【正文】 ，較強(qiáng)的責(zé)任心，不做監(jiān)守自盜的行為；，提高服務(wù)質(zhì)量，講究辦事效率，自覺(jué)遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位的紀(jì)律要求，舉止文明、熱情服務(wù)，禮貌待人；第二篇：職業(yè)道德規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）一、愛(ài)國(guó)守法。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。政府有關(guān)部門(mén)和學(xué)校應(yīng)為班主任開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利。各地要合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。要輕車(chē)簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待，不張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請(qǐng)。各級(jí)黨政干部不得以任何理由，包括下基層調(diào)研等收受下屬單位贈(zèng)送的土特產(chǎn)和提貨券。2009年12月16日江蘇省高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)一、堅(jiān)持方向。五、熱愛(ài)學(xué)生。二、熱愛(ài)職業(yè)教育。注重言表風(fēng)范，加強(qiáng)人格修養(yǎng)，維護(hù)教師形象，堅(jiān)持以身作則。顧全大局，團(tuán)結(jié)合作。要努力探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺(jué)按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。建立師德問(wèn)題報(bào)告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制。要充分發(fā)揮教育工會(huì)等教師行業(yè)組織在教師職業(yè)道德建設(shè)中的積極作用。職業(yè)：是人們從事的比較穩(wěn)定且有合法收入的工作。集體主義是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則：1集體主義是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求2集體主義原則是社會(huì)主義職業(yè)道德區(qū)別與一切舊道德的根本標(biāo)志3集體主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最基本的道德品質(zhì)，符合社會(huì)發(fā)展的共同利益4集體主義是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)現(xiàn)需要社會(huì)主義職業(yè)道德遵循的原則：1必須以建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)2必須遵循社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則3既要立足于現(xiàn)實(shí)，又要面型未來(lái) 社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容：愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)：愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心，愛(ài)崗敬業(yè)要做到樂(lè)業(yè)，勤業(yè)，精業(yè)。正當(dāng)防衛(wèi)條件：1存在現(xiàn)實(shí)的不法侵害2不法侵害正在進(jìn)行3具有防衛(wèi)意識(shí)4針對(duì)不法侵害人本人進(jìn)行防衛(wèi)5沒(méi)有明顯超過(guò)必要限度造成重大損害緊急避險(xiǎn)：是指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已給另一較小合法權(quán)益造成損害的行為。(3)否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄。在觀察事物、分析問(wèn)題時(shí)，既要重視內(nèi)因，又要善于把握外因，堅(jiān)持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點(diǎn)。什么是社會(huì)存在什么是社會(huì)意識(shí)？二者的關(guān)系：社會(huì)存在是指構(gòu)成人類(lèi)社會(huì)的一切存在，包括人、社會(huì)組織、社會(huì)活動(dòng)、各種財(cái)產(chǎn)、知識(shí)等。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線(xiàn)是什么？1相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)2全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)3向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)4向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)；路線(xiàn)是，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。沒(méi)有法律和道德的保障，市場(chǎng)的功能將難以充分發(fā)揮。第五篇：職業(yè)道德規(guī)范職業(yè)道德規(guī)范設(shè)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范：1． 愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身事業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷提高工作效率。管理人員職業(yè)道德規(guī)范：1．遵紀(jì)守法，為人表率。我國(guó)為什么把集體主義作為社會(huì)主義道德的基本原則：1集體主義是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求2是社會(huì)主義職業(yè)道德區(qū)別于一切舊道德的根本標(biāo)志3是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最基本的道德價(jià)值品質(zhì)，符合社會(huì)發(fā)展的共同利益4是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實(shí)需要科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。十七大提出建立服務(wù)群眾型政府，作為機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員，應(yīng)如何做到服務(wù)群眾?服務(wù)是現(xiàn)代行政學(xué)中的核心理念。上層建筑是建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的政治、法律、宗教、藝術(shù)、道德、哲學(xué)等觀點(diǎn)，以及同這些觀點(diǎn)相適應(yīng)的政治、法律制度和設(shè)施。理性認(rèn)識(shí)是否正確，只有回到實(shí)踐中去才能得到檢驗(yàn)。任何事物的發(fā)展都是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，但二者在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。總之事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展都是量變和質(zhì)變的辯證統(tǒng)一。民法的基本原則：1平等原則2自愿原則3公平原則4誠(chéng)實(shí)信用原則5禁止權(quán)力濫用原則知識(shí)產(chǎn)權(quán)：是指民事主體對(duì)智力勞動(dòng)成功依法享有的專(zhuān)有權(quán)利民事法律行為，由哪些要件構(gòu)成？民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。它的最高標(biāo)準(zhǔn)是一切言論和行動(dòng)符合人民群眾的集體利益，這是共產(chǎn)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的重要內(nèi)容。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。要將師德建設(shè)作為考核教育行政部門(mén)和學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。自覺(jué)探索教育教學(xué)規(guī)律，努力掌握先進(jìn)教育教學(xué)技術(shù)，勇于改進(jìn)教育教學(xué)方法。五、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。關(guān)心集體，熱愛(ài)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)，熱心公益活動(dòng)。認(rèn)真鉆研教材，努力改進(jìn)教學(xué)方法。、嚴(yán)禁組織和參與賭博活動(dòng)。各地都不準(zhǔn)到省、市機(jī)關(guān)所在地舉辦鄉(xiāng)情懇談會(huì)、茶話(huà)會(huì)、團(tuán)拜會(huì)等活動(dòng)，已有安排的，必須取消。對(duì)不能履行班主任職責(zé)的，應(yīng)調(diào)離班主任崗位。第十一條組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長(zhǎng)記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。