【正文】 調(diào)查作準(zhǔn)備。4．在條件允許的情況下，教師可在成果展示課上，引導(dǎo)學(xué)生對整個單元的活動情況進(jìn)行評價。把觀察到的信息進(jìn)行整理和交流。（2）放大鏡、標(biāo)本袋、紙、筆、照相機(jī)等、望遠(yuǎn)鏡（三）課時安排：本活動建議用2—3周完成?？傊?，只有分工合理，才能做到高效、快捷。有成語叫“愛屋及烏”，說的是（簡單解釋），一位日本小朋友就是如此：（教師講述教材故事），并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行試驗。⑵ 準(zhǔn)備欲拍物品，并設(shè)計好相關(guān)廣告。（2）促使學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過的知識解決一些身邊的問題。2．過程與方法：學(xué)習(xí)用觀察的方法進(jìn)行研究，了解研究的全過程，掌握 常用的觀察方法，培養(yǎng)提高認(rèn)識事物的能力。3．情感態(tài)度價值觀通過調(diào)查同學(xué)，訪問醫(yī)生等活動，體驗人際交往的意義，培養(yǎng)合作精神。（2）了解本地蔬菜銷售、種植等情況以及人們食用蔬菜的共性問題。（3）鼓勵學(xué)生利用自編自演的的形式，表現(xiàn)出自己和他人的一些不良飲食習(xí)慣，幫助學(xué)生關(guān)注生活，學(xué)會生活。用自己喜歡的方式做好觀察記錄并進(jìn)行整理。f、足球場要鋪設(shè)草地。)（二）生活觀察，發(fā)現(xiàn)問題這個與我們天天相伴相隨的朋友，你們用心的了解過嗎？生談自己對書包的直觀了解；(兒童對生活的關(guān)注程度可以體現(xiàn)他們對生活的熱愛與細(xì)心程度。讓我們趕快行動起來吧，把自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實。（3）設(shè)計好課前調(diào)查表；（4）通過書信及開家長會的形式與學(xué)生家長取得聯(lián)系，取得他們的支持與幫助。（3）準(zhǔn)備好記錄本等必備的工具，有條件的可以使用照相機(jī)、錄音機(jī)等 設(shè)備。（2）、說說自己的體會。*活動過程： ，談?wù)剬D片中清潔的環(huán)境與不清潔環(huán)境的看法。鍛煉與人交往的能力。1）幫助學(xué)生回憶自己送給老師的小禮品。 *活動目的：1）通過到圖書館、上網(wǎng)查資料或走訪親朋好友等形式，讓學(xué)生了解更多有關(guān)秋天節(jié)日的特點、來歷等，從而豐富學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解與認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和愛國精神。4）展示制作花燈的材料，講解要領(lǐng)，提醒學(xué)生注意安全。*活動過程：：查找有關(guān)電話發(fā)展史相關(guān)知識。培養(yǎng)學(xué)生整理資料，歸納知識的能力。： 第一環(huán)節(jié)讓學(xué)生談?wù)摯汗?jié)見聞和感受、認(rèn)識；第二環(huán)節(jié)：在談?wù)撝械玫絾l(fā)，知道各地的春節(jié)的習(xí)俗。學(xué)生回憶。指導(dǎo)學(xué)生注意活動中的安全問題，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，防止意外的安全事故發(fā)生。第二課時 放學(xué)路上保平安教學(xué)目的：1．明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實踐法 教學(xué)過程：第1課時活動一獨一無二的班名談話：每個人都有屬于自己的名字，不如給我們班也取個獨一無二的名字吧！生：我們一起想，選出一個最能表現(xiàn)我們班特點的名字。學(xué)生小組討論。5．填寫第15頁的成績單。教師：昆蟲是世界上種類最多的動物。教學(xué)方法：演示法、討論法、動手實踐法 教學(xué)過程：第1課時活動一秋游方案大比拼師：我們年級要去秋游了，你們自己來安排這一天怎么玩。試玩后，對游戲進(jìn)行一些改進(jìn)。第4課時活動四活動總結(jié)1．討論： 你是怎樣高高興興郊游去，平平安安回家來？讓學(xué)生講出外出郊游要注意安全，千萬不要單獨行動，也不能喜歡干啥就干啥，要做一名守紀(jì)律的好學(xué)生。學(xué)生反饋。3．確定宣傳方案。4．定方案。2．問問查查。教師出示兒童每天對各類食物的需要量表（見書第68頁的表格）。還要說說小朋友出游時的注意點。小組設(shè)計新游戲的內(nèi)容，并制定游戲規(guī)則。4．在小組合作中培養(yǎng)團(tuán)隊精神。將資料匯總。3．制作手冊。1．討論班級問題。2．更好地了解自己的班級，為彼此共同努力下取得的成績感到驕傲。4．學(xué)生談?wù)劯惺?。