【總結(jié)】《第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)、知識與能力:1、知道重慶談判,理解中共為爭取和平民主的努力,認(rèn)識國民黨獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。2、了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的事實(shí),知道解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。3、培養(yǎng)識別圖畫的基本技能,初步具備通過圖畫獲取知識、處理信息的能力。(二)、過程
2024-12-09 00:21
【總結(jié)】第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火一【認(rèn)定目標(biāo)】美帝國主義支持國民黨陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),重慶談判,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,劉鄧大軍挺進(jìn)大別山。通過了解中國共產(chǎn)黨為爭取和平、民主與國民黨反動(dòng)派的專制、獨(dú)裁進(jìn)行斗爭的史實(shí),使學(xué)生感知和平民主來之不易,增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)和平民主的自覺性,并增強(qiáng)對黨的熱愛之情。二【重點(diǎn)難點(diǎn)】重慶談判,挺進(jìn)大別山。三【預(yù)習(xí)檢測】
2024-11-19 10:02
【總結(jié)】第二單元第三課告別野蠻教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過對古代埃及、西亞、商代文字的了解,思考不同時(shí)期、不同區(qū)域的文字特征及其形成原因,理解文字的產(chǎn)生與人類文明進(jìn)步的關(guān)系。通過對古代埃及金字塔、古巴比倫空中花園、商代青銅器等文明成就的學(xué)習(xí),認(rèn)識古代東方文明古國在建筑、園藝和青銅器鑄造方面對人類文明的偉大貢獻(xiàn)。能力目標(biāo)概括
2024-12-09 00:23
【總結(jié)】第四單元第二課漢唐盛世一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)漢初的分封制西漢東漢推恩令監(jiān)察制度“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”漢與匈奴的關(guān)系(戰(zhàn)與和)張騫出西域三國鼎立孝文帝改革隋唐建立唐太宗李世民的統(tǒng)治措施盛唐氣象盛世文化絲綢之路與大運(yùn)河2、過程和
2024-12-14 22:54
【總結(jié)】中國近代化探索之課堂導(dǎo)入一,公車上書發(fā)生在哪年?有什麼重要影響?二,“百日維新”的主要內(nèi)容?三,戊戌變法的歷史意義?康有為梁啟超公車上書1895年,公車上書揭開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。為什會有那么多的應(yīng)舉人要求拒簽《馬關(guān)條約》?為什人么們在拒簽條約時(shí)又
2024-12-08 16:24
【總結(jié)】戊戌變法人教版中國歷史八年級下冊第7課復(fù)習(xí)舊知1、洋務(wù)派的主張:利________________,________,擺脫困境,維護(hù)________.2、洋務(wù)派的代表:中央以____為代表;地方以______、______、______、______
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)===封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動(dòng)?戊戌變法===資產(chǎn)階級維新運(yùn)動(dòng)?辛亥革命===資產(chǎn)階級民主革命?新文化運(yùn)動(dòng)===思想大解放運(yùn)動(dòng)近代化的探索第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)背景:鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)派代表人物恭親王奕
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。。、代表人物、口號、內(nèi)容、結(jié)果。。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力。,使學(xué)生逐步掌握由淺入深、由表及里層層分析歷史事件的方法。德育目標(biāo),使學(xué)生認(rèn)識:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走向富強(qiáng)之路,但引
2024-11-29 08:55
【總結(jié)】第3課辛亥革命教學(xué)目標(biāo)一﹑識記和理解通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。理解辛亥革命的歷史意義。二﹑能力和方法指導(dǎo)學(xué)生分析同盟會的十六字綱領(lǐng)及三民主義,培養(yǎng)學(xué)生辨證分析歷史問題的初步能力。通過分析和探討辛亥革命的重大歷史意義,使學(xué)生初步學(xué)會對歷史事件的客觀評價(jià)方法。
【總結(jié)】《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評價(jià);通過對洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評價(jià)歷史事件的能力。過程與方法:老師講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識重點(diǎn),難點(diǎn);組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),通過
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】第七課《戊戌變法》測試題一、單項(xiàng)選擇題:1.使康有為、梁啟超等中國先進(jìn)知識分子警醒并要求變法的事情是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗B.中日甲午戰(zhàn)爭失敗,簽訂《馬關(guān)條約》C.鴉片戰(zhàn)爭的失敗D.譚嗣同等六人被殺害2.康有為發(fā)動(dòng)各省參加科舉考試的舉子“聯(lián)名上書”的事件發(fā)生于()A.1894
2024-12-03 10:21
【總結(jié)】第11課北伐戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo):黃埔軍校的建立;北伐戰(zhàn)爭的目的、主要對象、主戰(zhàn)場的重要戰(zhàn)役;北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因;國民革命運(yùn)動(dòng)的失敗;南京國民政府的建立2、能力目標(biāo):通過指導(dǎo)學(xué)生利用《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》,說明北伐戰(zhàn)爭的主要對象和進(jìn)軍路線,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識圖能力。3、情感教育和價(jià)值觀:通過對北伐戰(zhàn)爭中中國共
2024-11-18 20:32
【總結(jié)】泰安地區(qū)11-12學(xué)年歷史學(xué)科八年級上冊第5單元課堂達(dá)標(biāo)測試題第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火A卷1、()年()月,蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”,對()發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)2、()年3月,國民黨軍隊(duì)20多萬人,大舉進(jìn)()解放區(qū),中共中央主動(dòng)撤出延安。()和()率領(lǐng)中共
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】第13課《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生分析紅軍長征的原因,掌握紅軍長征的路線、遵義會議的召開及其偉大的歷史意義、紅軍勝利的意義。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生探究紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和紅軍取得長征勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,結(jié)合閱讀長征示意圖,培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填圖的能力,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用地圖了解紅軍長征經(jīng)過的主要省份、
2024-11-19 05:38
【總結(jié)】難忘九一八第十四課我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘?!熬?一八”,“九.一八”!從那個(gè)悲慘的時(shí)候,“九.一八”,“九.一八”!從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