【正文】 ，著力于培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為規(guī)范。具體工作小結(jié)如下：一、根據(jù)本年段學(xué)生特點(diǎn)，落實(shí)學(xué)生日常管理。1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。比如：在班級管理上，還有個(gè)別班級存在不穩(wěn)定因素，對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對學(xué)生思想品德教育還做得不夠。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。2．開展豐富多彩的集體活動(dòng)。首先,我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力。三、夯實(shí)四項(xiàng)工作，育人成效得提高質(zhì)量立校，科研興校我始終牢牢樹立“教育質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，全體教師確立“以質(zhì)興校”“質(zhì)量立身”的觀念，增強(qiáng)抓好教育質(zhì)量的責(zé)任感。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項(xiàng)開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。都說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作還是得在日常生活中多學(xué)習(xí)多積累多反思。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。2010年語文教研組長述職報(bào)告1998年，在全市骨干教師評優(yōu)課中，以的教學(xué)贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，頒發(fā)“歷史教研標(biāo)兵”稱號(hào)。3．促發(fā)展。我要在常態(tài)中彰顯自我價(jià)值——那就是我常問常思，我應(yīng)該是一名服務(wù)者，服務(wù)是職能！一年來，在自我教育教學(xué)的實(shí)踐中，我始終如一，堅(jiān)持著，實(shí)踐著，收獲著。強(qiáng)化年級目標(biāo)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)年級老師的思想作風(fēng)建設(shè)，形成了一支作風(fēng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。團(tuán)結(jié)、理解、支持、配合是年段工作順利開展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。陳志銳老師更是一位十分敬業(yè)的老師，一個(gè)人兼語文備課組長，還擔(dān)任班級的班主任，但是沒有半句怨言。我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。二、抓安全、保穩(wěn)定、促營銷，強(qiáng)化一個(gè)”能”字我把安全看作是我的政治生命，保證安全是我對黨和人民履行職責(zé)的重要表現(xiàn)。在經(jīng)營攻關(guān)中注重客貨營銷能力。五是自己每季度做到：每季對安全管理考評結(jié)果進(jìn)行審定；每季度召開安全委員會(huì)，分析安全生產(chǎn)B、C牌類似問題，指導(dǎo)制定整改措施；每季部署并參加一組安全平推檢查，指導(dǎo)片區(qū)安全工作。五、常慎獨(dú)、多自律、儉為公，倡導(dǎo)一個(gè)“廉”字我深知自身的言行舉止關(guān)系到工作的成敗，關(guān)系到黨員干部的形象。定期對工段安全設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保個(gè)安全防護(hù)設(shè)施的完善。在2011年剛剛投產(chǎn)的時(shí)候，整個(gè)化產(chǎn)二廠生產(chǎn)很不穩(wěn)定，設(shè)備安裝存在較多問題，跑冒滴漏現(xiàn)象嚴(yán)重，有些管道甚至都安裝錯(cuò)了，這給我們試生產(chǎn)帶來了諸多困難。組織開展“三不讓”送溫暖活動(dòng)，合計(jì)135萬多元。過去的一年來，一是自己及時(shí)做到：堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈地貫徹落實(shí)“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠、嚴(yán)管理、建機(jī)制、強(qiáng)基礎(chǔ)”安全工作總體思路，及時(shí)向公司、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)處室匯報(bào)安全工作；及時(shí)傳達(dá)上級重要的文件、電報(bào)、指示、通報(bào)等，部署和安排運(yùn)輸安全工作。在獎(jiǎng)金分配上要繼續(xù)向遵章守紀(jì)的職工傾斜，在落實(shí)集團(tuán)公司無違章無違紀(jì)獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展值班員崗位獎(jiǎng)、安心小站獎(jiǎng)。把學(xué)習(xí)全會(huì)精神與做好本職工作緊密結(jié)合，把確保安全、強(qiáng)化經(jīng)營、維護(hù)穩(wěn)定的實(shí)際效果作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)全會(huì)精神的過程變?yōu)橥苿?dòng)工作的過程。