高二七班班級文化建設實施方案-文庫吧在線文庫
【正文】 現(xiàn)，尤其在學業(yè)方面的表現(xiàn)會影響大家的自信心，所以要激發(fā)同學們的上進心和集體榮譽感，為自己爭光，為班級爭光；老師的正確引導、鼓勵和評價能夠促使學生相信自己有能力去做好眼前的事情；在良好的人際關(guān)系下，學生互相尊重、互相愛護，互相肯定對方，贊賞對方，使學生充分肯定自己。精神文化建設，教師的引領(lǐng)作用尤為關(guān)鍵。在課堂教學中，教師引導學生正確認識社會、認識他人，認識自己、認識現(xiàn)實，使學生能夠明辨是非，用正確的眼光看待身邊的一切，用正確的態(tài)度對待身邊的一切；通過班級活動，讓學生在實踐和交往中真正地認識他人，認識社會，發(fā)現(xiàn)自己的真實水平，形成對現(xiàn)實的態(tài)度，并通過教師的引導使這些態(tài)度向正確的方向發(fā)展。積極向上的班級文化氛圍能使師生心情愉快，能激勵學生不斷進取，主動、健康地成長，能使學生更加積極、輕松、熱情地投入學習與生活中。衛(wèi)生工具應擺放整齊。紀律公約：自習課時間內(nèi)，同學應獨立學習，不說話，不相互討論，更不能相互打鬧，早上7：30后，中午1:50后班級中按自習課要求進行。備注：未盡事宜班委隨時補充。周子農(nóng)同學在考場中堅韌正是七班人的象征。我不能講清書與我的關(guān)系：領(lǐng)路人，老師，或是朋友？也可能都是。愛情彌散到了童話世界的每一絲空氣，每一個角落，因此，我不再為她長久地哭泣了?；蛟S，她早就把心寄存在那兒了。我被一本本書所吸引，然后一步一步把它看到最后一頁。但最豐富的時間還是那些零碎的時間?！昂脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”說的就是這個道理。人世間太吵鬧，只有字句躺在書頁上，安靜地等著你的到來。他的精力損耗的太多了，他太累了，可是，當逆境再次找上他時，他卻再次給厄運一個漂亮的回擊。其實每一本好書里面都住著一個小精靈，它或者滋潤了你的心靈，或者增長了你的見識，或者交給了你一些不為人知的道理，甚至還會改變一個人的人生軌跡。許多時候，自己可能以為許多看過的書都成了過眼云煙，不復記憶，其實，它們是潛在的，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯上影響著你。孤獨是難以避免的，可是在書中，我不怕孤獨，因為總有一頁書能給我的心靈帶來一片寧靜的港灣。狄更斯；如果不是《簡愛》，我又怎么會認得文壇上著名的勃朗特三姐妹呢？書籍指引我一步步前行，不停地閱讀，不斷地充實自己。而這就相當于把自己為它所花的時間全部都浪費了。睡覺的時候，它從你身上跨過；愣神的時候，它從你眼前飄過；排長隊的時候，它擦著你的肩膀跑過。假期里翻出一本書，坐在小院子里聚精會神地看著，不知不覺中，樹蔭已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，長久靜坐讀書，就像品茗，其中別有趣味。她幼年時寄居別家的無奈是我不曾領(lǐng)略到的，她在學校的艱苦生活也是我未嘗經(jīng)歷過的，她心中的平等的觀念也是我所缺乏的。起初，讀完故事，知道她化作泡沫之后，我總為她哭泣，認為她付出了太多，同時又不滿王子對這件事的無知。書是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，愿“書”成為你終生的益友。兩側(cè)墻上1．惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一！細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰與爭鋒？2．不思，顧有惑；不求，顧無得；不問，故不知。上課認真聽講，不得左顧右盼，作小動作，應專心學習。課間操公約：跑操過程中聽從班長體育委員的口令，隊伍要整齊有序，喊口號要洪亮。為了營造一個良好學習環(huán)境，為了促使每個同學的身心健康成長，為了讓更多的同學考上理想的大學，特擬定《高二（七）班班級公約》，望各位同學自覺遵守！衛(wèi)生要求:每天早上7：30前，中午2：00前，晚上6:30前須將教室衛(wèi)生打掃完成?！鞍嗉壒s”這一欄，是對于班規(guī)班紀的一些明確的要求，并且附有違反班規(guī)班紀的處罰辦法，這部分旨在使學生在班規(guī)班紀的大格局下，形成良好的學習氛圍和行為習
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1