【正文】 如何利用搜索引擎來搜索我們所需要的資料。對于搜索到的信息，點擊相關(guān)的“超級鏈接”就可以查看有關(guān)的內(nèi)容。課題:在internet上獲取信息 1, 教學目標: 知識目標:(1)使學生了解搜索引擎的使用, 以及如何根據(jù)自己需要的內(nèi)容來確定搜索的關(guān)鍵詞.(2)讓學生掌握從網(wǎng)上下載網(wǎng)頁,圖......軟件大?。何粗跈?quán)方式：免費下載下載：29993 推薦程度：『高中信息技術(shù)』教科版高中信息技術(shù)基礎(chǔ)教案全集(必修)課 題 程序設(shè)計的基本方法 教學目標 知識目標: 理解算法的含義。從介紹多媒體以及多媒體技術(shù)的...運行環(huán)境：Win9X/2000/XP/2003/授權(quán)方式：免費版推薦星級：高一下學期信息技術(shù)教案 第三章未知2008030249通過對本節(jié)的學習，學生可以對網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)有一個系統(tǒng)的認識，為將來深入學習網(wǎng)絡(luò)體系打下基礎(chǔ)。在整個教學的過程中，通過對OSI的講解，慢慢揭開網(wǎng)絡(luò)的神秘面紗。通過課本上對郵局系統(tǒng)的講解，讓學生大致了解到協(xié)議的重要作用，沒有協(xié)議，即使是有郵局也不能使郵件流通。好象所有的事情都準備好了，但是商人到了羅馬以后突然發(fā)現(xiàn)，他的商隊里沒有人能聽懂羅馬人的話，羅馬人也沒有人能聽懂中國語，這個時候，還需要一個翻譯，要么把兩種語言都轉(zhuǎn)換成一種國際通用語言，比如說英語，要么至少能讓雙方能交流。第四篇：高中信息技術(shù)說課稿說課題目：字處理軟件各位評委老師好，今天我說課的題目是字處理軟件。課后實踐電子小報的分析與制作課堂總結(jié)這節(jié)課講了字處理軟件，尤其注重常用字處理軟件word的使用，老師一一講解過主要功能，同學們也一一實踐過，同學們課后要多加練習，最后要記得認真完成老師布置的課后實踐。三、其他要求學科教師注意查看教育網(wǎng)和信息，按時參加研訓活動。培養(yǎng)2名教師，促進其獲得更好的專業(yè)成長。（2）文字的復制、粘貼、剪切 演示，然后學生課堂實踐。②擴展實踐：結(jié)合分組討論，談?wù)剬W生自己對出現(xiàn)的協(xié)議的漏洞的想法和補充（類比貿(mào)易過程中的突發(fā)狀況的保護）。貿(mào)易出門前要先檢查一下自己的貨，有沒有拿錯了，事先要檢查過，如果錯了要重新取貨，引出第四層，傳輸層。本課的導入采用類比法。因此我把學習OSI的重點定義為開闊學生的眼界，讓他們了解到游戲和網(wǎng)上沖浪僅僅只是網(wǎng)絡(luò)中很小的一部分內(nèi)容而已。 信息技術(shù)教案【課題】走進數(shù)據(jù)庫（access）教案【教材分析】本節(jié)內(nèi)容是通過問題的解決，展示數(shù)據(jù)庫技術(shù)對于檢索大量數(shù)據(jù)時的方便快捷。隨著計算機硬件的不斷升級，文...運行環(huán)境：Win9X/2000/XP/2003/授權(quán)方式：免費版推薦星級：教科版高中信息技術(shù)教案(必修)授課年級 高 一 授課教師 教學題目 建立工作表(共3課時)第一課時 教 學 目 標 1,認知目標:,能力目標:通過在Excel中不同......軟件大小：未知授權(quán)方式：免費下載下載：2698 推薦程度：『高中信息技術(shù)』高中信息技術(shù)教案但是，在具體的教學過程中，由于學生的差異性，教師還應(yīng)作好個別輔導工作，在小組合作學習時，注意將不同程度的學生安排在一個小組，以促進彼此間的幫助與合作。我們海寧是盛產(chǎn)皮革的地方，皮革除了用于穿著和飾品之外，也是制作皮影的原材料，皮影藝術(shù)作為一種民間藝術(shù)已經(jīng)逐漸處于消亡的邊緣了。最后，引導學生對本堂課所學的知識做一個回顧，在學習了網(wǎng)絡(luò)下載的有關(guān)知識的同時，我們對于我國的傳統(tǒng)藝術(shù)也有了一定的了解。評價標準設(shè)計如下：① 是否掌握了搜索引擎的使用，以及關(guān)鍵詞的確定 ② 是否掌握了網(wǎng)頁、圖形、文字的保存和文件的下載 ③ 在學習過程中是否進行積極的探索研究④ 在合作學習過程中是否和同學交換意見，共同探討，從而得出結(jié)論信息資源及工具的應(yīng)用 網(wǎng)絡(luò)教室（兩人一臺機器），連接到internet，教學課件教學后記本節(jié)課融合了建構(gòu)主義的教學理論和傳統(tǒng)的教學理論，采用不為學生所熟悉的“情境”導入新課，激發(fā)學生的求知欲望。我將本......軟件大?。何粗跈?quán)方式：免費下載下載：1337 推薦程度：『高中信息技術(shù)』高一信息技術(shù)基礎(chǔ)參考教案由于這個內(nèi)容理論性較強，如果只是由教師來講，學...運行環(huán)境：Win9X/2000/XP/2003/授權(quán)方式：免費版推薦星級：Word2000文字處理教案未知200803284情感目標：使學生通過本課學習，提高審美觀念...運行環(huán)境：Win9X/2000/XP/2003/授權(quán)方式：免費版推薦星級：高中信息技術(shù)教案 程序設(shè)計的基本方法未知2008030264只有通過學習其他的6層，揭開網(wǎng)絡(luò)的神秘面紗，學生們才會體驗到整個網(wǎng)絡(luò)體系的博大，并提高其學習的興趣，激發(fā)自己的求知欲。同時教師的啟發(fā)誘導貫穿始終，這樣就既突出了學生的主體地位又發(fā)揮了教師的主導作用。所謂條條道路通羅馬。通過對情境2的過程的理解和對此處協(xié)議的討論，能讓學生理解到協(xié)議在整個網(wǎng)絡(luò)通信過程中的重要性及如何起到重要作用。（3）變化迅速：易于遷移不同版本相通：word2003word2007word2010。二、常規(guī)工作開好期初教研會，總結(jié)上學期工作，研究落實本學期計劃，解決12個學科教學中具體問題。重點要將教育網(wǎng)各平臺用戶名和密碼，在爭得學校領(lǐng)導同意后，在本校通過有效媒介進行公示，讓全校教師都知道教育上有資源平臺供免費使用。認真學習新課標和學業(yè)水平考試大綱，切實研究分析樣題中提供的信息，及時查找教學問題，彌補不足，提高教學質(zhì)量。二、教學重點選擇合適的字處理軟件三、教學和學法教法：使用講解