2．開展豐富多彩的集體活動(dòng)。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。當(dāng)然，一年來，工作中我也有不少欠缺之處，我會(huì)在以后的工作中加以克服，使工作更進(jìn)一步。堅(jiān)持原則，不徇私情，恪盡職守。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！在悄然間把握時(shí)光，在忙碌中追尋自我，在常態(tài)下努力探索，這是我對xx年工作的自我評價(jià)。2．帶后進(jìn)。我多次擔(dān)任全區(qū)歷史課課程培訓(xùn)培訓(xùn)員，市歷史骨干教師培訓(xùn)長，并嚴(yán)于利己。讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體味到了教學(xué)工作的快樂。學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的。在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，我既看到了學(xué)生智力水平的差異，但也相信學(xué)習(xí)的可塑性。一年來，我校共有百人次以上學(xué)生在校級及以上各類競賽獲獎(jiǎng)。評估組當(dāng)場宣布我校以高分通過驗(yàn)收，使得我校成為我縣第一所通過XX市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?！彬?yàn)收的完小。一年來，本人每天基本都在七點(diǎn)二十分以前到校，五點(diǎn)后才離校，中午也經(jīng)常與值日教師在一起，及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)。2．加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。二、齊心協(xié)力，構(gòu)建和諧年段。一個(gè)學(xué)期以來，二年段秩序穩(wěn)定，沒有一起打架事件和安全事故。李德萍老師更是一個(gè)做事一絲不茍的人，對待所有的工作，她都秉著一顆認(rèn)真的心，事情做得有條有理；林秀明老師自己的孩子很小，但她卻把更多的愛給了學(xué)生。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年段工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一年來，定期召開家長座談會(huì)，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。由于低年級的學(xué)生年紀(jì)較小，自覺能力較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來提醒他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。我年段成功地展示了四節(jié)課：一是鄭春花老師和林秀鳳老師上同課異構(gòu)示范課，二是陳文水老師和秀明老師展示了“一人同課多輪”的示范課。現(xiàn)將一年來的工作簡單匯報(bào)如下：一、形成合力，凝聚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”為目標(biāo)。二、齊心協(xié)力，共創(chuàng)市督導(dǎo)先進(jìn)校xx年年11月，XX市人民政府教育督導(dǎo)室對我校創(chuàng)建“XX市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)學(xué)?！边M(jìn)行評估，評估過程中，我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成效得到市驗(yàn)收組一致贊揚(yáng),肯定了三點(diǎn)辦學(xué)成效：一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。素質(zhì)教育整體推進(jìn)，特色教育成效得凸顯一年來，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，積極開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長。對于班級的學(xué)生，總是像母雞護(hù)小雞一樣，怕他這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)，但又清晰得認(rèn)識(shí)到應(yīng)該讓他們獨(dú)立，不是都說“授之以魚不如授之以漁”嗎？學(xué)生個(gè)人水平各有千秋，個(gè)性差異分明，因而，在日常管理中，我充分發(fā)揮他們的特點(diǎn)讓他們參與班級的管理：如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級；讓喜好畫畫的高匯出黑板報(bào)，他開心我們放心；家住校門口的歡歡擔(dān)任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。主動(dòng)當(dāng)好校長的助手。近幾年來，我主要擔(dān)任我校初中英語教學(xué)工作。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，賦予年輕的我這樣一個(gè)良好的鍛煉崗位。我熱愛我的事業(yè)，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真研讀歷史書籍，政治書籍來為自己的教學(xué)調(diào)味。