【正文】 工具和材料，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折，搓搓團團。認識幾種常見的動物（公雞、兔子、豬等）并知道其名稱、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性。一、幼兒基本狀況分析本班幼兒共35人，班上的孩子年齡在33歲半之間。開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒用心參加活動三、具體目標(biāo)與措施（一）、生活活動目標(biāo)：愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能適應(yīng)群眾生活。班級三位一體，共同管理好班級工作。學(xué)聽普通話，能與同伴一齊安靜地聽老師講話。措施：帶給貼合小班幼兒的玩具。留下幼兒成長的軌跡。初步掌握一些進行主角游戲的基本技能。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生。字寶寶方面喜歡念兒歌，能有感情的朗讀及背誦兒歌、能認識書上面所要求的漢字、詞組。充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗。能用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感。⑵安全方面：不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走；不觸摸危險物品，不去危險的地方。三、思想品德（一）德育⑴有禮貌能較快地適應(yīng)集體生活，做到高高興興上幼兒園。12月份：（1）開展“奇思妙想 欲知世界”科技節(jié)活動。與此同時，堅持每天的戶外活動，及時為幼兒更換衣服，保證幼兒充足的飲水量。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。，學(xué)會一些簡單的舞蹈，初步體驗用表情、動作、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣。，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖畫的主要內(nèi)容，學(xué)會用口頭語言表達出來。，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況?！都覉@聯(lián)系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。第一篇：小班上學(xué)期教學(xué)計劃內(nèi)容辛屯中心有幼兒園小班上學(xué)期教學(xué)計劃一、班級情況分析本學(xué)期我班共有幼兒13名，其中男孩7名，女孩6名，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī) 具體措施：，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。，用語言、動作、表情等方式表達自己對文學(xué)作品的理解。、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容、情感，并能在感受過程中產(chǎn)生積極的情緒反應(yīng)。愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。（2）開展“親子圣誕晚會”活動。對幼兒進行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒尊重他人，會使用“你好”、“再見”“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”等禮貌用語。懂得玩大型器械的方法和規(guī)則，上下樓梯是不擁擠；不亂吃東西，不將異物放入口、鼻、耳中；身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡單的基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體舞、邀請舞和歌表演。喜歡自然界，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征，感受自然界的變化。能根據(jù)兒歌的類容獨自創(chuàng)編簡單的動作。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)性游戲中帶給一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。愛護玩具，游戲后送玩具回家。在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。透過每一天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒禮貌進餐習(xí)慣。激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在群眾面前多表達、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第五篇：小班上學(xué)期教學(xué)計劃簡短對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科，下面是小編整理的小班上學(xué)期教學(xué)計劃簡短，歡迎來參考。認識常見的水果（橘子、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征。⑵美術(shù)方面：在老師啟發(fā)下，引起對周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話。分清自己和別人的東西，不隨便翻弄或拿別人的東西。（2）做好班級總結(jié)工作。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班將加強與家長的溝通。三、教育教學(xué)工作做好新生入園的情緒安撫工作。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。，促使他們嘗試使用多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。，感知多、少和一樣多。區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。二．指導(dǎo)思想根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。（四)做好家長工作，取得家長信任 具體措施：幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。(二)鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展 具體措施：。，初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。，喜愛動、植物，注意周圍的自然環(huán)境。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。（2）繼續(xù)開展幼兒常規(guī)教育。二、工作重點和任務(wù)由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。，不咬手指甲。知道九月十日是老師的節(jié)日——教師節(jié)；十月一日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié)；一月一日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——（元旦）。能區(qū)別上下。⑵手的動作搭積木