20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)二上第六單元數(shù)學(xué)廣場從不同方向觀察物體(留存版)
【正文】 ？ 師：我們看到了整個壺蓋 從上面能觀察到 小結(jié)：從不同的方向觀察同一物體，觀察到的物體形狀往往是不同的。 教學(xué)具準(zhǔn)備： 多媒體課件，各種實物、小正方體等 教學(xué)過程： 一、情景導(dǎo)入： （一）觀察物體： 小朋友，你們的桌上是不是放了各種各樣的物體，現(xiàn)在請你們小組合作，從不同的方向觀察物體，說說看，從左面看，從右面看，從前面看，從后面看， 從上面看， 你們看到了什么？觀察到的物體的形狀是否相同？ （二） 小組交流 學(xué)生匯報：從左面看，從右面看，從前面看，從后面看， 從上面看， 看到物體的什么。 【 教學(xué)策略：拓展部分對學(xué)生的空間想象能力提出了更高的要求，特別是圖 6，處于兩個不同平面的面，由于特殊的觀察角度，最終連接在一起，使學(xué)生對知識有了更深層次的體驗和理解，突破了學(xué) 生容易產(chǎn)生的思維定勢。只有把不同位置觀察到的形狀進行綜合，才會形成這個
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