細(xì)化常規(guī)管理，狠抓日常行為規(guī)范，深入進(jìn)行道德、理想、專業(yè)思想教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成道德合格，專業(yè)過硬的優(yōu)秀一職學(xué)生。經(jīng)過培訓(xùn)，各班級班干部隊(duì)伍迅速成熟起來，在學(xué)生和班級管理中發(fā)揮了重要作用。一心為了學(xué)校的發(fā)展，一心為了學(xué)生的前途，努力做好自己的本職工作，能夠處處為老師與學(xué)生的利益著想，能夠時(shí)刻維護(hù)學(xué)校的利益，以學(xué)校的榮譽(yù)為已任?！蔽艺f你們需要的是堅(jiān)持不懈，我也是。一學(xué)期以來，在全年段教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。確保年段教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。圍繞車務(wù)段安全生產(chǎn)、干部作風(fēng)、制度建設(shè)，深入開展調(diào)查研究。在抓職工隊(duì)伍穩(wěn)定上注重建設(shè)自控型精選公文范文精選公文范文班組能力。三、下基層、辦實(shí)事、創(chuàng)和諧，注重一個(gè)“勤”字我本著“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀 ”的思想，堅(jiān)持“以人為本，以德育人、依法治站、服務(wù)員工”的工作思路，下基層，辦實(shí)事，切實(shí)關(guān)心職工的工作和生活環(huán)境，努力解決職工工作和生活中的困難。截至2009年11月5日18點(diǎn)，車務(wù)段實(shí)現(xiàn)無責(zé)任一般C類以上鐵路交通事故804天。圍繞這些目標(biāo)，從工藝改進(jìn)，工藝指標(biāo)控制以及操作精度等方面去努力。從我自身來說，作為一名年輕的職工，由于參加工作時(shí)間不長，經(jīng)驗(yàn)難免不足，但我會(huì)通過加倍的小心和努力來彌補(bǔ)自身的不足，平時(shí)由于放松的對自己的要求，忙于工作，疏于學(xué)習(xí)。今年車務(wù)段節(jié)約成本在20%左右。四、勤為政、重過程、看結(jié)果，自查一個(gè)“績”字作為一名管理者，只有不斷學(xué)習(xí)、業(yè)精于勤，才能與時(shí)代同發(fā)展。春運(yùn)期間，完成電話訂票1317張，旅客上車人數(shù)萬人，客運(yùn)收入萬元，三茂收入萬元。一是嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈鋵?shí)好集團(tuán)3+2管理，迅速完善車務(wù)段各項(xiàng)規(guī)章制度。我本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，今后我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭取第二學(xué)期再上新臺(tái)階！第四篇：車務(wù)段段長述職報(bào)告精選公文范文車務(wù)段段長述職報(bào)告車務(wù)段段長述職報(bào)告一年來，我工作經(jīng)歷了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、建國60周年、春運(yùn)、五一、十一黃金周等安全運(yùn)輸工作，本人和班子成員一起為確保車務(wù)段的安全、穩(wěn)定、經(jīng)營付出了艱辛的勞動(dòng)。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動(dòng)。日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展年段工作的必要前提。帶領(lǐng)全體班主任始終實(shí)行全程跟班制度，加強(qiáng)班級的全流程管理，高三年級不搞特殊化，常規(guī)管理一扣不讓，與學(xué)校的全局要求保持高度一致，使年級常規(guī)管理工作始終走在學(xué)校各年級的前列，充分發(fā)揮了高三年級的表率與示范作用；利用階段性總結(jié)會(huì)、誓師大會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，充分利用班級的板報(bào)、報(bào)廊營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，利用主題活動(dòng)、班級宣誓等多種形式激勵(lì)學(xué)生的斗志，采取獎(jiǎng)勵(lì)、資助等多種方式對特殊學(xué)生群體進(jìn)行激勵(lì)與幫助，既激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，又使學(xué)生得到了溫暖。一年來，我作為學(xué)區(qū)語文教研組長，全身心地投入工作，滿腔熱情地組織了6次專題研討活動(dòng)。二．加強(qiáng)“兩支”隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)生管理水平學(xué)生管理工作中班主任和班干部是最關(guān)鍵的兩個(gè)因素，我們科清一色的年輕班主任，他們沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以開學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任和班干部培訓(xùn)計(jì)劃，有針對性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力，宋老師是我們專業(yè)科的寶貴財(cái)富，我們經(jīng)常請她傳授帶班經(jīng)驗(yàn)，我也經(jīng)常向老師們傳授自己從書上學(xué)來的新的教育理念，向他們推薦諸如