一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先的地位。教師及時對 學(xué)生的好奇與行為作出評價。 展示答案，與學(xué)生共享。對此，你的理解是（ B ） A、是正確的，因為好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點；