【正文】 清新宜人，綠意融融的“綠色學校”。在校園網(wǎng)開辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色學校”的工作情況和經(jīng)驗。各部門要結合學生實際，開展教育活動。發(fā)動學生，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。（四）多層面、全方位開展環(huán)保教育活動。加強學校環(huán)保硬件建設。凈化校園。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品。美化校園。（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設綠化校園。建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。4．定期召開專題會議，推動學校環(huán)保工作。2．強化領導核心，建立以班主任和科任教師為骨干的教管機制。四、主要措施：（一）加強領導機構 1．組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育小組，并具體分管環(huán)保工作。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。二、奮斗目標：（一）創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化，建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網(wǎng)絡。四．工作安排 篇二：四堡中心小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃四堡中心小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃（2013）為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色學?！眲?chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創(chuàng)建省“綠色學?！惫ぷ饔媱?。（六）組織學生參加環(huán)保社會實踐活動，增強學生的環(huán)保意識。（五）在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。在環(huán)保小組基礎上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。（三）大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。2．建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。2．強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。三、主要措施（一）加強領導機構 1．加強環(huán)境教育領導小組的建設和培訓工作，校長為組長，副校長、教導主任為副組長，大隊輔導員、班主任為組員明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，；專設環(huán)境教育檔案室，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。開展環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)保電腦小報、手抄報、征文等活動，提高學生對環(huán)境的認識。二、主要工作：讓學生了解環(huán)保常識，認識人與自然的關系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護環(huán)境，從我做起。并在學科教師的教育下，拓展這方面的知識和能力，成為既有環(huán)保知識又有環(huán)保意識和行動的參與者，為社區(qū)環(huán)保貢獻自己的一份力量。每學期讓教師提前備課，首要考慮環(huán)境教育內(nèi)容，找準環(huán)境教育結合點，并通過集體討論篩選，制定各學科環(huán)境教育結合點，撰寫環(huán)境教育知識滲透教案，檢查課堂上對環(huán)境教育知識的滲透情況。并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒?。（四）成立監(jiān)督小組監(jiān)督小組。3．發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。（二）完善環(huán)保隊伍建設 1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學生實踐能力。利用班級黑板報、學校宣傳窗等渠道，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。營造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學生在美好的環(huán)境下陶冶情操，提高環(huán)境保護意識，形成良好的環(huán)境保護的好習慣，成為有社會責任感的新一代。第一篇：正陽小學創(chuàng)建綠色學校領導機構正陽小學創(chuàng)建綠色學校領導機構組長：王淑榮（校長）副組長：王春梅（政教主任）組員：孔祥云（教學校長）孫桂榮（工會主席）楊國忠（后勤主任）王淑娟（大隊輔導員）董明（一學年組長）魏平媛（二學年組長）王桂琴（三學年組長）袁曉馨（四學年組長）宋鳳蘭（五學年組長）王淑敏（六學年組長）第二篇：正陽小學創(chuàng)建綠色學校資金明細正陽小學創(chuàng)建綠色學校 及現(xiàn)場會所需資金明細粉刷校周圍透視墻：3700元環(huán)境教育展主展板（電腦噴圖）：2800元 室內(nèi)走廊窗臺盆花：1320元 大瓷花盆（8個）：800元制作魚缸（3個）：300元買盆景（4個）：600元合計：9520元第三篇：小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃茶山第三小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃 2004—2005學第一學期一、指導思想：全面貫徹國家教育方針，促進學生全面發(fā)展，從小培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識，認識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護環(huán)境，從我做起。二、主要工作：讓學生了解環(huán)保常識，認識人與自然的關系。開展環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)保電腦小報、手抄報、征文等活動，提高學生對環(huán)境的認識。三、主要措施（一）加強領導機構 1．組織建立環(huán)境教育領導小組，校長為組長，副校長、教導主任為副組長，大隊輔導員、班主任為組員明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，；專設環(huán)境教育檔案室，將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。2．強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。2．建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。（三）大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。在環(huán)保小組基礎上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。（五）在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。（六）組織學生參加環(huán)保社會實踐活動，增強學生的環(huán)保意識。四．工作安排茶山第三小學創(chuàng)建綠色學校工作計劃 2004—2005學第二學期一、指導思想：全面貫徹國家教育方針，促進學生全面發(fā)展，從小培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識，認識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關系。營造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學生在美好的環(huán)境下陶冶情操，提高環(huán)境保護意識，形成良好的環(huán)境保護的好習慣，成為有社會責任感的新一代。利用班級黑板報、學校宣傳窗等渠道，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學生實踐能力。同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。（二）完善環(huán)保隊伍建設 1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。3．發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。（四）成立監(jiān)督小組監(jiān)督小組。并落實責任制堅持長久進行環(huán)?；顒印Ｃ繉W期讓教師提前備課，首要考慮環(huán)境教育內(nèi)容，找準環(huán)境教育結合點，并通過集體討論篩選，制定各學科環(huán)境教育結合點，撰寫環(huán)境教育知識滲透教案，檢查課堂上對環(huán)境教育知識的滲透情況。并在學科教師的教育下，拓展這方面的知識和能力，成為既有環(huán)保知識又有環(huán)保意識和行動的參與者，為社區(qū)環(huán)保貢獻自己的一份力量。一、指導思想：以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化，充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。三、總體要求：把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