針對學(xué)生的實際和相關(guān)的課程資源，在活動開始階2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實踐教學(xué)設(shè)計段，結(jié)合實例對學(xué)生進(jìn)行一定的基礎(chǔ)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握利用工具書、使用視聽媒體、做筆記、進(jìn)行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。*活動過程：：課前布置學(xué)生帶一樣賀年禮品及招待客人的物品。、習(xí)俗的認(rèn)識和體驗，激發(fā)學(xué)生對生活的 熱愛，對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情。，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會，關(guān)心人類可持續(xù)發(fā)展。9）活動總結(jié)：交流互動中的收獲。3）組織部分學(xué)生采訪從事手工制作傳統(tǒng)活燈的民間藝人，請他們講講制作花燈的歷史過程。3）利用生活中的自然實物（各種果實）表現(xiàn)秋天使學(xué)生真切地感受到秋天的存在，提高學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)與人交往的能力。 *活動目的：，凝聚了對老師的深情厚意。并通過尊師小故事向?qū)W生傳遞“尊師是”中華民族的傳統(tǒng)美德。了解年畫的起源與發(fā)展（1）、生自讀課文78—79頁內(nèi)容，談?wù)勛约旱目捶ā＃?）摘抄一些有關(guān)介紹品牌、質(zhì)量標(biāo)志、保質(zhì)期等方面的小資料，提供給學(xué)生閱讀參考。培養(yǎng)其養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取的個性品質(zhì)。游戲：比比誰的創(chuàng)意多、誰的創(chuàng)意新？規(guī)則：將全班按座位或男女分為兩組，由上節(jié)課評出的“整潔之星”一方先說，對方說過的不許重復(fù)，在規(guī)定時間內(nèi)說的多的為勝方。（2）搜集有關(guān)書包的各種相關(guān)資料，如演變發(fā)展、結(jié)構(gòu)式樣、品牌、質(zhì)量價格……（3）到商場了解書包的相關(guān)情況。b、美化環(huán)境。草地里的秘密一、目的要求與活動準(zhǔn)備 1．知識與能力（1）能盡可能多的觀察到草地里動植物的種類，并做好觀察記錄；選擇 并仔細(xì)觀察草地里兩種以上動植物的特點，如：大小、顏色、樣子、結(jié)構(gòu)等；發(fā)現(xiàn)草地中小動物的食性；知道草地對人類的一些好處，如：凈化空氣、防止水土流失、動物的家等。如，找哪些書籍、畫報，請教什么樣的人，到什么地方去找等。（二）活動與體驗這部分包括三個具體的活動內(nèi)容：1．小調(diào)查：換牙是怎么回事？2．小探究：“蟲牙”是蟲子吃的嗎？（三）展示與評價：牙齒保健宣傳欄蔬菜王國一、目的要求與活動準(zhǔn)備（一）活動目標(biāo) 1．知識與能力認(rèn)識蔬菜市場上的各種蔬菜，學(xué)會做簡單的調(diào)查記錄；學(xué)會利用多種途 徑收集資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生對觀察、調(diào)查到的現(xiàn)象進(jìn)行分析的能力；在活動過程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的能力。調(diào)查同學(xué)當(dāng)中多少人長“蟲牙”，了解長“蟲牙”的感覺和保護(hù)牙齒的重要性。2．學(xué)生準(zhǔn)備⑴ 學(xué)習(xí)掌握有關(guān)觀察、調(diào)查、查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料、實驗等基本研究方法，提高自身的研究指導(dǎo)能力。（2）了解學(xué)校、社區(qū)周圍的超市及商店中最常見的商品（包括學(xué)生經(jīng)常接觸到的小食品、雪糕及玩具等），以此做為開展本次活動的基本條件。（2）有關(guān)拍賣會的現(xiàn)場錄像等。)（五）動手實踐，感官互動，培養(yǎng)情趣俗話說：不能光說不練?！睢稌膶W(xué)問》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程（一）謎語導(dǎo)入，激情引趣……上學(xué)天天不離它……（謎底：書包）揭示主題(拉近學(xué)生對書包的親近感，并激發(fā)研究興趣。e、草地里很多動植物可做中草藥材。觀察雨后光禿禿的土地和草地上雨水的沖刷的痕跡，通過比較，發(fā)現(xiàn)草地有保持水土的作用；通過觀察草地動物食性，聯(lián)系它們生存的關(guān)系。