【正文】 :30前須將教室衛(wèi)生打掃完成。上課認真聽講，不得左顧右盼，作小動作，應專心學習。書是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友。她幼年時寄居別家的無奈是我不曾領(lǐng)略到的，她在學校的艱苦生活也是我未嘗經(jīng)歷過的，她心中的平等的觀念也是我所缺乏的。睡覺的時候，它從你身上跨過；愣神的時候，它從你眼前飄過；排長隊的時候，它擦著你的肩膀跑過。狄更斯；如果不是《簡愛》，我又怎么會認得文壇上著名的勃朗特三姐妹呢？書籍指引我一步步前行，不停地閱讀，不斷地充實自己。許多時候，自己可能以為許多看過的書都成了過眼云煙，不復記憶，其實，它們是潛在的，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯上影響著你。他的精力損耗的太多了，他太累了，可是，當逆境再次找上他時，他卻再次給厄運一個漂亮的回擊?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”說的就是這個道理。我被一本本書所吸引，然后一步一步把它看到最后一頁。愛情彌散到了童話世界的每一絲空氣，每一個角落，因此，我不再為她長久地哭泣了。周子農(nóng)同學在考場中堅韌正是七班人的象征。紀律公約：自習課時間內(nèi)，同學應獨立學習，不說話，不相互討論，更不能相互打鬧，早上7：30后，中午1:50后班級中按自習課要求進行。積極向上的班級文化氛圍能使師生心情愉快，能激勵學生不斷進取，主動、健康地成長，能使學生更加積極、輕松、熱情地投入學習與生活中。精神文化建設(shè)，教師的引領(lǐng)作用尤為關(guān)鍵。（2）紀律委員要認真記錄每天班上出勤情況。三、實施內(nèi)容（一）7班物質(zhì)文化建設(shè)班級衛(wèi)生的維護是重點工作。書箱必須盒蓋且不能阻礙兩組之間的通道。（7）全班同學有權(quán)監(jiān)督班干部工作。既要把握好班級發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個學生思想動向。衛(wèi)生組長應分配好每次衛(wèi)生清掃工作，認真負責打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。同學之間文明用語，互幫互助，相互團結(jié)。我還希望每一位同學都有良好的學習和行為習慣，每一位同學都彬彬有禮，關(guān)心他人、樂于助人，學會合作、勇于探索、敢與競爭、善于創(chuàng)新；愿我們的班級成為大家學習和成長的樂園！同學們，在新的一年里，讓我們眾志成城，和諧有為，揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，起航破浪、與時俱進、同心同德，為創(chuàng)建和諧三中而共同奮斗！最后衷心祝愿大家在新的一年里實現(xiàn)新的跨越，在新的跨越中創(chuàng)造新的奇跡，在新的奇跡中實現(xiàn)新的夢想。那晚，樹旁的她，在月光的見證下吐露了何等大膽而感人的愛的宣言??！可羅切斯特的原配尚在，她在本性的役使下遠走他鄉(xiāng)，堅守原則的同時封存了她那熾熱的愛。一天又一天，不禁要感慨飛逝的高中時光了。從前，我認為一本書的終了就是一段旅行的結(jié)束，但是，現(xiàn)在我才認識到它只是萬里征途中的一處旅舍，一條新的起跑線罷了。當然，也能顯露在生活和文字中。在惡劣的環(huán)境中，圣地亞哥一直沒有放棄拼搏，讀到他與鯊魚搏斗的緊張之處，我甚至還想去幫他一把，以減少他這些日子的損失。一些經(jīng)典的書籍，非常值得細細品讀，進行深入研究，研究一次就會深入一層，對書的理解就會加深一些。讀書與我，就是尋找快樂與滿足感的過程。她的形象深深地烙在了我的心中。在過去的一年里，我們的班級在和諧中穩(wěn)步前進，在運動會上讓我們高二七班更加團結(jié)，學業(yè)水平考試的備考讓我們更加勤奮好學，每次的校園清雪更顯七班男兒本色。處罰辦法：凡是跑操遲到，不跑操，跑操過程中大聲喧嘩，打鬧、不佩戴胸卡者給予處罰，罰跑操兩圈?！鞍嗉壓喗椤边@一欄主要是對本班的一些管理理念進行簡單的介紹，主要包括：班級名稱、班級口號、班級理念等。班訓：得意、失意，切莫在意；順境、逆境，切莫止境。（1）科代表要認真登記每日作業(yè)收繳情況，缺交名單及時反饋給學習委員，學習委員作