【正文】 它為社會發(fā)展提供了更多的人才，門第不高的人可以憑才學參與政權 D．它是以才能作為選官的標準，是一種相對公平的選拔制度 22．我國第一部紀傳體通史是（ ）。 5．唐朝由盛而衰的轉折點是（ ）。 A．分封劉家子弟為王，鞏固王國勢力 B．平定“七國之亂”，削弱王國勢力 C．進一步削弱王國勢力，加強中央對地方的控制 D．徹底鏟除王國，削弱割據勢力 8．公元前 60年，西漢政府設立的總管西域事務的機構是（ ）。 A．都生活于唐朝 B．都是著名的僧人 C．都為佛教的傳播作出了重大貢獻 D．都去印度求取佛經 25．唐朝的統(tǒng)治者對道教特別推崇，曾親自為道教經典《道德經》作注的皇帝是（ ）。??在內徙各胡族逐步封建化的過程中，各胡族不但大量吸收了漢人的封建文化，而且也以自己的文化習俗影響漢人。胡曾 唐 漢武帝 實施“推恩令” 加強監(jiān)察制度 “罷黜百家，獨尊儒術” 大大削弱了諸侯王的封地和勢力，加強了皇帝的權威和思想統(tǒng)治。三省六部制的實行，有利 于防止不當的政令草率實 行，有利于集思 廣益。 34．（ 1）唐三彩（ 2）胡人、波斯人形象被作為刻畫對象，反映出唐代社會開放的社會氣象，當時中外往來十分頻繁。（ 2）科舉考試在當 時是進步的。 31．（ 1）秦朝的丞相、太尉、御史大夫必須絕對服從和執(zhí)行皇帝的命令，政事無論大小都由皇帝裁決，開創(chuàng)了專制主義中央集權制度。他的妻子長孫皇后見了，問他：“陛下為什么不高興？”唐太宗說：“總有一天我會殺了那個鄉(xiāng)巴佬！”長孫皇后又問：“不知陛下想殺哪一個？”唐太宗恨恨地說：“還不是魏征！”聽完這話，長孫皇后馬上換了一套朝見的禮服，向太宗下拜。 （ 1）科舉制度產生于何時？進一步完善于何時？ （ 2）你認為科舉制度的形成在當 時是進步的還是落后的？為什么？ （ 3）魯迅先生為什么對科舉制深惡痛絕？ 34．仔細觀察下面幾幅圖片，然后回答問題。劉秀為 了防御的需要，將幽、并二州邊地的居民遷到常山關（今河北正定）和居庸關（今屬北京）以東。 A．筒車 B．曲轅犁 C．翻車 D．犁壁 21．下列關于科舉制的說法錯誤的是（ ）。我國歷史上惟一的女皇帝是（ ），史稱她的統(tǒng)治 有貞觀遺風。 A．安西都護府 B．北庭都護府 C．伊犁都護府 D．西域都護府 9．儒家學說作為我國古代社會的正統(tǒng)思想，開始于（ ）。 A．唐太宗 B．武則天 C．唐玄宗 D．唐高宗 26．把左右兩邊的相關項用線連起來。??靠近胡族地區(qū)的漢人，甚至在生產上也受到胡人的影響，從事畜牧或 兼營畜牧。皮日休 千里長河一旦開， 盡道隋亡為此河， 亡隋波浪九天來。 28．（ 1）漢高祖劉邦（ 2）漢武帝時期。三省共同商議國家的政事，提高了行政