【正文】 請(qǐng)大家集體歸納一下。不久，日本調(diào)集大批援軍，向北平天津發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻。緊接著又向華北推進(jìn)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： （ 1）通過(guò)學(xué)習(xí)盧 溝橋事變中愛(ài)國(guó)將領(lǐng)和軍民英勇抗戰(zhàn)的事跡，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，珍惜今天來(lái)之不易的和平生活， （ 2）認(rèn)識(shí)到日本對(duì)華戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)殘酷的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。 1937 年 7 月，這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開(kāi)了中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。 ［教師提問(wèn)］盧溝橋事變是怎樣發(fā)生的？影響如何？ ［學(xué)生回答］ 1937 年 7 月 7 日晚，日軍 在盧溝橋附近舉行軍事演習(xí)?！? 根據(jù)國(guó)共兩黨多次談判達(dá)成的協(xié)議，將中國(guó)工農(nóng)紅軍改編為國(guó)民革命軍第八路軍。但日本侵略者的野蠻、殘無(wú)人道也在這一階段暴露無(wú)遺，震驚世界的南京大屠殺就發(fā)生在這一時(shí)期。 ［教師引導(dǎo)］下面，請(qǐng)同學(xué)們把課本上關(guān)于南京大屠殺的文字描寫(xiě) 和圖片仔細(xì)地看一看，然后講一講你心中的關(guān)于南京大屠殺的故事，注意不要和課本上的重復(fù)。然而，僅僅從以上幾句話里已經(jīng)可以看出日軍是怎樣窮兇極惡、無(wú)法無(wú)天，以及我數(shù)十萬(wàn)呻吟于敵人鐵蹄下的南京無(wú)辜同胞其命運(yùn)是何等地悲慘！判決書(shū)上這寥寥數(shù)語(yǔ)不啻是一幅活生生的“人間地獄寫(xiě)真圖。而且隨著右翼勢(shì)力的興起，日本國(guó)內(nèi)不斷出現(xiàn)否定其侵略的歷史，引起了亞洲各國(guó)人民的強(qiáng)烈不滿。這些材料都選自二戰(zhàn)后出席遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭的中國(guó)法官梅汝璈的《遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭審理南京大屠殺事件之經(jīng)過(guò)》。 ［投影顯示］ 1937 年 8 月 9 日，日本海軍陸戰(zhàn)隊(duì)中尉大山勇夫，水兵齋藤要藏 ，駕車強(qiáng)行沖入上海虹橋軍用機(jī)場(chǎng)，窺探中國(guó)軍隊(duì)情況，并向守衛(wèi)機(jī)場(chǎng)的中國(guó)士兵開(kāi)槍射擊。朱德任總指揮，彭德懷任副總指揮，葉劍英任參謀長(zhǎng)，任弼時(shí)任政治部主任。蓄意挑動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的日本軍隊(duì)悍然向盧溝橋中國(guó)守軍發(fā)起進(jìn)攻，并炮轟宛平城，中國(guó)守軍忍無(wú)可忍，奮起抵抗，全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。 盧溝橋、盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰颍∽詈箨P(guān)頭已臨到，犧牲到底不屈撓??盧溝橋，盧溝橋，國(guó)家存亡在此橋！ 同學(xué)們，這里提到的 1937 年 7 月響起的抗擊日本侵略者的槍聲，指的是 1937 年 7 月 7日盧溝橋事變中中國(guó)守軍的抵抗。 過(guò)程與方法： （ 1）通過(guò)對(duì)歷史資料的分析、歸納，學(xué)會(huì)分析、歸納史料的方