【摘要】8×10+7=3×5+2=3×2+8=6×4+5=3×8+4=5×7+6=7×3+4=2×6+1=4×9+2=87142825
2024-11-29 07:18
【摘要】倍教學內(nèi)容:上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材教學目標:1、讓學生初步形成“倍”的概念,知道將什么定為1份。2、認識“幾個3就是3的幾倍”,推廣“幾個△就是△的3倍”。教學重點:倍的認識“幾個3就是3的幾倍”。教學難點:知道將什么定為1份,幾個△就是△的幾倍。(突破重難點)倍的概念比較抽
2024-11-19 22:27
【摘要】乘法引入幾個幾相加從加到乘教學內(nèi)容:上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材教學目標:1、認識幾個幾。2、能把幾個幾連加用乘法算式表示。教學重點:把幾個幾連加用乘法算式表示。教學難點:同數(shù)連加如何用乘法表示。(突破重難點)通過創(chuàng)設情境,從學生熟悉的游樂場(餐廳)引入新課,讓學生體
2024-12-09 06:32