【正文】 兒（）母親（）一樣。我抬起頭來，要求他給我（）地解說。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像（）朝遺像（）過來。皮鞋匠靜靜地聽著。俞伯牙、鐘子期相傳為等古書均有記載，如，“”“”“鐘期久已沒?！肚锼肌返淖髡呤牵ǎ┏模ǎＨ?、第三組課文的主題是（）?！棒~”加上引號指（），可能是（）。在此之前，人們在（）片和（）片上寫字。舒爾伯格?！叭f水千山”中寫“山”的兩句是（），（）。第十五課：《落花生》 父親說：“花生的好處很多，有一樣（）：它的果實（）不像（）、（）、（）那樣，把（）的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生（）。戰(zhàn)士們也（），（）從（）往下跳。 的泰山，游覽過______________ 的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。雷達的熒光屏就像蝙蝠的______________。，可是，為________________是無限的。②是呀，中彩那天的時候，是的時候。4）科學家模仿（）的方法，給飛機裝上了（）。（29），是世界人民的共同心愿。1《鄉(xiāng)下人家》1）課文描述了（）（）（）（）（）（）（）七個畫面。伽利略在 過程中，表現(xiàn)出精神，藝術(shù)家羅丹在工作時表現(xiàn)出。自從有了火，人類就開始用它但眾神的領袖得知消息后，決定給普羅米修斯以。（1真啊，；真啊，；真啊，（2）時而，時而，時而，時而?！疽竽瑢憽繉拵ЬW(wǎng)和資料袋。這是（）代的寫的詩句。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（）的汽球（）的空氣（）的小路騎馬的聲音突出了什么？_______________________________文段4：第二次世界大戰(zhàn)前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮據(jù)，母親常安慰家里人：“一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆的財富。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了——大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了一口氣，重新把濕布披在塑像上。2．從作者經(jīng)過孔隙時的真實感受可以看出孔隙的特點是______________________________________________________，文段3：再往里走，天山顯得越來越美。相看兩不厭，只有敬亭山。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（）（6）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝。在詩中，作者把洞庭湖中的君山比作（），用（）比喻洞庭湖。紀昌按飛衛(wèi)的要求回家先練，再練。1《麥哨》：①的油菜花謝了，結(jié)出了；的蠶豆花謝了，長出了；的蘿卜花謝了，結(jié)出了。1《生命 生命》1課文從、幾件小事展示生命的意義，教育我們：雖然生命是短暫的，但是。b、“凱旋”的意思是：3）鮮血，腕上的手表。3）蝙蝠能在夜里飛行的秘密是：。3．“孔隙”的特點是_____________?！侗怡o治病》警示人們要________________________________________________，否則后果將不堪設想。，受到鎮(zhèn)上人們的___________________，當鎮(zhèn)長給他食物時，他卻要___________________________________，表現(xiàn)了他________________________的可貴品質(zhì)。當花兒落了的時候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。所以，它又是當時世界上最大的（）、（）。我會在腦子里（）把這個故事（），回過頭來（）我最欣賞的（），并問問自己為什么喜歡（）。《難忘的一課》中，三次出現(xiàn)的一句話是（）?！洞饶盖樯睢返淖髡呤钱敶骷遥ǎＭ馍驘艋\——照舊（舅），括號內(nèi)是（）意，括號外是引申義?！夺烎~的啟示》回憶了我十一歲時發(fā)生的一件事，事情是按（）記敘的。自在飛花輕似夢，（）。二、第二組課文的主題是（）。評價他是偉大的、和，是中國文化革命。這時，它身體（）起來，四條腿皮膚（）地發(fā)亮，一雙眼睛（），吼聲（），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。（）的挽聯(lián)掛滿了墻壁，（）的花圈堆滿了整間屋子。1如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記住：這片土地是（）的。但我很快又（）起來，我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里。一個缺少母愛的孩子，是（）的人。詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務，馬上開始（）。這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新（）嗎？你好，（）的溪流！你（）著一首首小詩，是邀我與你（）嗎？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。那清澈湖水中的每一個倒影，；那潺潺的流水聲。秋》的作者是（）第二篇：人教版語文六年級上冊按課文內(nèi)容填空人教版小學語文六年級復習資料（紫楓葉制作）人教版語文六年級上冊按課文內(nèi)容填空這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！