【正文】 華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實施條例，把民辦職業(yè)教育納入職業(yè)教育發(fā)展的總體規(guī)劃。國家對支付實習(xí)學(xué)生報酬的企業(yè)，將給予相應(yīng)稅收優(yōu)惠。 中央和地方財政安排經(jīng)費，資助接受中等職業(yè)教育的農(nóng)村貧困家庭和城鎮(zhèn)低收入家庭子女。 “ 要充分發(fā)揮職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議的作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國職業(yè)教育工作，研究解決重大問題。要從當(dāng)?shù)貙嶋H出發(fā)， 盡 快提出貫徹落實會議和《決定》精神的實施方案。 職教師資隊伍建設(shè)不斷得到加強。杭州、寧波校均規(guī)模都在 1800 多人以上。 五是，職業(yè)教育投入嚴(yán)重不足，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。 第三、 以校企聯(lián)合辦學(xué)為突破口，努力構(gòu)建具有溫州 特色的現(xiàn)代職業(yè)教育新體系。 各級政府，各個部門要從“三個溫州”建設(shè)的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識保障職業(yè)教育投入的重要性。 要切實提高職業(yè)學(xué)校教師， 尤其是“雙師型”教師的工資福利待遇，建立職業(yè)學(xué)校教師特殊崗位津貼。二是，要適當(dāng)控制普通高中的建設(shè)規(guī)模和普通高中招生的分?jǐn)?shù)線，努力促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。 20xx 年，全省專任教師 學(xué)歷合格率達(dá)到 %，而我市僅為 ％；全省專業(yè)教師占專任 教師的比例為 %,而我市只為 ％。除臺州是 : 外，其他 9 個市均超過 50%的比例，其中舟山、麗水和杭州三個 市達(dá)到 52%以上。 20xx、 20xx、 20xx、20xx 年， 一次性就業(yè)率，分別為 %、 %、 %和 % 教育教學(xué)改 革取得了顯著成就。 周濟(jì)部長在會議上指出：“ 這次會議是貫徹十六屆五中全會精神，動員各級政府和全社會落實國務(wù)院《決定》，大力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的一次重要會議。 ”“ 要切實加強對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把職業(yè)教育工作納入目標(biāo)管理，作為對主要領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政績考核的重要指標(biāo)，并接受人大、政協(xié)的檢查和指導(dǎo)。國家鼓勵企事業(yè)單位、社會團(tuán)體和公民個人捐資助學(xué)，對通過政府部門或非贏利組織向職業(yè)教育的資助和捐贈，按規(guī)定享受稅收優(yōu)惠政策。要認(rèn)真落實“一般企業(yè)按照職工工資總額的 %足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費，從業(yè)人員技術(shù)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)可按 % 提取”的規(guī)定，足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費，主要用于一線職工的教育和培訓(xùn)。在加強專職教師聘用管理的同時，重點完善職業(yè)教育兼 職教師聘用政策。 “ 十一五 ” 期間，繼續(xù)完善 “ 政府主導(dǎo)、依靠企業(yè)、充分發(fā)揮行業(yè)作用、社會力量積極參與，公辦與民辦共同發(fā)展 ” 的多元辦學(xué)格局 。 國務(wù)院《決定》提出，“十一五”期間要繼續(xù)在重點專業(yè)領(lǐng)域建成 2 000 個裝備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源共享的職業(yè)教育實訓(xùn)基地。要充分利用東部地區(qū)和城市優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源和就業(yè)市場，進(jìn)一步推進(jìn)東西部之間、城鄉(xiāng)之間職業(yè)院校的聯(lián)合招生、合作辦學(xué)。 一要 堅持 “ 以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向 ” 的職業(yè)教育辦學(xué)方針，積極推動職業(yè)教育從計劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動轉(zhuǎn)變，從政府直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。各種形式的職業(yè)培訓(xùn)進(jìn)一步發(fā)展，每年培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動者上億人次，使我國勞動者的素質(zhì)得到明顯提高。解決 “三農(nóng) ”問題，必須實行城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，一方面要引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化；另一方面要大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。我們要從國家現(xiàn)代化建設(shè)的大局出發(fā)，深刻認(rèn)識加強職業(yè)教育的重要性和緊迫性。 ★ 會議表彰了一大批 全國職業(yè)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個人 ，出席會議的領(lǐng)導(dǎo)同志為獲 獎 的代表頒獎。 二、 大力發(fā)展職業(yè)教育的 重大意義 溫家寶總理指出：“ 職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，在實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略中具有特殊的重要地位。目前，全國城鎮(zhèn)每年需要就業(yè)的勞動力約 2400 萬左右，還有大批農(nóng)村富余勞動力需要轉(zhuǎn)移出來。 ” 第一， 擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模，提升職業(yè)教育的質(zhì)量。 實施“國家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn) 移培訓(xùn)工程”， 推動農(nóng)村勞動力合理有序轉(zhuǎn)移。 四要進(jìn)一步推進(jìn)東西部之間、城鄉(xiāng)之間職業(yè)院校的聯(lián)合招生、合作辦學(xué)，實行更加靈活的學(xué)制。要發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的作用，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。制定和完善職業(yè)教育兼職教師聘用政策，支持職業(yè)院校面向社會聘用工程技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。 人事部王曉初副部長指出：要“通過科學(xué)設(shè)崗、按崗聘用、公開招聘、競爭上崗、以崗定薪、嚴(yán)格考核，逐步實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由“單位人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變。一汽集團(tuán)每年投入 4 500 多萬元用于開展職業(yè)教育和培訓(xùn)，年均培訓(xùn)人員 12 000 多人次，先后培養(yǎng)了 500 多名能解決重大技術(shù)難題的高技能人才、近萬名崗位操作技能人才，獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。農(nóng)村科學(xué)技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣的經(jīng)費可適當(dāng)用于農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)?，F(xiàn)在，一些遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)者都認(rèn)識到，職業(yè)教育越來越重要，抓職業(yè)教育，就是抓就業(yè)、抓產(chǎn)業(yè)素質(zhì)、抓投資環(huán)境、抓發(fā)展后勁和競爭力。 一要大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，提高全社會對職業(yè)教育的認(rèn)識。在省以上重點學(xué)校就讀的學(xué)生達(dá) %。因此， 20xx 年全省各類中職學(xué)校共招生 萬人， 我市是只 萬人 。 20xx年，省級示范專業(yè)達(dá)到 122 個， 我市只有 9 個 ，與溫州大 市的地位極不相稱。根據(jù)溫州職業(yè)學(xué)校小散低，職業(yè)教育總量不足的現(xiàn)狀，一是，要加大職業(yè)院校的建設(shè)力度。 4）要 擴(kuò)大職業(yè)教育對外開放 力度 ， 努力 借鑒國外有益經(jīng)驗，積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)職業(yè)教育領(lǐng)域中外合作辦學(xué)，努力開拓職業(yè)院校畢業(yè)生國（境）外就業(yè)市場。第二，市、縣（市、區(qū)）兩級政府要根據(jù)中央政府和省政府出臺的加大職業(yè)教育投入的一系列措施，配套相應(yīng)的政策，投入相應(yīng)的資金。要搞好校企 聯(lián)合辦學(xué)，一方面，關(guān)鍵要從培養(yǎng)目標(biāo) 、 課程設(shè)置、培養(yǎng)方式、評價體制、實訓(xùn)基地、教師管理、投入體制、 管理體制等方面， 構(gòu)建一個與之相適應(yīng)的職業(yè)教育運行體系 。 項目 溫州 浙江省 寧波 杭州 20xx 年 20xx 年 20xx 年 20xx 年 全市職教投入占財政投入比例 % 城市教育費附加用于職教比例 % % 職教生均事業(yè)費 6 職教生均公用經(jīng)費 359 校均建筑面積 10281 17464 20763 20606 生均建筑面積 11 校均設(shè)備值 1321800 2483500 2021900 3921000 生均設(shè)備值 1380 1470 1120 2070 二、 加快我市職業(yè)教育發(fā)展的建議 首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神，掀起職業(yè)教育發(fā)展的新高潮。 20xx 年，全省共有 40 余個單位申報省級先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地，我市也報了 3 個，但結(jié)果全省首批共定了 8 個，而我市一個也沒有。 各級領(lǐng)導(dǎo)各個部門對職業(yè)教育越來越引起重視。 年度 在校生數(shù) 招生 畢業(yè)生 總數(shù) 制造業(yè)服務(wù)業(yè)招 生 20xx 年 66739 24716 21447 20xx 年 68809 28426 21820 20xx 年