【正文】 主義教育的一個(gè)陣地。這次活動(dòng)大大提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。每次檢查后，科組長(zhǎng)都要如實(shí)、具體地寫好“教師教學(xué)常規(guī)檢查”情況反饋，交由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任進(jìn)行整理與被查老師交換意見(jiàn)。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì) 量興校意識(shí)，繼續(xù)強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為提高我校良好聲譽(yù)的切實(shí)行為。以質(zhì)量為中心，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，各科任教師應(yīng)充分與他們進(jìn)行交往和溝通，挖掘他們亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)藝術(shù)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，提高學(xué)生的審美能力，音樂(lè)科繼續(xù)秉承我校優(yōu)良的辦學(xué)特色，重視樂(lè)器教學(xué)，三年級(jí)以上同學(xué)力爭(zhēng)要讓每一個(gè)學(xué)生能夠識(shí)譜、唱歌、舞蹈、學(xué)會(huì)一種樂(lè)器。及時(shí)綠化美化校園，先后投資12萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建綠色展廳及環(huán)境教育長(zhǎng)廊、增設(shè)了綠色環(huán)保標(biāo)志及警示牌。增加文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，個(gè)性活潑。(5)、后勤管理本學(xué)期，我校節(jié)約開(kāi)支，注意管好用好校產(chǎn)，加大了對(duì)學(xué)生安全教育的力度，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。首先從各教師的常規(guī)教學(xué)抓起。三、推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量（一）規(guī)范教學(xué)活動(dòng)管理，營(yíng)造科學(xué)育人環(huán)境要求備課從學(xué)生和課本實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)備課實(shí)效充分發(fā)揮學(xué)科教研組作用，加強(qiáng)備課管理，真正研究教材、研究學(xué)生、研究教學(xué)方法，秉持“內(nèi)容定位—學(xué)情分析—目標(biāo)設(shè)定—教學(xué)思路—教學(xué)設(shè)計(jì)”的技術(shù)路線。堅(jiān)定一個(gè)信念，就是堅(jiān)定學(xué)生都渴望進(jìn)步的信念。（四）開(kāi)展防范措施的演練。以后，我們將更加關(guān)注學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，努力探索適合時(shí)代要求卓有實(shí)效的德育教育途徑，提升德育活動(dòng)實(shí)效；研究課堂，改變課堂，提升課堂，在打造高品質(zhì)陽(yáng)光課堂方面有所作為。特別是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，保證食品衛(wèi)生質(zhì)量，保障師生身體健康和生命安全，食堂工作人員持證上崗，加強(qiáng)對(duì)食品質(zhì)量的驗(yàn)收和食堂衛(wèi)生的檢查，并做好臺(tái)帳記錄。這樣，從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。本學(xué)期進(jìn)行了星級(jí)班級(jí)評(píng)比，規(guī)范了學(xué)生的行為舉止，使學(xué)生在行為舉止各方面都有了進(jìn)步。首先，在學(xué)期初，組織教師進(jìn)行了教育教學(xué)的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高了廣大教師的理論和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校加強(qiáng)了周查月報(bào)工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)了我校教學(xué)常規(guī)管理工作的不斷加強(qiáng)，教學(xué)管理水平的不斷提高，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面提高。學(xué)習(xí)不夠靈活大膽。大隊(duì)部與級(jí)部分工協(xié)作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。本學(xué)期重點(diǎn)組織了學(xué)生籃球隊(duì)的訓(xùn)練及友誼賽。驗(yàn)收科目：、%、%；、%、%。這些成績(jī)的取得，凝聚了這些師生的心血與智慧，他們付出勞動(dòng)的同時(shí)，也收獲了豐碩的果實(shí)。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提升常規(guī)管理水平。（4）開(kāi)展抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，在5月19日，我校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，組織全校師生、教職工進(jìn)行捐款活動(dòng)，捐款總數(shù)達(dá)十萬(wàn)多元，其中四（1）班樊詩(shī)綺表現(xiàn)十分突出，他代表家庭捐了1200元，三（5）班的黃曉欣捐了1100元，這些同學(xué)的良好思想品德得到師生的共同贊許。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了《東城中心小學(xué)學(xué)生行為十大規(guī)范》，并將規(guī)范印發(fā)給每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們繼續(xù)深入、扎實(shí)、有效的開(kāi)展讀書工程，積極構(gòu)建書香校園。第三篇：學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)東城區(qū)中心小學(xué)2007——2008學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期已飄然而逝，回顧一學(xué)期工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，便于使我們的各項(xiàng)工作做得更好。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。定期如開(kāi)兩會(huì)。三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予最大限度的支持。校園需要進(jìn)行硬化、綠化。抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預(yù)防手足口病和H1N1流感為重點(diǎn),學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作。三、安全工作(一)、建立健全安全工作機(jī)制。學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。我們結(jié)合教學(xué)工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí)，明確教師崗位職責(zé)，每月對(duì)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行一次月查，并且有記錄、有反饋、有評(píng)比，每個(gè)教師都能扎扎實(shí)實(shí)的按時(shí)完成自己的工作。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師駕馭教學(xué)、提高課堂效率的能力。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開(kāi)展以學(xué)生特長(zhǎng)為主導(dǎo)的、豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。(五)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。繼續(xù)抓好課題研究工作。