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生在探索蔬菜營養(yǎng)的過程中，發(fā)現(xiàn)、思考自己、家人和他人的不良的食用蔬菜的習(xí)慣，并通過研究與分析提出解決問題的辦法。（二）活動準(zhǔn)備 1．教師準(zhǔn)備（1）學(xué)習(xí)有關(guān)蔬菜品種、分類、營養(yǎng)以及食用蔬菜與兒童成長健康等方面的的知識。搜集整理資料，辦一個牙齒保護(hù)宣傳欄。你覺得小博士說的哪一點對自己有幫助呢？生：對，調(diào)查了還要記錄下來，我都沒有想到有這么多的方法可以記錄調(diào)查結(jié)果我覺得我們小組可以用XXX方法 ……總結(jié)：生活中有很多標(biāo)志著你成長的精彩瞬間，相信每一幕都會引起你美好的回憶，選取你最感興趣、最能反映你成長過程的資料用你喜歡的形式把它記錄下來？你們小組想用哪些方法，需要做哪些準(zhǔn)備呢，在小組里商量一下吧！小組活動；全班反饋交流師：在你們的成長過程中，肯定有不少人關(guān)心、幫助過我們，不要錯過這些精彩的故事呀，把它記錄在你書上的調(diào)查表中。⑵ 準(zhǔn)備對學(xué)生開展活動有幫助的方法：資料查閱法、發(fā)現(xiàn)法、調(diào)查訪談法、搜集資料法。第一篇：三年級綜合實踐上冊教案(河北教育出版社)三年級上冊綜合實踐活動教案從問題開始一、目的要求與活動準(zhǔn)備：（一）活動目標(biāo)1．知識與能力：了解關(guān)于發(fā)現(xiàn)問題、研究方法及綜合實踐活動課等方面的知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。⑶ 通過書信及開家長會的形式與學(xué)生家長取得聯(lián)系，取得他們的支持與幫助。學(xué)生看書，如何填寫調(diào)查表。3．情感態(tài)度價值觀通過調(diào)查同學(xué)，訪問醫(yī)生等活動，體驗人際交往的意義，培養(yǎng)合作精神。（2）了解本地蔬菜銷售、種植等情況以及人們食用蔬菜的共性問題。（3）鼓勵學(xué)生利用自編自演的的形式，表現(xiàn)出自己和他人的一些不良飲食習(xí)慣，幫助學(xué)生關(guān)注生活，學(xué)會生活。用自己喜歡的方式做好觀察記錄并進(jìn)行整理。f、足球場要鋪設(shè)草地。)（二）生活觀察，發(fā)現(xiàn)問題這個與我們天天相伴相隨的朋友，你們用心的了解過嗎？生談自己對書包的直觀了解；(兒童對生活的關(guān)注程度可以體現(xiàn)他們對生活的熱愛與細(xì)心程度。讓我們趕快行動起來吧，把自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實。（3）設(shè)計好課前調(diào)查表；（4）通過書信及開家長會的形式與學(xué)生家長取得聯(lián)系，取得他們的支持與幫助。（3）準(zhǔn)備好記錄本等必備的工具，有條件的可以使用照相機(jī)、錄音機(jī)等設(shè)備。⑵查閱袁隆平、魯班、萊特兄弟、愛迪生、瓦特、貝爾等古今中外發(fā)明 家發(fā)明創(chuàng)造的資料，著重了解這些發(fā)明家發(fā)現(xiàn)了什么問題，提出了什么問題，又是怎樣從問題開始發(fā)明創(chuàng)造的。了解同學(xué)中有多少同學(xué)能積極地、自覺地保護(hù)牙齒。2．過程與方法 通過深入蔬菜市場調(diào)查、采訪，使學(xué)生了解調(diào)查、采訪的一般過程；通過組織主題班會，使學(xué)生掌握簡單的的活動設(shè)計方式，并能對設(shè)計方案進(jìn)行初步的評價。必要時，教師可準(zhǔn)備一些相關(guān)的圖書、畫報供學(xué)生查找，也可以邀請營養(yǎng)師、保健醫(yī)生等作專題介紹。（2）學(xué)習(xí)觀察的一些方法。c、保持水土。（4）自由結(jié)合分組，民主選定組長、組長安排組內(nèi)分工，由學(xué)生組長領(lǐng)導(dǎo)各組分頭制定調(diào)查計劃，活動展示方式。將剛才你聽到的認(rèn)為最好的創(chuàng)意，用簡明的語言寫在書上。（二）活動準(zhǔn)備1．教師準(zhǔn)備（1）初步了解有關(guān)拍賣會的知識，尋求以教學(xué)實際相一致的共同點。2．學(xué)生準(zhǔn)備（1）查閱有關(guān)資料，了解關(guān)于商品品牌、商品交易方式與原則以及品牌與價格等方面的知識。（2）、同桌圍繞年畫制定一份活動計劃，完成課文80頁的表格。讓校園更美 *活動目的：。*教學(xué)時間：3節(jié) 老師，辛苦了1節(jié) 教師節(jié)到了1節(jié) 做件禮品表心意 1節(jié) *教學(xué)過程： *活動目的：、訪問、觀察、記錄等活動形式了解老師的工作、生活情況知道老師這個職業(yè)很有意義。*活動過程：：一年有四季，你喜歡哪一個季節(jié)？（學(xué)生交流），尋找秋天：廣州的秋天有什么特別？提到秋天首先出現(xiàn)在你的腦海里的是什么？ ：秋天里有那些水果？那些水果是廣東出產(chǎn)的？那些是進(jìn)口的水果？：自己動手貼、畫自己喜歡吃或感興趣的水果表達(dá)對秋天的熱愛。