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正文內(nèi)容

高中信息技術(shù)教案使用word制作文檔(留存版)

  

【正文】 學(xué)會(huì)使用Word創(chuàng)作文檔的方法。議一議:關(guān)閉Word文檔與退出Word有什么異同?三、課堂小結(jié)本節(jié)主要學(xué)習(xí)了如何制作、保存、關(guān)閉、打開一個(gè)文檔?!?號(hào)”,綠色。情感目標(biāo):學(xué)生通過自我探究,形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物正確判斷的能力和自制力。母子無法溝通,男孩出走逗留網(wǎng)吧迪吧10天輟學(xué)、偷竊、自殺、猝死、殺人……兒子呀,掉進(jìn)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)泥潭是你的災(zāi)難呀,是你們這一代人的災(zāi)難呀,你什么時(shí)候才能明白,才能清醒呢?漫長(zhǎng)的日子在折磨著媽媽,媽媽成了世界上最傷心的人,最無奈的人。[教師不作過細(xì)指導(dǎo),放手讓學(xué)生根據(jù)布置的任務(wù)搜集、整理信息,最后制作成PowerPoint演示文稿發(fā)布信息。通過一系列活動(dòng)讓全社會(huì)都來關(guān)注未成年人的網(wǎng)絡(luò)天空,還孩子一個(gè)清澈明亮的網(wǎng)絡(luò)世界。II、講授新課一、制作你的第一個(gè)網(wǎng)頁(yè)建立站點(diǎn)(1)在窗口中選擇菜單命令“文件”—“新建”—“站點(diǎn)”。(如果將表格的“邊框粗細(xì)”設(shè)置為0,在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí),我們將會(huì)看不見表格了。下面我們就來試試應(yīng)該如何在網(wǎng)頁(yè)中制作與其他網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行聯(lián)系的超級(jí)鏈接吧。教學(xué)后記第五篇:高中信息技術(shù)教案教學(xué)時(shí)間:一個(gè)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)分析:知識(shí)與能力:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息化的聯(lián)系。、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的與信息化的聯(lián)系啟發(fā)同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)和生活中使用信息化的例子 思考計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的與信息化的聯(lián)系,然后請(qǐng)同學(xué)們列舉學(xué)習(xí)和生活中使用信息化的例子。對(duì)于大型的任務(wù)需要用到大型計(jì)算機(jī)計(jì)算時(shí),但是使用大型計(jì)算機(jī)的費(fèi)用非常的高,這時(shí)我們可以通過網(wǎng)絡(luò)將計(jì)算任務(wù)分給多臺(tái)普通計(jì)算機(jī)進(jìn)行,這樣就可以節(jié)約計(jì)算成本和時(shí)間。給網(wǎng)頁(yè)添加背景圖案(1)還是打開“網(wǎng)頁(yè)屬性”對(duì)話框;(2)單擊對(duì)話框中的“前景”標(biāo)簽、勾選“前景圖片”前的小方框、單擊 瀏覽 按鈕、選擇作為前景的圖片文件所在的文件夾及圖片文件、確定。IV、教學(xué)小結(jié)本節(jié)主要學(xué)習(xí)表格在網(wǎng)頁(yè)制作中的應(yīng)用以及表格的修改方法和步驟,其實(shí)這應(yīng)該是網(wǎng)頁(yè)制作過程中的精髓所在,希望大家一定要熟練掌握它的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn) 用表格布局網(wǎng)頁(yè)方法 教學(xué)難點(diǎn) 用表格布局網(wǎng)頁(yè)方法 教學(xué)用具 多媒體電腦教學(xué)方法 講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法課時(shí)安排 共14課時(shí) 第6課時(shí)(含上機(jī)操作)教學(xué)過程I、引言:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的一般方法和步驟,而其實(shí)在網(wǎng)頁(yè)制作中又經(jīng)常要使用表格來給網(wǎng)頁(yè)中的有關(guān)文字或圖形定位,以增加網(wǎng)頁(yè)的視覺效果。③預(yù)習(xí):如何制作網(wǎng)頁(yè)? IV、教學(xué)小結(jié)本節(jié)主要講述FrontPage 2000的基本操作界面,使學(xué)生能初步了解FrontPage 2000的啟動(dòng)、退出和其窗口的基本組成。B、對(duì)學(xué)生的作品稍加修改,演示有動(dòng)畫效果的演示文稿,引導(dǎo)學(xué)生探究,啟發(fā)他們思考,如何讓演示文稿更加生動(dòng)形象?[演示作品使得學(xué)生掌握的知識(shí)得到升華]八、設(shè)計(jì)說明上網(wǎng)成癮的孩子越來越多,已成為一個(gè)不容回避的社會(huì)問題。