，？你好，汩汩的溪流！，？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子。本冊課文中給你留下印象最深的是哪篇課文（如《老人與海鷗》）？因為這篇課文寫出了（老人與海鷗有深厚的感情，老人把海鷗當作自己的兒女，比親人還親?！稇涯钅赣H》的作者是（），他說自己一生有兩個母親，一個是（），一個是（）。被稱為“詩圣”的是（杜甫），本冊我們學過杜甫的詩叫（）。１９、魯迅說：“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎”？這里的“黑洞洞“指（）“碰壁”指（）。他們認為這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人。《伯牙絕弦》皮鞋匠靜靜地聽著。它們友好地交流著，好像（）得很投機似的。我一生有兩個母親：一個是（）；一個是（）。桑娜聽著（）和（），感到心驚肉跳。在（）的宇宙中，就像一葉（）。那猹卻（），反從他的胯下逃走了。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根（）地直豎著。士兵騎象（），戰(zhàn)象用長鼻（），用象蹄（），一大群戰(zhàn)象，（）般地撲向敵人，（）。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊（）??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（）的大海。課文的中心句是:我很（），也很（）——這種竊讀的滋味。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，（）。鯨是哺乳動物的原因是：鯨用（）呼吸，鯨是（）生，幼鯨靠吃（）。課文的中心句是：“那么，人要做（）的人，不要做（）的人。書法字體，各具特長。七、第七組課文的主題是（）。青山處處埋忠骨，（）。在（），我努力地向前（）。（），（）。，抬頭仰望天空，只見_____________________________________，眼前只有_________________________，這時候，他的內(nèi)心__________________________。詩歌描寫了________________________和_______________________的情景。（2）這樣的山著這樣的水，這樣的水著這樣的山，再加上空中，山間，江上，讓你感到像是走進了的畫卷，真是?！秾⑿谋刃摹?是啊，如果我們在生活中能，就會，對，就會使。上面兩節(jié)是（）描寫，在文中的作用是（）。②誰都有，誰都可以創(chuàng)造。1《牧場之國》：荷蘭以、和聞名天下。人們所看到的是，這個實驗證明了鐵球往下落的 跟沒有關(guān)系。2《漁夫的故事》；選自古代著名的民間故事集《》，這本書又叫《》，由個小故事組成的。（6）呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了樹林。（4）科學家從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了。課外我還收集了很多歇后語，如快樂閱讀安靜的手指悄（qiao qiao）然合攏，（）攏住了那只蝴蝶，真是一個（）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（）的靈性抓住了。④船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內(nèi)洞，在里面拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。_________________________________________________________________________________________________________________________________________文段5：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”年輕人目光灰暗的原因是什么？____________________________________________________年輕人說的話告訴我們什么？____________________________________________________文段6：人們都說，黃河是中華民族的搖籃。（2）漓江的山有_________、_________、_________的特點。文段9：科學家經(jīng)過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。黃河在2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來深重的苦難。⑥眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她（）沒有體驗過的地方。四、句子萬花筒。（7）為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！加上標點符號。故事中漁夫用戰(zhàn)勝魔鬼。實驗后，人們。荷蘭的國花是，有“”、“”的美譽。③盲姑娘只能觸摸，用感受。從這些內(nèi)容看，我們知道小夜鶯是這樣一個孩子子?！饵S河是怎樣變化的》：1）黃河是中華民族的，后來黃河變了，成了中華民族的。讀《記金華的雙龍洞》課文，完成填空。18.《漁歌子》的作者是____________代的_____________，他還是個著名的___________。10.《桂林山水》中，引用人們對桂林山水的評價是_______________________