【正文】 教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐?！氨Ｗo環(huán)境，珍愛生命”活動。開展“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動，組織學生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書籍，進行交流，使學生的認識、情感和行動結(jié)合起來，提高教育成效。學校綠化整體布局，校園內(nèi)翠竹搖曳、芳草茵茵，一年四季都有花有綠。根據(jù)各處室的工作性質(zhì)，分解了創(chuàng)建指標，把綠色學校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長期扎實的開展下去。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。四．工作安排 篇二：四堡中心小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃四堡中心小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃（2013）為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色學校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學校特擬訂創(chuàng)建省“綠色學?！惫ぷ饔媱?。三、主要措施（一）加強領(lǐng)導機構(gòu) 1．加強環(huán)境教育領(lǐng)導小組的建設(shè)和培訓工作，校長為組長，副校長、教導主任為副組長，大隊輔導員、班主任為組員明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，；專設(shè)環(huán)境教育檔案室，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。開展環(huán)保綠色教育，明確保護環(huán)境，從我做起。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。整體規(guī)劃校園建設(shè)，對學校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園可綠化面積達到100％。結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。二、堅持課內(nèi)滲透與課外教育相結(jié)合。校園綠化教師、學生和物業(yè)公司共同維護，盆栽由教師和學生共同維護。⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動，利用雙休日、節(jié)假日，隊員們走上街頭、走進社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾?！盁釔鄞笞匀弧⒈Ｗo大自然”為主題大隊活動。具體工作內(nèi)容、要求：教學中滲透環(huán)境教育。（4）、組織學生開展環(huán)保課外活動（社會實踐、專題講座、征文、知識競賽、圖片展覽等），并把環(huán)境教育與社區(qū)教育有機結(jié)合，組織學生積極參與面積社會的環(huán)境監(jiān)督活動。力爭 今年成功創(chuàng)建“綠色學?！?。（3）開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽。領(lǐng)導小組定期召開討論會，研究創(chuàng)建工作。結(jié)合10月16日世界糧食日，開展“我節(jié)約，我光榮”主題隊會活動。首先成立了以校長為組長，其他職能部門負責人為主要成員的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，一手抓綠色環(huán)境建設(shè)，一手抓環(huán)境教育活動。美的環(huán)境激發(fā)了全校師生對學校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學習的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。首先，我們認為學科教學依舊是環(huán)境教育的主渠道，但在實施的過程中絕不可以“穿靴帶帽”，只能“滲透”。在機遇與挑戰(zhàn)面前，正陽人始終以永恒的追求與卓越的雄心，一次又一次地奏響了發(fā)展旋律的最強音。同時，廣泛開展科技競賽活動，在競賽中激勵斗志，提高競技水平。如：、。相關(guān)實踐經(jīng)驗與相關(guān)成果在有關(guān)刊物上發(fā)表。構(gòu)建適合各階段學生學習的教學內(nèi)容。努力建設(shè)一支師德高尚、技術(shù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍。四、實施要求1．普及科學、環(huán)境教育，廣泛開展環(huán)保、航空航天知識為主要內(nèi)容的科普知識教育。第五篇：正陽小學特色學校創(chuàng)建規(guī)劃特色學校創(chuàng)建規(guī)劃正陽小學正陽小學特色學校創(chuàng)建規(guī)劃一所一流的特色學校必然有著明確的辦學目標和鮮明的教育理念，辦學理念應(yīng)當凝聚和濃縮學校的風格、文化品位和人才培養(yǎng)特色，不僅具有陶冶人、激勵人的功能，也能起到規(guī)范人、指導人的作用。這樣，綠色環(huán)境就成了教材，成為了教育現(xiàn)場；這樣，環(huán)境教育才會形成序列化、課程化、活動化，在學科教學中有滲透，在專項教育中有落實，在活動中有安排。目前，校園總占地面積16800平方米，生均50余平方米；綠化面積9800平方米，%。近年來，學校認真落實可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學發(fā)展的理念，加大育人環(huán)境建設(shè)力度，積極開展環(huán)境教育，卓有成效地開始了創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ?。２、少總部寫環(huán)保倡議書，到社區(qū)分發(fā)。加強校園環(huán)境建設(shè)工作的檢查和評估。具體活動如下：（1）成立環(huán)保興趣小組（有少先隊常規(guī)檢查小組人員兼任），也可以班級為單位，成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導，配合教務(wù)處開展相關(guān)的環(huán)?；顒印＃?0）、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創(chuàng)造雅潔的學習生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動，讓學生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。（3）、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。六月份：，具體檢查落實工作。我們主要開展以下系列性的活動：①宣傳性的教育：在學校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過紅領(lǐng)巾廣播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園 作為新建學校，學校在建設(shè)中把綠化作為學校硬件的重要內(nèi)容。學校建立了創(chuàng)建“綠色學?！钡念I(lǐng)導小組成員，充實和加強工作領(lǐng)導力量，明確了人員分工和職責。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。并在學科教師的教育下，拓展這方面的知識和能力，成為既有環(huán)保知識又有環(huán)保意識和行動的參與者，為社區(qū)環(huán)保貢獻自己的一份力量。以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學生實踐能力。2．建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。營造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學生在美好的環(huán)境下陶冶情操，提高環(huán)境保護意識，形成良好的環(huán)境保護的好習慣，成為有社會責任感的新一代。并落實責任制堅持長久進行環(huán)保活動。4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。美化校園。各部門要結(jié)合學生實際，開展教育活動。課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結(jié)合了，才會顯示出生命力，才會達到應(yīng)有的效果。目前全校可綠化面積100%綠化，現(xiàn)在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，把籃球場和田徑場各分東西，足球場的天然草坪更是綠意盎然。⑥參觀性活動：組織學生參觀我市的綠化先進單位，使學生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強保護環(huán)境的意識，自覺地關(guān)注、保護環(huán)境。十月份： 。課堂是進行環(huán)境教育的主陣地。結(jié)合有關(guān)紀念日，開展多種形式的專題教育活動。三、主要措施：提高教師對創(chuàng)建綠色學校工作的認識定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。組 織校外考察、調(diào)查。各部門負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。組織環(huán)保小報展（４－６年級）。學校聘請專家規(guī)劃學校綠化，把環(huán)境建設(shè)及環(huán)境教育活動納入教育教學計劃，使之成為學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。校園內(nèi)色彩明麗，呈現(xiàn)一派生機盎然；鳥語花香，總讓人心曠神怡。為提高學科教學中環(huán)境教育的實效，我們還定期開設(shè)觀摩課，教案評選等，學科教學中的環(huán)境教育，真正做到有教材、有作業(yè)、有考核，當然也就很有實效。在多年辦學的風雨歷程中，我校全體教育工作者，嘔心瀝血，克難求進，逐漸形成了“環(huán)境、科技”為代表的校本特色。3．將特色教育和活動與課程改革相結(jié)合，各學科教學挖掘環(huán)保、科技教育資源，加強環(huán)保、科技教育與學科教學的聯(lián)系和滲透，特別是科學和綜合實踐活動，要引導學生用科學態(tài)度去對待事物，用科學的眼光去看待事物，用科學的手段去驗證事物，探究事物的原性、變化、聯(lián)系和規(guī)律，使學生受到科學的熏陶，養(yǎng)成良好的習慣，促進知識的學習。在活動中促進特色工作的有序有效開展。加大輿論宣傳及校園、班級文化建設(shè)，彰顯以環(huán)保，科技為核心的學校特色建設(shè)。建立完善實施方案與計劃，逐步調(diào)