【總結(jié)】第四單元第二課漢唐盛世一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)漢初的分封制西漢東漢推恩令監(jiān)察制度“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”漢與匈奴的關(guān)系(戰(zhàn)與和)張騫出西域三國(guó)鼎立孝文帝改革隋唐建立唐太宗李世民的統(tǒng)治措施盛唐氣象盛世文化絲綢之路與大運(yùn)河2、過程和
2024-12-14 22:54
【總結(jié)】中國(guó)近代化探索之課堂導(dǎo)入一,公車上書發(fā)生在哪年?有什麼重要影響?二,“百日維新”的主要內(nèi)容?三,戊戌變法的歷史意義?康有為梁?jiǎn)⒊嚿蠒?895年,公車上書揭開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。為什會(huì)有那么多的應(yīng)舉人要求拒簽《馬關(guān)條約》?為什人么們?cè)诰芎灄l約時(shí)又
2024-12-08 16:24
【總結(jié)】戊戌變法人教版中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)第7課復(fù)習(xí)舊知1、洋務(wù)派的主張:利________________,________,擺脫困境,維護(hù)________.2、洋務(wù)派的代表:中央以____為代表;地方以______、______、______、______
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)===封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動(dòng)?戊戌變法===資產(chǎn)階級(jí)維新運(yùn)動(dòng)?辛亥革命===資產(chǎn)階級(jí)民主革命?新文化運(yùn)動(dòng)===思想大解放運(yùn)動(dòng)近代化的探索第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)洋務(wù)派代表人物恭親王奕
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、結(jié)果。。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力。,使學(xué)生逐步掌握由淺入深、由表及里層層分析歷史事件的方法。德育目標(biāo),使學(xué)生認(rèn)識(shí):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國(guó)走向富強(qiáng)之路,但引
2024-11-29 08:55
【總結(jié)】第3課辛亥革命教學(xué)目標(biāo)一﹑識(shí)記和理解通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì)、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。理解辛亥革命的歷史意義。二﹑能力和方法指導(dǎo)學(xué)生分析同盟會(huì)的十六字綱領(lǐng)及三民主義,培養(yǎng)學(xué)生辨證分析歷史問題的初步能力。通過分析和探討辛亥革命的重大歷史意義,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)對(duì)歷史事件的客觀評(píng)價(jià)方法。
2024-11-19 10:02
【總結(jié)】《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià);通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。過程與方法:老師講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)重點(diǎn),難點(diǎn);組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),通過
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】第七課《戊戌變法》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題:1.使康有為、梁?jiǎn)⒊戎袊?guó)先進(jìn)知識(shí)分子警醒并要求變法的事情是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗B.中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗,簽訂《馬關(guān)條約》C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗D.譚嗣同等六人被殺害2.康有為發(fā)動(dòng)各省參加科舉考試的舉子“聯(lián)名上書”的事件發(fā)生于()A.1894
2024-12-03 10:21
【總結(jié)】第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):黃埔軍校的建立;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的、主要對(duì)象、主戰(zhàn)場(chǎng)的重要戰(zhàn)役;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因;國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失?。荒暇﹪?guó)民政府的建立2、能力目標(biāo):通過指導(dǎo)學(xué)生利用《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》,說明北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要對(duì)象和進(jìn)軍路線,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力。3、情感教育和價(jià)值觀:通過對(duì)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)共
2024-11-18 20:32
【總結(jié)】泰安地區(qū)11-12學(xué)年歷史學(xué)科八年級(jí)上冊(cè)第5單元課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試題第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火A卷1、()年()月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對(duì)()發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)2、()年3月,國(guó)民黨軍隊(duì)20多萬人,大舉進(jìn)()解放區(qū),中共中央主動(dòng)撤出延安。()和()率領(lǐng)中共
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】第13課《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生分析紅軍長(zhǎng)征的原因,掌握紅軍長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議的召開及其偉大的歷史意義、紅軍勝利的意義。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長(zhǎng)征勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,結(jié)合閱讀長(zhǎng)征示意圖,培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填圖的能力,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地圖了解紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過的主要省份、
2024-11-19 05:38
【總結(jié)】難忘九一八第十四課我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。“九.一八”,“九.一八”!從那個(gè)悲慘的時(shí)候,“九.一八”,“九.一八”!從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶
【總結(jié)】——文字的雛形埃及人的象形文字(公元前3000多年)形音義古巴比倫的楔形文字中國(guó)的甲骨文盛行于公元前16世紀(jì)~前11世紀(jì)(商朝)思考:對(duì)我們今天而言,甲骨文有什么作用?東邊日出西邊雨一鳥不鳴
2024-12-08 11:18
【總結(jié)】哈雷彗星的故事?lián)f,美軍1910年的一次部隊(duì)的命令傳遞是這樣的:營(yíng)長(zhǎng)對(duì)值班軍官:明晚大約8點(diǎn)種左右,哈雷彗星將可能在這個(gè)地區(qū)看到,這種彗星每隔76年才能看見一次。命令所有士兵著野戰(zhàn)服在操場(chǎng)上集合,我將向他們解釋這一罕見的現(xiàn)象。如果下雨的話,就在禮堂集合,我將為他們放一部有關(guān)彗星的影片。值班軍官對(duì)連長(zhǎng):根據(jù)營(yíng)長(zhǎng)的命令,明晚8點(diǎn)哈雷彗星
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】盛世文化史學(xué)文學(xué)宗教藝術(shù)《史記》——我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史司馬遷(西漢史學(xué)家)黃帝——漢武帝史學(xué)?魯迅稱贊《史記》為“史家之絕唱,無韻之離騷”?《史記》既是一部偉大的歷史巨作,又是一部杰出的文學(xué)著作。返回文學(xué)李白是屈原之后我