【摘要】第四節(jié)食品安全一、教學(xué)目標(biāo)知識技能舉例說出幾種鑒別食品是否安全的方法。過程方法嘗試?yán)檬镌嚰垳y定液體食品是否腐敗的方法。情感價值關(guān)注食品安全。認(rèn)識到食品安全的重要性。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)難點(diǎn)嘗試?yán)檬镌嚰垳y定液體食品是否腐敗的方法。三、課時安排
2024-12-08 05:14
【摘要】第二節(jié)疾病與預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)知識技能;。過程方法,培養(yǎng)學(xué)生收集信息以及,分析判斷的思維能力;,引出新知識,培養(yǎng)學(xué)生溫故知新,注重知識的內(nèi)在聯(lián)系,以及知識遷移的學(xué)習(xí)方法;情感價值,使學(xué)生關(guān)愛生命,從而對學(xué)生進(jìn)行人口素質(zhì)教育;,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育;。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-09 01:39
【摘要】第四節(jié)食品安全一、選擇題1.“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,越來越被人們關(guān)注.以下生活中常見的做法,合理的是()A.土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用B.吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用C.腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑D.購買包裝食品時注意識別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期2.“毒豆芽”、“染色饅頭”、“瘦肉精”肉等問題食品被各大
2024-11-15 02:45