二是要引導(dǎo)孩 子運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具解一些生活中有實(shí)際意義的問題,盡量為孩子創(chuàng)造有展示才能的機(jī)會(huì),增強(qiáng)深入學(xué)習(xí)、掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的信心。在你成長(zhǎng)的路途中,媽媽不小心讓你掉進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)游戲的泥潭里,在這個(gè)恐怖的網(wǎng)絡(luò)泥潭面前,媽媽慌亂極了。能熟念地利用因特網(wǎng)獲取信息。FrontPage是優(yōu)秀的專業(yè)化網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件之一,使用FrontPage你只要幾分鐘就可以建立一個(gè)自己的網(wǎng)頁(yè),這可是一件令人激動(dòng)的事喲?。ㄐ抡n)教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)網(wǎng)站自學(xué),完成教師提出具體操作要求模塊一、教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“網(wǎng)頁(yè)制作知識(shí)準(zhǔn)備”,提出問題:?jiǎn)?dòng)FRoNTPAGE?FRoNTPAGE的三種顯示模式?在e:下新建空站點(diǎn),取名為abc站點(diǎn)文件夾。2.保存新文檔任務(wù)二將前面制作的文檔以“機(jī)器人”為文件名,保存到“我的文檔”中。教學(xué)程序一、復(fù)習(xí):打開Word的幾種方法及Word程序窗口的構(gòu)成?二、新課:1.制作一個(gè)文檔任務(wù)一用Word制作電子報(bào)刊——機(jī)器人 演示操作步驟:(1)啟動(dòng)Word自動(dòng)建立一個(gè)名為“文檔1”的空白文檔;(2)選擇漢字輸入法;(3)文本輸入。教學(xué)方法通過網(wǎng)站引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),解決教師提出的實(shí)際問題。教學(xué)內(nèi)容來源于教材,而不照搬教 材,貼近學(xué)生的生活,是社會(huì)關(guān)注的問題。資料一:《變形計(jì)》——《網(wǎng)癮少年》(視頻)15歲的長(zhǎng)沙少年魏程,迷戀網(wǎng)絡(luò)輟學(xué)在家,平日里“不在網(wǎng)吧,就在去網(wǎng)吧的路上,不在睡覺,就在打算睡覺的床上”。青少年上網(wǎng)的問題已經(jīng)引起社會(huì)各界重視,不少專家學(xué)者提出不少方法,并通過各種渠道采取各種措施來保護(hù)青少年遠(yuǎn)離“電子海洛因”的侵害。兒子有事來找我,忙于應(yīng)付我就叫他幫忙輔導(dǎo),不料他竟能有板有眼地指導(dǎo)起那些成人們來,著實(shí)讓那些學(xué)習(xí)不主動(dòng)的大人們汗顏!兒子的和泡泡不過是與親人朋友的通訊工具,對(duì)有些網(wǎng)頁(yè)不期跳出的不良畫面他也是十分痛恨從不瀏覽,上網(wǎng)主要就是為搜索他喜歡的旅游、考古和天文資料。]啟發(fā)創(chuàng)新A、課堂小結(jié)在電子信息時(shí)代的大環(huán)境下,電腦和網(wǎng)絡(luò)成為青少年不可缺少的學(xué)習(xí)工具,中學(xué)生身心發(fā)育尚不成熟,自控能力欠缺,對(duì)于網(wǎng)癮問題,預(yù)防比治療更重要。這樣就可以退出FrontPage 2000了。②練習(xí)制作幾頁(yè)簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。(2)拆分單元格:右鍵單擊想要拆分的單元格、選“拆分單元格”命令、確定。教學(xué)重點(diǎn) 完善網(wǎng)頁(yè)的方法 教學(xué)難點(diǎn) 完善網(wǎng)頁(yè)的方法 教學(xué)用具 多媒體電腦教學(xué)方法 講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法課時(shí)安排 共14課時(shí) 第112課時(shí)(含上機(jī)操作)教學(xué)過程I、引言:前面我們已經(jīng)學(xué)完了網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法和步驟,然而,怎樣才能讓我們制作出來的網(wǎng)頁(yè)更美觀和更有吸引力呢?這就需要我們對(duì)制作出來的網(wǎng)頁(yè)作必要的修飾和完善。從這三個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)讓同學(xué)們總結(jié)出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度是十分快的,提出“那么是什么原因造成他如此快的發(fā)展速度?計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)到底有什么樣的作用?”從而引出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本功能。根據(jù)上述總結(jié)可以得出,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息化在辦公自動(dòng)化、生產(chǎn)自動(dòng)化、廣域信息查詢和信息傳輸方面聯(lián)系緊密,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是實(shí)現(xiàn)信息化的必要條件,沒有計(jì)算機(jī)網(wǎng)
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