三年級下冊科學教案-實驗設計：凝結(jié)水蒸氣教科版(留存版)
【正文】 水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水，并學會測量水的凝點。課文的第一部分啟發(fā)學生思考日常生活中水蒸氣凝結(jié)的各種現(xiàn)象，如浴室的瓷磚和鏡子上容易積水珠，茶杯蓋子上的水等。在介紹空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的條件時，要告訴學生除了溫度這個條件，還與空氣中水蒸氣的含量既濕度有關，所以在潮濕的天氣里，墻壁上經(jīng)常會有水珠出現(xiàn)，而不一定是天氣冷的時候。從水面逸出的分子有時碰到空氣分子或其他水分子會被撞回來重新進入液體。把兩個燒杯裝入同樣多的熱水，一個蓋上冷玻璃片，一個蓋上加熱的玻璃片。2．能用凝結(jié)的知識解釋生活中的一些常見現(xiàn)象。在教材中沒有出現(xiàn)水凝結(jié)的實驗，在教學時教師可以補充一個水蒸氣遇冷凝結(jié)成水的演示實驗，給學生更為直觀的感受。測量水的凝結(jié)點目的是為了使學生更深刻的體會水的三態(tài)變化的條件。暴露面積大就意味著水與空氣的接觸面積大，從液面飛出的水分子就越多，蒸發(fā)就越快。五、實驗過程【實驗器材】2個燒杯、2個金屬盤、熱水、冷水、酒精燈、試管夾、火柴【實驗裝置】（設計）
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