【正文】 主任組織本班學(xué)生進(jìn)行緊急避震演練，并進(jìn)行以班級(jí)為單位的緊急疏散演練，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。（注：六（3）班安排一學(xué)生假裝受傷，由救護(hù)組進(jìn)行救護(hù)）一號(hào)操場(chǎng)人數(shù)收集記錄：譚勝利；二號(hào)操場(chǎng)人數(shù)收集記錄：楊忠秀。時(shí)間：2012年3月14 日下午5：30路線：教室→大操場(chǎng)三、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：王全才 副指揮：田暉成 員：各班班主任和副班主任教室室內(nèi)指揮負(fù)責(zé)人：各班班主任 職 責(zé)：①“地震警報(bào)”（一長(zhǎng)哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指 揮。嚴(yán)禁把演練當(dāng)兒戲。避震和疏散演練時(shí)方紅建負(fù)責(zé)新教學(xué)樓拍照楊麗君負(fù)責(zé)舊教 學(xué)樓拍照。（四）演練結(jié)束后有秩序地返回教室。五、演練要求各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。班主任安排時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，并進(jìn)行以班級(jí)為單位的緊急疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練。所有學(xué)生都要遠(yuǎn)離前后排教室，保證安全。負(fù)責(zé)維持各樓道學(xué)生疏散時(shí)的安全。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。(三)緊急疏散演練信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。）七、注意事項(xiàng)及要求：各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生；注意班級(jí)前后門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部，少先隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長(zhǎng)要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路；不要驚慌，聽從指揮，服從安排；保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、嬉笑、打鬧、奔跑、搶先，做到有序疏散；按規(guī)定線路疏散，不得串線；學(xué)生從樓道疏散時(shí)一律靠右行走，遇到前面隊(duì)伍停止時(shí)，后面同學(xué)應(yīng)立即停止，防止踩踏事故發(fā)生。（二樓、三樓班主任兼顧本班撤離時(shí)樓梯口的秩序。第二篇：小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案為了進(jìn)一步普及安全知識(shí)，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，真正掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御災(zāi)害和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下地震避震、逃生疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。）二、由總指揮發(fā)出“地震警報(bào)”（孫瑞榮）。集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)（要遠(yuǎn)離教學(xué)樓），按平時(shí)集合順序排隊(duì)。各教師具體職責(zé)安排（1）、各班主任——負(fù)責(zé)指揮本班疏散（2）孫瑞榮——總負(fù)責(zé)，發(fā)出警報(bào)廣播潘正權(quán)——教學(xué)樓現(xiàn)場(chǎng)總指揮（協(xié)調(diào)“發(fā)出警報(bào)”與“各班主任職責(zé)”間銜接）吳玉霞——操場(chǎng)集中總指揮、并匯總安全到達(dá)人數(shù)。三、班主任即告知學(xué)生“地震來了，不要慌！大家就地避震。一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：演練時(shí)間： 2013年03月21日（星期四）下午第二節(jié)課；如下雨需要推遲，則另行通知。）（3）三教 一樓至二樓轉(zhuǎn)角處楊忠秀；二樓樓梯口彭丹；二樓至三樓轉(zhuǎn)角處劉鳳章；三樓樓梯口郭正廳。小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年3月14日小屯鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年地震演 練 方 案第三篇：蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案蘇木塔什鄉(xiāng)中心小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的為了使我校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法、緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時(shí)，我校逃生應(yīng)急工作能快速、高效、有序的進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。（3）外操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：章俊芳職責(zé)：維持外操場(chǎng)的秩序，外操場(chǎng)各班級(jí)人數(shù)清點(diǎn)。到達(dá)集結(jié)點(diǎn)后，各班級(jí)集中排隊(duì)，各班班長(zhǎng)協(xié)助老師清點(diǎn)本班人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。（練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對(duì)待，不搞過場(chǎng)；②聽從指揮，有序疏散； ③遇事不慌，頭腦冷清；④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。（四）演練結(jié)束后有秩序返回教室?！鞍踩貛А边M(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。疏散演練時(shí)，各樓道負(fù)責(zé)教師要在主