第二條班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第二章配備與選聘第四條中小學(xué)每個(gè)班級(jí)應(yīng)當(dāng)配備一名班主任。第十五條班主任津貼納入績(jī)效工資管理。二、要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開(kāi)的各類(lèi)全國(guó)性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng)，不開(kāi)泛泛部署工作和提要求的會(huì)，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類(lèi)剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類(lèi)論壇。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)管理，杜絕在機(jī)關(guān)收受和分發(fā)土特產(chǎn)的情況發(fā)生。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。建立正確的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。忠誠(chéng)于職業(yè)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。廉潔從教，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)。模范遵守社會(huì)公德和家庭美德。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響；牢固確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念；擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民；堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。三、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估的重要指標(biāo)。，貫穿于管理工作的全過(guò)程。職業(yè)的特征：專(zhuān)業(yè)性，多樣性，技術(shù)性和時(shí)代性的特點(diǎn)。誠(chéng)實(shí)守信要求：1做到誠(chéng)信無(wú)欺，講究質(zhì)量，信守合同2忠誠(chéng)所屬單位，維護(hù)單位信譽(yù)，保守單位秘密辦事公道要求：1熱愛(ài)真理，最求正義2廉潔奉公，不謀私利3照章辦事，平等待人，公平工作4不計(jì)個(gè)人得失，不怕各種權(quán)勢(shì)5要有較高的識(shí)別能力服務(wù)群眾：1心中有群眾2真情帶群眾3尊重群眾4方便群眾5勇于向人民負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)社會(huì)：1奉獻(xiàn)社會(huì)是一種無(wú)私忘我的精神，是職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，是最終目標(biāo)2奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德中的最高境界3要大力提倡奉獻(xiàn)社會(huì)的精神機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德的基本要求：1以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作2努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力3遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序4勤儉節(jié)約，尊師愛(ài)徒，團(tuán)結(jié)互助。緊急避險(xiǎn)條件：1合法權(quán)益面臨現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)2危險(xiǎn)正在發(fā)生3處于不得已而損害另一合法權(quán)益4具有避險(xiǎn)意識(shí)5沒(méi)有超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的損害我國(guó)刑法規(guī)定的犯罪種類(lèi)及罪名：1危害國(guó)家安全罪2危害公共安全罪3破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪4侵犯公民人身權(quán)、民主權(quán)利罪5侵犯財(cái)產(chǎn)罪6妨害社會(huì)管理秩序罪7危害國(guó)防利益罪8貪污受賄罪9瀆職罪10軍人違反職責(zé)罪什么是哲學(xué)：哲學(xué)是理論化系統(tǒng)化的世界觀哲學(xué)的基本問(wèn)題：思維和存在的關(guān)系問(wèn)題或意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問(wèn)題。意義：要求人們對(duì)待一切事物都要采取科學(xué)分析的態(tài)度，充分考慮事物存在的條件，既要在肯定中看到否定，又要在否定中看到肯定。建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是：辯證唯物主義的物質(zhì)定義：物質(zhì)是不依賴(lài)于意識(shí)又能為意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。社會(huì)意識(shí)是指社會(huì)精神生活的總和，是社會(huì)存在的總體反映。運(yùn)用社會(huì)基本矛盾原理說(shuō)明社會(huì)主義社會(huì)進(jìn)行改革的必要性？黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放時(shí)期，通過(guò)改革推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了第二步發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平。3國(guó)目前處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初期，制度尚不完善，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)法制和道德體系的建立健全，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利益原則之間將日益呈現(xiàn)相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。樹(shù)立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮鉆研，追求新知，不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展視野，忠于職守，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智。3． 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合。前期提供合理化建議、后期深入現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)服務(wù)；禮貌待人，切記任性自負(fù)、感情用事、語(yǔ)言生硬、態(tài)度蠻橫。第一步實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題；第二步到本（20）世紀(jì)末，使國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍，人民生活達(dá)到小康水平；第三步到下個(gè)世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。社會(huì)基本矛盾具有普遍性與特殊性，它決定著社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾，只要社會(huì)主義社會(huì)存在一天，改革就必然存在一天。1生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系2生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用3生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律什么是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)？什么是上層建筑？二者的關(guān)系如何？經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一定社會(huì)中各種生產(chǎn)關(guān)系的總和。理性認(rèn)識(shí)只有回到實(shí)踐中去，才能實(shí)現(xiàn)其指導(dǎo)實(shí)踐、改造世界的目的2理性認(rèn)識(shí)只有回到實(shí)踐中去，才能得到檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展。外因是一事物和其他事物的相互影響和相互作用，即外部矛盾。量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系及其意義：1量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備2質(zhì)變是兩邊的必然結(jié)果3質(zhì)變體現(xiàn)和鞏固量變的成果，并為新的量變開(kāi)拓道路。行政法調(diào)整對(duì)象的行政關(guān)系:1行政管理關(guān)系2行政法制監(jiān)督關(guān)系3行政救濟(jì)關(guān)系4內(nèi)部行政關(guān)系行政法的作用：1維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益2限制行政權(quán)3保障人權(quán)行政法的基本原則：一行政合法性原則1行政機(jī)關(guān)必須遵守現(xiàn)行有效的法律2行政機(jī)