：1）利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景。 *活動目的：，發(fā)展學(xué)生的實踐能力，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。目的是讓學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，也為了培養(yǎng)學(xué)生形成良好的自主探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣。思想感情。力，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化的 觀看關(guān)于拜年的 錄像或光盤。指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實材料，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查、觀察、訪問、測量等方法。活動四 小小兒歌樂園1．過渡：有條理的課間十分鐘就能給我們帶來快樂和輕松。3．能夠感受到在集體中成長的溫暖，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識。師：在平時的班級生活中遇到過的問題有哪些？2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實踐教學(xué)設(shè)計學(xué)生發(fā)言，老師補(bǔ)充。學(xué)生制作手冊，設(shè)計各式各樣的記錄框和圖畫。2017~2018學(xué)年第一學(xué)期三年級上冊綜合實踐教學(xué)設(shè)計活動時間：2周。5．激發(fā)親近自然、熱愛自然的情感，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識。3．玩玩看。4．向小朋友作介紹。學(xué)生認(rèn)真閱讀。師：這些不良的飲食習(xí)慣會對身體健康產(chǎn)生什么影響呢？ 師：同學(xué)們看，這是采訪了校醫(yī)后做的整理記錄。根據(jù)調(diào)查記錄，確定本組的購物方案。學(xué)生介紹從書上看到的有關(guān)知識。師：每位同學(xué)記錄一下三天自己吃的食物。5．填寫第63頁的成績單。4．作改進(jìn)。2．初步掌握組織校外活動、設(shè)計游戲的基本步驟，提高反思、敘述能力；在聽取他人意見、改進(jìn)活動方案的過程中，發(fā)展人際交往能力。同學(xué)們介紹自己捕捉的昆蟲和記錄，有疑義的留到以后解決。學(xué)生填寫班級成長手冊。師：對這些問題進(jìn)行分類。2．更好地了解自己的班級，從而培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、主人翁意識。3．總結(jié)：小朋友，馬上要下課了，我們希望大家都能按照兒歌中的要求去做，度過一個又一個快樂有序的課間10分鐘。及時了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、點撥與督促；組織靈活多樣的交流、研討活動，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)積極性。2．活動組織： 交流錄像中的觀察結(jié)果。* 活動過程：：活動前引導(dǎo)學(xué)生回憶過去對春節(jié)的親身體驗和感受，并收集與春節(jié)相關(guān)的資料，包括春節(jié)的由來、傳說、各地的習(xí)俗、顯淺的春聯(lián)等，以便在活動中交流。 *活動目的：，學(xué)生了解市面上糧食食品的品種及價錢，從中發(fā)現(xiàn)“粗糧細(xì)糧合理搭配，有利身體健康”。，使電話成為家里的有關(guān)文明窗口。3）播放采訪從事手工制作傳統(tǒng)花燈的民間老人的錄像，使學(xué)生了解花燈這一傳統(tǒng)手工藝的制作過程。組織學(xué)生評議。*活動過程： ：觀看與老師一起的照片或錄像 展示學(xué)生設(shè)計制作的敬師卡 揭示課題。，掌握一些探究學(xué)習(xí)的方法。，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和合作精神。了解中國“年畫四大家”（1）、分組讀課文87—88頁內(nèi)容。（2）了解學(xué)校、社區(qū)周圍的超市及商店中最常見的商品（包括學(xué)生經(jīng)常接觸到的小食品、雪糕及玩具等），以此做為開展本次活動的基本條件。（2）有關(guān)拍賣會的現(xiàn)場錄像等。)（五）動手實踐，感官互動，培養(yǎng)情趣俗話說：不能光說不練?！睢稌膶W(xué)問》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程（一）謎語導(dǎo)入，激情引趣……上學(xué)天天不離它……（謎底：書包）揭示主題(拉近學(xué)生對書包的親近感，并激發(fā)研究興趣。e、草地里很多