計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對(duì)學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的科技含量，在教科研中培養(yǎng)教師。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組的課題《小學(xué)語(yǔ)文探疑求新、主動(dòng)發(fā)展教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題建模應(yīng)用教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下，全校教師的教科研熱情高漲。優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng)。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口，開(kāi)展三項(xiàng)竟賽，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。以上是我們一學(xué)期以來(lái)所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級(jí)指示精神執(zhí)行完成。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。重視教師在職繼續(xù)教育，鼓勵(lì)全員教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修。三月下旬，我校組織全體師生開(kāi)展了“親近大自然，保護(hù)環(huán)境我能行”綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊了同學(xué)們的視野，加強(qiáng)了環(huán)保教育，并成功的進(jìn)行千人宣誓簽名，用實(shí)際行動(dòng)踐行“環(huán)保我能行”。（4）通過(guò)校園網(wǎng)拓展宣傳渠道，設(shè)立校園網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)溝通信息，交流心得，使學(xué)生得到生理和心理的健康成長(zhǎng)。教研組長(zhǎng)要努力體現(xiàn)學(xué)科帶頭人質(zhì)量把關(guān)的核心作用，身先士卒，率先示范，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，要積極營(yíng)造“學(xué)習(xí)——實(shí)踐——研究”的工作氛圍；教研組成員要在群體中學(xué)習(xí)，在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷改善教學(xué)實(shí)踐過(guò)程，提高教學(xué)實(shí)踐效率。要堅(jiān)定地立足課堂，通過(guò)多層次、多形式的校本研究，更新教學(xué)觀念，探索教學(xué)規(guī)律。因此，在教育教學(xué)工作中，我們教師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家庭負(fù)責(zé)；要重視做學(xué)生的工作，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自我需要而不是強(qiáng)加的任務(wù)；要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，把家長(zhǎng)的教育資源有效地利用起來(lái)。抓科研，促進(jìn)教研水平整體提升。（4）從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展好第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的表演及創(chuàng)作水平。為我們提供了一個(gè)舒適的環(huán)境；（3）保安人員盡心盡責(zé)、做事醒目，尤其是駱就成、胡華星等表現(xiàn)出色。確保我校的在校生一個(gè)也不少。四、瞄準(zhǔn)特色，形成套路，積極打造學(xué)科教學(xué)的特色品牌，在前三年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)開(kāi)展讀書一、二、三工程，并且不斷創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)，研究出一套行之有效、可操作性強(qiáng)的課外閱讀策略和方法，形成了學(xué)校的教學(xué)特色，語(yǔ)文教師通過(guò)知道課外閱讀積極培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。（二）、教研教改、校本研修持續(xù)開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源，上好體育課，提高體育課教學(xué)質(zhì)量。確保庫(kù)房通風(fēng)，確保蔬菜安全，不給學(xué)生吃生冷、腐爛的飯菜，確保學(xué)生的飲食安全。②加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我校教師的理念水平和執(zhí)教能力。在11月份開(kāi)展了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒，進(jìn)而推動(dòng)了我校體育教育的發(fā)展。提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。二、增強(qiáng)德育實(shí)效，扎實(shí)做好德育工作學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。學(xué)生除了完成課內(nèi)的寫字作業(yè)外，教師還注意適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè)，教師按照規(guī)定注意收好學(xué)生的書法作業(yè)。校園管理本學(xué)期，我校積極爭(zhēng)取村隊(duì)的支持，美化、綠化我校的校園環(huán)境，東斗嶺村出資千余元墊好門前的洼處，壩西村無(wú)償提供灑金柏200余棵。二、存在問(wèn)題：全校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，距離全區(qū)前幾名還有一些差距，說(shuō)明我們的上升空間還很大。（四）校園文化完善硬件設(shè)備，建設(shè)有利于師生工作、學(xué)習(xí)、生活的校園環(huán)境。本學(xué)期在現(xiàn)有開(kāi)展的課題基礎(chǔ)上，我們有組織申報(bào)了廣東省小學(xué)生心理健康教育研究的立項(xiàng)申報(bào)，為進(jìn)一步提升我校的教研水平奠定了基礎(chǔ)。抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練和課外輔導(dǎo)。本學(xué)期我們?cè)趫F(tuán)體、教師個(gè)人、及學(xué)生幾方面都取得良好的成績(jī)：A團(tuán)體獎(jiǎng)：（共4項(xiàng)）我校經(jīng)典誦讀小組表演的節(jié)目《少年中國(guó)說(shuō)》榮獲東城區(qū)一等獎(jiǎng)第一名，展示了我校師生的精神風(fēng)貌，彰顯了參賽師生駕馭語(yǔ)言藝術(shù)的功底；我校民樂(lè)、合唱隊(duì)在東城區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演中雙雙獲得一等獎(jiǎng)，充分展示了我校藝術(shù)風(fēng)采，體現(xiàn)了我校整體的藝術(shù)教育實(shí)力。教師要牢固樹(shù)立“問(wèn)題即課題、教學(xué)即研究、效果即成果”的教科研思想，努力實(shí)現(xiàn)“在教學(xué)中研究，為教學(xué)而研究，在研究中教學(xué)”?；顒?dòng)育人，彰顯特色。本我校的德育工作取得了一定的成績(jī)，具體工作有：完善德育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施層級(jí)管理。在現(xiàn)有1名在職教育碩士的基礎(chǔ)上，本學(xué)期葉炯和老師考取華南師范大學(xué)教育碩士小學(xué)教育專業(yè)，今后我們爭(zhēng)取每年有2—3名教師考取教育碩士，本科學(xué)歷保持率在70%以上。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。但也或多或少存在著一些問(wèn)題。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們開(kāi)展了全校性的廣播**賽，還開(kāi)展了講故事比賽等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)了才干。(3)開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于校興我榮、校衰我恥的責(zé)任感，全校上下齊心協(xié)